直觀形象、視聽結(jié)合、生動有趣的多媒體能夠激活小學(xué)語文課堂，非常適合以形象思維為主的小學(xué)生。教師利用多媒體具有直觀性、生動性的特點，可以針對那些文字較難描述、語言較難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些圖像、動畫等，在教學(xué)過程中播放。運(yùn)用多媒體進(jìn)行語文教學(xué)，能創(chuàng)設(shè)一種生動活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生“愛學(xué)”“樂學(xué)”，從而有效地開啟學(xué)生的智慧之門，讓孩子了解以前見所未見、聞所未聞的知識，提升他們的想象力，培養(yǎng)發(fā)