文/董子亮
神華烏海能源利民煤焦公司以中心組學習為引領(lǐng),扎實推進學習型黨組織建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平、科學決策水平以及依法治企能力,同時發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用,有效推動廣大黨員干部理論學習活動的深入開展,為建設(shè)學習型黨組織提供了組織保證。
建立組織機構(gòu),確保學習組織有序。為著力加強對學習型黨組織建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),公司成立了黨委中心組(擴大)學習會理論學習領(lǐng)導(dǎo)小組,由公司黨委書記任組長,黨委委員任副組長,中心組(擴大)學習會設(shè)學習秘書一名。公司黨委書記是中心組學習的第一責任人,主要負責確定學習內(nèi)容和研討專題,審定學習計劃,提出學習要求,主持學習研討活動,牽頭督導(dǎo)中心組(擴大)學習會成員和下級黨支部“三會一課”學習情況。
健全管理制度,統(tǒng)籌安排學習。公司黨委每年度精心制定中心組年度學習計劃和階段學習安排,做到“四個落實”和“三個結(jié)合”?!八膫€落實”是指人員落實、時間落實、內(nèi)容落實和效果落實。努力做到“三個結(jié)合”,即把學習貫徹集團公司、能源公司重大決策,樹立科學發(fā)展觀,同實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民,同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),同提高黨的科學化水平相結(jié)合。
實行述學制度。每月月初,公司黨委要求中心組(擴大)學習會成員將自己的學習情況,以寫實表的形式經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報公司黨委備存。黨委中心組成員必須在年終民主生活會上述職、述廉的同時,對一年來的學習情況、學習成果、學習差距和用理論指導(dǎo)實踐工作的情況進行回顧總結(jié)。同時要求中心組(擴大)學習會其他成員在本黨總支、黨支部的民主生活會上述學,并納入“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子考核和領(lǐng)導(dǎo)干部考察中,作為干部使用的重要依據(jù)。
此外,在學習過程中,有意識、有目的地引導(dǎo)成員通過學習,明確工作的方向和目標,主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力,大家通過掌握科學理論進一步轉(zhuǎn)變工作思路,改進工作方法,增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,解決工作中存在的突出問題,使各項工作向縱深發(fā)展。
拓寬學習陣地。公司在青年團員中開展了以“爭做學習型青年,創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、效益型團組織”活動,主要以新進大學生員工和團干部為主,通過“師帶徒”“雙培工程活動”等形式,使他們的技術(shù)水平上有所提高,創(chuàng)新能力進一步加強,學習氛圍愈加濃厚。
在全公司班組中開展了 “創(chuàng)建互動的學習型班組”活動,編印了《創(chuàng)建互動的學習型班組的學習材料》印發(fā)到了各班組進行學習;舉辦了班組長培訓(xùn)班,如何當好班組長經(jīng)驗交流會;每年定期舉辦兩次“黨支部書記培訓(xùn)班”“入黨積極分子培訓(xùn)班”,擴大學習的覆蓋面,對黨員的學習教育做到了保時、保員、保量。
同時,加強了黨員干部學習的信息化平臺建設(shè),在公司網(wǎng)頁開設(shè)了“學習交流”專欄;開展廉潔學習教育。開展發(fā)送“廉政短信”活動,每周至少發(fā)送三條;深入開展設(shè)置“廉潔屏保、桌面”、使用“廉潔鼠標墊”活動,使領(lǐng)導(dǎo)干部員工每天上班坐在電腦前就可以受到廉政教育,豐富了廉政教育題材,擴大了廉政教育范圍;開展“致領(lǐng)導(dǎo)干部家屬的一封信”活動;完善利民公司“領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔座右銘”;編印《利民公司廉潔文化手冊》。
強化“三會一課”。建立了《利民公司基層黨支部“三會一課”學習制度》,給全體黨員配備了學習專用筆記本,對全公司基層各黨支部黨員干部的學習內(nèi)容、次數(shù)和形式、黨員干部學習筆記的字數(shù),撰寫心得體會的篇數(shù)、次數(shù)、字數(shù)和學時都做出了明確規(guī)定;要求基層各黨支部每月開展兩次學習,實現(xiàn)人員、時間、內(nèi)容和效果“四落實”,全公司各黨支部利用“三會一課”,通過宣讀、討論、觀看電教片等形式進行學習;通過這些措施,保障了黨員學習的質(zhì)量,形成了長效機制。
公司制定下發(fā)了《利民公司推進學習型黨組織建設(shè)實施方案》,要求全體黨員做到“月讀一本書”——廣泛地涉獵政治理論、社會科學、自然科學和文學藝術(shù)等多方面的知識,培養(yǎng)讀書的興趣;“季聽一堂課”——利用本安影像資料、網(wǎng)絡(luò)課程,有針對性地對黨員干部學習與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則,努力使黨員干部成為真正的行家里手;“年參加一次培訓(xùn)”——按照不同崗位黨員的學習目標和要求,針對重點內(nèi)容,參加比較系統(tǒng)的專門培訓(xùn);“組織黨員學習一次《黨章》”,開展了以《黨章》內(nèi)容為主的黨的知識答卷競賽,全體黨員干部、入黨積極分子參與了這次競賽。
通過學習型黨組織建設(shè),公司更加深刻地認識到,創(chuàng)建學習型黨組織,是企業(yè)黨組織自身發(fā)展、黨員永葆先進性的需要,對于提高黨員干部思想覺悟、認識水平,增強發(fā)揮黨組織的學習力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,推動學習型企業(yè)的創(chuàng)建具有重要的意義。