[關(guān)鍵詞]親子溝通；青春期；尊重；欣賞
　　
　　前幾天，我在咨詢室值班時，接到了一個初二學(xué)生母親的電話。這位母親因?yàn)榻辜憋@得有些激動，她訴說道：“昨天早晨，我見兒子上學(xué)去了，就趕緊到兒子房間把被子疊了，整理收拾了房間。結(jié)果，兒子回來后大發(fā)雷霆，埋怨我亂動他的東西，任怎么解釋都不聽。當(dāng)天晚上，兒子干脆在門上貼了“安民告示”：未經(jīng)允許不得入內(nèi)。說到這里，這位母親感嘆道：兒子學(xué)習(xí)各方面都不錯，但是讓人莫名其妙的是，從上初中開始就發(fā)生了一些變化，跟父母沒以前那么親了，有什么事也不愿告訴父母，相反和同學(xué)朋友特別親，晚上和好朋友打起電話沒完沒了。尤其是上了初二后就跟變了一個人似的，特別犟，說什么都不聽，老跟父母對著干。”聽到這里，我忍不住笑了，這位母親顯然沒有意識到兒子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，還在把兒子當(dāng)小孩子看待。于是，我耐心地向她解釋了青春期孩子的心理特點(diǎn)及變化，給她提出了幾點(diǎn)建議，電話那頭的母親聽后恍然大悟……
　　放下電話，我陷入了沉思：許多家長在孩子步入青春期時，往往會束手無策；孩子因?yàn)檫M(jìn)入青春期的“心理斷乳期”，也會對家長產(chǎn)生抵觸情緒。親子沖突的出現(xiàn)又會影響到家庭的和諧、孩子的健康成長。那么家長該如何面對孩子的這一特殊時期呢?根據(jù)筆者在中學(xué)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，在此提出幾點(diǎn)建議，希望能為家長和孩子搭建起溝通的橋梁。
　　
　　一、學(xué)會尊重孩子
　　
　　心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入青春期的孩子自我意識開始迅速發(fā)展，成人感增強(qiáng)，開始要建立自己的權(quán)威、尊嚴(yán)；同時希望父母、老師能將自己當(dāng)成人看，尊重自己的意志和人格。家長會發(fā)現(xiàn)青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，有時甚至固執(zhí)地與父母頂撞。此時，家長的明智之舉是正視孩子的變化，學(xué)會尊重孩子。
　　第一，尊重孩子，家長要放棄自己的權(quán)威角色。青春期的孩子要建立自己的權(quán)威、尊嚴(yán)，往往會嘗試著攻擊家庭成員，這時候家長首先要放棄自己權(quán)威的角色，即便是對孩子提要求也要注意用平和的語氣、商量的口吻，從而減少孩子的反抗情緒。
　　第二，尊重孩子，讓孩子參與到家庭事務(wù)中來。家庭的一些決策，如購買家電、去何處旅游、周末如何度過等，都可以讓孩子參與進(jìn)來，聽聽孩子的意見、主意，對孩子好的主意可加以采納。家長這樣做對孩子的成長是一種認(rèn)可，同時也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心和獨(dú)立意識。
　　
　　二、給孩子適當(dāng)?shù)男睦砜臻g
　　
　　心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，每個人與其他人進(jìn)行交往時都要保持一個人際距離、空間。所謂人際距離是指人與人之間由于關(guān)系的不同而產(chǎn)生的情感和空間距離。當(dāng)個人空間被侵犯時，就會有心理壓力。在家庭中，孩子的個人空間如果被隨意削弱或踐踏時，孩子的自信心就會變得脆弱。因此，當(dāng)孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，父母就要給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g。
　　對處于青春期的孩子來說，父母要給孩子一定的“心理空間”。人是社會性動物，在許多場合下享用共同的空間，但“心理空間”是個人專有的，它的存在是合理的、正常的。父母應(yīng)該給青春期的孩子留一個珍藏“私人秘密”的角落，尊重孩子的獨(dú)立性，這樣有助于孩子在心理上成為真正的“大人”。因此，要留給孩子一個獨(dú)立的心理空間，并正確指導(dǎo)孩子建設(shè)好這一心理空間：例如，允許孩子擁有自己的朋友，父母可以提建議，但不要干涉太多；允許孩子擁有自己的小秘密；尊重孩子的隱私，不偷看孩子的日記、聊天記錄，不偷聽孩子的電話；不亂翻孩子的書包等。
　　
　　三、學(xué)會欣賞、鼓勵孩子
　　
　　美國心理學(xué)家德里克曾說：“孩子需要成人的鼓勵，就像植物需要水一樣。”對于青春期的孩子，建議家長不能只用嚴(yán)厲的指責(zé)作為與孩子交流的方式，而應(yīng)真誠地鼓勵孩子，發(fā)揮成人的愛心和耐心，這樣孩子自然會感受到父母的愛，從而使孩子把握自己的責(zé)任心，走向有意義的人生目標(biāo)。家長可從以下幾方面來嘗試：
　　第一，在學(xué)習(xí)中多為孩子創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會，多鼓勵、多夸獎。家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步并予以充分的肯定，讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。
　　第二，每天給孩子一個贊美。每天給孩子一個鼓勵，或贊美、微笑、擁抱等，這樣會使孩子信心百倍，使親子間的關(guān)系更加融洽。
　　第三，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。這個世界上沒有十全十美的人，也沒有渾身缺點(diǎn)一無是處的人。父母不要只是挑剔孩子的錯誤，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓他知道自己做得精彩的方面。當(dāng)孩子對自己的表現(xiàn)也很滿意時，他才會更努力地去改正出現(xiàn)的錯誤，從而不斷地完善自己。
　　
　　四、營造民主、祥和的家庭氛圍
　　
　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子成長的第一任老師。父母對孩子最初的期望、教育，以及父母的一言一行在潛移默化之中對孩子所起的作用，都大大超過了其他途徑的影響。那么，家長應(yīng)該如何營造民主、祥和的家庭氛圍呢?
　　首先，夫妻要和睦相處，為孩子樹立美好家庭的榜樣。夫妻間的互敬互愛、互諒、互讓至關(guān)重要。父母的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，即使父母之間發(fā)生矛盾，雙方也要心平氣和地講道理，妥善處理。
　　其次，要建立良好的親子關(guān)系。父母既是孩子的教養(yǎng)者，又是孩子的朋友。父母與孩子能做到情感上交融，使孩子樂于親近父母，感受到自己是家庭中的一名成員，感受到家人的愛和重視。這種寬松、和睦的家庭環(huán)境能使孩子生動活潑、積極主動地成長。
　　最后，多抽時間陪陪孩子。有些父母忙于自己的工作，疏于關(guān)心孩子，使孩子在生活中缺乏“家”的溫暖感受，沒有安全依戀感，甚至使孩子由于認(rèn)識的片面性和主觀性導(dǎo)致不良個性的發(fā)展。因此，父母的工作無論多忙，也要多抽時間陪伴孩子，多創(chuàng)造一些交流的空間，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長。