丁其科

（信陽師范學院 文學院，河南 信陽 464000）

信息化時代高校學生黨建工作網(wǎng)絡化探析

丁其科

（信陽師范學院 文學院，河南 信陽 464000）

隨著社會信息化程度的不斷提高，社會結構和各種利益關系深刻變革，高等教育改革不斷深化，圍繞培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的社會主義建設者和接班人這一主題，高校學生黨建工作面臨的機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有.如何積極應對各種挑戰(zhàn)，研究互聯(lián)網(wǎng)和學生黨建工作之間的辯證關系，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)提高高校學生黨建工作水平，是時代賦予我們的重要使命.

信息化時代；學生黨建；網(wǎng)絡化

1 互聯(lián)網(wǎng)給高校學生黨建工作帶來的挑戰(zhàn)

1.1 給高校黨的意識形態(tài)教育帶來了信仰挑戰(zhàn).網(wǎng)絡時代，各種觀點在這個開放、匿名、互動的平臺中交流交融交鋒，大學生思想活動的獨立性、選擇性、差異性增強.在當前社會轉型期，各種社會思潮的傳播打破了社會制度、意識形態(tài)的約束，各種政治態(tài)度、文化觀念、道德行為、價值觀念和生活方式都可以云集網(wǎng)上.可以預料，隨著各種社會思潮的不斷涌現(xiàn)，并伴隨互聯(lián)網(wǎng)廣泛傳播，在大學生中宣傳社會主流思想，突出黨的意識形態(tài)的主體地位將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn).

1.2 給高校黨的輿論導向工作帶來了引導挑戰(zhàn).網(wǎng)絡輿情有兩大特點：一是爆炸式地擴散信息.二是極端化地放大信息.如今，傳統(tǒng)的話語體系易被邊緣化，一定程度上改變了傳統(tǒng)上靠組織體系、靠宣傳工具進行動員的模式.網(wǎng)絡熱詞頻現(xiàn)，每個熱詞背后，都是一個社會熱點.事實證明，面對網(wǎng)絡信息麻木、遲鈍地“躲”，對待網(wǎng)絡輿情僅僅采取“堵、刪、封”，不顧學生的想法和建議，已經(jīng)和網(wǎng)絡時代的要求，學生的訴求格格不入.因此，必須直面網(wǎng)絡時代給高校黨的輿論引導工作帶來的挑戰(zhàn).

1.3 給高校學生黨建工作隊伍帶來了能力挑戰(zhàn).首先，互聯(lián)網(wǎng)使廣大學生的思想得以充分表達，同時也會使一些言行在網(wǎng)上被渲染和放大.發(fā)生在個別老師或學生身上的個別事件，如果處理不當，網(wǎng)絡傳播效應將是它們影響到整個學校管理和服務部門的公信力.其次，由于網(wǎng)絡時代“每個人面前都有麥克風”，很多問題真假難辨，混淆視聽.從當前的實際情況看，在學生中引起熱烈爭議，并在網(wǎng)上廣泛傳播的事件背后，都有一些素質(zhì)不能適應網(wǎng)絡時代要求的學生管理者.在強大的網(wǎng)絡輿情面前，學生管理者的應對能力、承受能力經(jīng)受著前所未有的考驗.第三，學生參與社會活動的廣度和深度都在拓展，一些社會矛盾有可能借助網(wǎng)絡功能滲透到學校，并被惡意凸顯、放大，甚至醞釀成危機事件，威脅學校穩(wěn)定.境外敵對勢力也在利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺窺視中國，曾有西方媒體叫囂“要用互聯(lián)網(wǎng)崩塌中國的長城”.所以，學生黨建工作隊伍必須不斷自身適應網(wǎng)絡時代的能力.

2 學生黨建工作網(wǎng)絡化的重要意義

2.1 學生黨建工作網(wǎng)絡化是高校黨建工作主動適應網(wǎng)絡時代的需要.胡錦濤同志指出：“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，我們要充分認識以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的社會影響力，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設、運用、管理”.作為新時期的高校學生黨建工作者，我們必須從黨和國家的戰(zhàn)略發(fā)展需要出發(fā)，主動出擊，占領網(wǎng)絡這一主陣地，充分利用網(wǎng)絡為新時期高校學生黨建工作服務.

2.2 學生黨建工作網(wǎng)絡化是主流意識形態(tài)網(wǎng)絡拓展的需要.一種傳播方式便是一種思想文化傳播的途徑，掌握一種信息傳播方式便擁有了一種傳播某種思想文化的權力和影響力.面對西方國家在互聯(lián)網(wǎng)上采用多種方式對中國的意識形態(tài)、政治制度、文化思想和價值觀念的“西化”，對社會主義制度的詆毀和攻擊，我們必須高度重視、積極應對，搶占網(wǎng)絡陣地的制高點，加大在互聯(lián)網(wǎng)上宣傳主流意識形態(tài)的力度，沉著應對這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”.為此，我們必須始終把握“中國先進文化的前進方向”，自覺地積極地將互聯(lián)網(wǎng)的巨大優(yōu)勢為“我”所用，占領網(wǎng)絡意識形態(tài)陣地，用現(xiàn)代手段開辟網(wǎng)絡虛擬空間的黨建新領域，宣傳主流意識形態(tài)的思想和聲音，增強黨的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力.

2.3 學生黨建工作網(wǎng)絡化是適應高校高等教育改革新形勢的需要.隨著高校教育改革的深入，流動黨員越來越多，黨建工作的周期越來越短，流動性和不確定性更大，信息溝通交流更困難，使得各學院、各基層黨組織更為分散，黨組織作用的發(fā)揮更為困難.這一系列的變化迫切要求當前的高校學生黨建工作要適應新形勢、新情況，盡快建立相應的工作載體.網(wǎng)絡日益深入廣大學生的學習生活，突破了時間和空間限制，具有良好的互動性，自然成為學生黨建工作的理想工作載體.

2.4 學生黨建工作網(wǎng)絡化是增強高校學生黨建工作效果和吸引力的需要.網(wǎng)絡拉近了人們的距離.人們在網(wǎng)上可以與素不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，改變了受教育者的被動、從屬的地位.學生黨建工作者可以從網(wǎng)上輕易了解大學生的真實思想情況，及時獲得大量的新信息，以平等的身份與他們交流，引導他們的思想和行為，從而使高校的黨建工作更有說服力、針對性和時效性.另外，網(wǎng)絡既能傳播文字，又能傳播聲音圖像，它使受教育者在十分輕松的心情下，自由地選擇瀏覽對象.人們在主動探索、尋找新的視覺內(nèi)容的過程中，潛移默化地接受教育者的觀點，促進大學生主動地接受教育和實現(xiàn)自我教育，增強了高校學生黨建工作的輻射力、吸引力和感染力.

2.5 學生黨建工作網(wǎng)絡化是高校提高學生黨建工作效率的需要.目前，學生黨建工作的重點是培養(yǎng)發(fā)展黨員，不斷提高學生黨員數(shù)量和質(zhì)量，而學生黨建工作網(wǎng)絡化在突破時間和空間限制的同時，可以提高學生黨建工作的效率，學生黨建工作覆蓋面可以變寬，入黨積極分子和學生黨員的管理可以更加容易，組織生活的質(zhì)量可以大大提高，輔導員可以從繁重的組織程序中解放出來，有更多的精力關注學生的成長、學生黨員素質(zhì)的提高.

3 積極有效地推進高校學生黨建工作網(wǎng)絡化

高校學生黨建工作進網(wǎng)絡是一項形勢緊迫而任重道遠的任務，高校黨建工作者必須統(tǒng)一思想，提高認識，積極有效地推進高校學生黨建工作進網(wǎng)絡.

3.1 充分認識學生的主體地位，提高工作主動性和針對性.傳統(tǒng)的學生黨建工作是以黨組織的主體意志為基礎的，如何發(fā)展新黨員，如何進行黨員教育和管理，都完全取決于學生黨建工作者的意志，大學生作為教育的對象、發(fā)展的成員，完全喪失了主體地位，成為單純的被動接受者.所以，作為新時期的高校學生黨建工作者，首先，要確立平等意識，要充分尊重受教育主體的需求，傾聽其呼聲，關心其要求.其次，以平等意識為前提進行正確引導.大學生在網(wǎng)絡虛擬空間更容易流露出內(nèi)心的真實想法，高校學生黨建工作者可以充分利用網(wǎng)絡收集學生意見和建議，了解學生的思想動態(tài)，掌握學生的注意力和關注點，及時了解學生的思想狀況，積極回答和解決他們提出的各種問題，隨時進行溝通，形成反饋意見，使學生黨建工作能做到有的放矢，貼近青年實際、貼近青年思想、貼近校園生活，進而提高學生黨建工作的有效性和針對性.

3.2 創(chuàng)新觀念，以人為本，充實內(nèi)容，努力開拓“網(wǎng)上黨建”新陣地.網(wǎng)絡為學生黨建工作提供了豐富的教育資源，開辟了嶄新的工作空間，也為學生黨建工作者和學生之間架設了理解和溝通的橋梁.“網(wǎng)上黨建”作為一個新事物，其建設和發(fā)展必須結合黨的建設已有的成功經(jīng)驗與現(xiàn)代科學技術，從戰(zhàn)略高度認真研究、系統(tǒng)規(guī)劃、分步實施、逐步推進.互聯(lián)網(wǎng)是繼報紙、廣播、電視后的一種新的傳播媒體，傳輸形式已不僅是文字，還包括聲音、圖片、動畫、甚至是圖文聲像并茂的影視畫面，具有全球性、開放性、交互性、即時性、綜合性等特點，學生黨建工作只有充分利用這些特點，才能提高工作效率.博客以及播客是互聯(lián)網(wǎng)時代的重要交流媒體，是一個正處于快速發(fā)展和快速演變中的互聯(lián)網(wǎng)新應用.與現(xiàn)代的報紙、電臺和電視臺等媒體所不同的是，你可以自由的選擇收看收聽的時間與方式，這是博客和播客的巨大優(yōu)勢之一.讓學生黨建工作進入博客、播客時代，每個支部建立一個博客網(wǎng)站，成為一個主動地個體，共同參與、維護黨建網(wǎng)站的建設，既可以大大增加網(wǎng)站內(nèi)容，又減輕了網(wǎng)站維護的工作量.與傳統(tǒng)網(wǎng)絡方式相比，博客化的黨建網(wǎng)站具備更強大的交互功能.

3.3 建立行之有效的學生黨建工作網(wǎng)絡化運行機制.通過制定相應的規(guī)章制度加強對網(wǎng)站的管理.不斷加大對網(wǎng)絡的監(jiān)控力度，提高對各種有害信息的審視能力，堅決抵制西方意識形態(tài)在網(wǎng)上的滲透和消極腐朽思想在網(wǎng)上的傳播，消除網(wǎng)上思想垃圾.同時，對廣大青年學生進行引導和教育，培養(yǎng)他們良好的網(wǎng)絡道德，規(guī)范他們的網(wǎng)上行為，促進網(wǎng)上自律和他律的有機結合.為廣大學生提供一個良好的網(wǎng)上生活空間，從而達到在網(wǎng)絡中進行思想政治教育的預期效果.

3.4 構建學生黨建工作網(wǎng)絡化管理平臺.隨著高校校園網(wǎng)利用水平的提高，黨建網(wǎng)絡化還急需建立一個工作平臺，適應思想、組織、制度等方面建設的需要.在思想建設方面能實現(xiàn)通過黨建網(wǎng)絡遞交入黨申請書、遞交思想?yún)R報，在組織建設方面能實現(xiàn)培養(yǎng)積極分子、發(fā)展新黨員、辦理預備黨員轉正手續(xù)，在制度建設方面能實現(xiàn)思想?yún)R報檢查與統(tǒng)計、發(fā)展對象公示、黨員教育與管理等.

3.5 建立一支精干的有戰(zhàn)斗力的網(wǎng)絡黨建工作隊伍.面對新的形勢，高校學生黨建工作者不僅要用先進的理論武裝頭腦，熟悉業(yè)務，同時也必須掌握先進的科學技術和管理方法，熟悉網(wǎng)絡技術，樹立“依靠科技，增強黨建工作生命力”的新觀念.按照高等學校始終是國內(nèi)外敵對勢力進行政治顛覆和思想文化滲透的重點.在新的歷史時期，高校學生黨建工作者要真正肩負起黨和人民賦予的責任，就必須加強學習，提高素質(zhì)，開闊視野.具體來看，一是要按照科學發(fā)展觀的要求，著眼于時代發(fā)展趨勢，提高自身素質(zhì)；二是要深入研究和積極應對外部因素對高等學校的影響，注意學習現(xiàn)代信息技術，不斷提高工作能力和水平.高等學校要積極創(chuàng)造條件，加強對學生黨建工作隊伍的培訓，加強學生黨建工作者之間的交流，努力提高他們的理論和政策水平，增強把握全局和解決實際問題的能力，造就一支思想政治素質(zhì)高，業(yè)務素質(zhì)過硬，能扎實開展“網(wǎng)上黨建”、充滿活力和戰(zhàn)斗力的學生黨建工作隊伍.

4 結束語

盡管網(wǎng)絡時代高校學生黨建工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)，但是只要我們始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，不斷完善高校黨的建設，認真研究新情況、新問題，理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新工作思路與方法，就能夠把高校學生黨建工作推向一個新的發(fā)展階段.

〔1〕路多祥.網(wǎng)絡化與黨的建設[J].思考與運用,2001（5）.

〔2〕劉軍，張俊山.對黨建工作網(wǎng)絡化問題的思考[J].求實, 2002（5）.

〔3〕龍觀華.略論網(wǎng)絡技術在黨建工作中的作用[J].廣西黨史, 2006（12）.

〔4〕余惠瓊,張禮軍.新形勢下高校網(wǎng)絡黨建工作探析[J].教育與職業(yè),2006（11）.

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