◆漆 云

(漣水縣第四中學(xué)附小)

讓畫畫成為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福經(jīng)歷
——兼談兒童油畫棒教法

◆漆 云

(漣水縣第四中學(xué)附小)

油畫棒是學(xué)生常用的繪畫材料,油畫棒質(zhì)地松軟,顏色鮮艷豐富,使用方法又易掌握,深為孩子們所喜愛。教給學(xué)生油畫棒畫法,比水彩筆更易畫塊面,色彩也可重畫,它有油畫的亮麗、厚重,色彩豐富有變化。上色時(shí)和粉筆差不多,涂色既方便又快捷,可以取得華麗而明快的色彩效果。

畫畫 兒童畫棒 教法

在美術(shù)教學(xué)時(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用油畫棒對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)、健康審美素養(yǎng)的養(yǎng)成都有很大的幫助。

一、讀畫讓孩子學(xué)會(huì)欣賞

欣賞畫家油畫作品和兒童油畫棒作品,了解油畫和油畫棒色彩的厚重、亮麗,激發(fā)他們興趣,提高兒童審美素養(yǎng),豐富知識(shí)儲(chǔ)備,了解各種技法的使用效果。首先,一幅畫是作者心靈的再現(xiàn),是他們的思維過(guò)程和想法的體現(xiàn)。因此,我們?cè)谛蕾p作品的第一步是靜下心來(lái),仔細(xì)觀察、耐心的體會(huì)作者的想法,通過(guò)形、色、點(diǎn)、線、面等美術(shù)語(yǔ)言和作品交流,領(lǐng)悟作者的情感,了解畫面的內(nèi)容。正確的欣賞與評(píng)價(jià)會(huì)對(duì)孩子繪畫的發(fā)展有很大的幫助。通過(guò)觀察作品,回想、聯(lián)想生活中自己的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)等,尋找共鳴與差異。其次,讓學(xué)生讀懂畫面表現(xiàn)方法。畫面用哪些技巧方法。如點(diǎn)彩法用油畫棒的在紙上輕擊形成彩色圓點(diǎn)或小線條畫的天空或背景。混色法幾種顏色混和畫的花瓣,形成絢爛的色彩效果或同類色混和畫出的色彩的漸變,刮涂產(chǎn)生一種簡(jiǎn)明而獨(dú)特的效果。厚涂法的厚重可以產(chǎn)生類似油畫的厚涂效果。遮擋法用透明膠帶貼在該留白的地方膠帶置于紙上,然后用油畫棒在膠帶和紙面上上色,移去膠帶,就產(chǎn)生輪廓清晰的線條。要畫曲線,先把膠帶切成曲狀,依照上面的程序即可制作彎曲的線條和圖案如雪景畫法。油水分離法水彩、油畫棒繪制的畫面上刷上水彩,產(chǎn)生明顯的油水分離效果。有的是用彩色紙作畫,畫面色調(diào)統(tǒng)一。這些方法在學(xué)生讀畫時(shí)讓他們相互交流,教師適當(dāng)引導(dǎo)在畫面中找一找,豐富他們表現(xiàn)的技法。最后,正確的引導(dǎo)孩子的構(gòu)圖,即畫面的主次,前后關(guān)系,疏密變化等。當(dāng)然,孩子的色彩世界不是寫實(shí)的,他們的一朵花可以是幾個(gè)顏色,他們畫得娃娃臉可以一半是紅一半是黑,他們的太陽(yáng)可能是綠色的。我們可千萬(wàn)別指責(zé)他們用錯(cuò)了色,別規(guī)定花是紅的,天是藍(lán)的。誰(shuí)說(shuō)花就只有紅色,千姿百態(tài)色彩斑斕的就不是花嗎?誰(shuí)說(shuō)天就只是藍(lán)色,日出日落,朝陽(yáng)晚霞的天幕又是怎樣的呢?不限定他們的思維。適當(dāng)?shù)脑偬岢鼋ㄗh性的意見。

二、臨摹幫助孩子學(xué)會(huì)繪畫的語(yǔ)言

兒童學(xué)習(xí)油畫棒,臨摹是重要手段之一,是掌握基礎(chǔ)知識(shí)和提高色彩運(yùn)用能力,培養(yǎng)創(chuàng)造力的必經(jīng)之路。首先,臨摹趣味性簡(jiǎn)單的物象、花草、小動(dòng)物、靜物等,訓(xùn)練造型能力。概括簡(jiǎn)練,力求神似,畫面構(gòu)圖均衡完整,大小適中。如果畫得小可以在畫面上進(jìn)行添加與之相關(guān)的東西,畫大了就變成了特寫局部得深入刻畫。學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)色彩,原色、間色,知道色彩的冷暖、色調(diào)、對(duì)比。色調(diào)即色彩呈現(xiàn)整個(gè)的面貌,對(duì)比即色彩的反差,如紅與綠的對(duì)比,藍(lán)與黃的對(duì)比,黑與白的對(duì)比。繪畫時(shí),學(xué)生可以清楚地看到疊色的方法,調(diào)色方便,學(xué)生會(huì)覺(jué)得很有興趣,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲望。其次,學(xué)習(xí)涂色技法。油畫棒畫不同于水彩畫,畫不好就不好修改。水粉把握不好,易臟、易灰,油畫棒清新亮麗,錯(cuò)了可刮色,容易畫“象”,增強(qiáng)了學(xué)生的自信,迎合了學(xué)生“寫實(shí)”的心理滿足。涂色練習(xí)時(shí),適合先畫簡(jiǎn)單物象,讓學(xué)生懂得涂色時(shí),要從淺色上起,由淺到深,一遍遍加深。最后,向大師學(xué)色彩,提升色彩的素養(yǎng)。色彩是繪畫的重要的語(yǔ)言,在教學(xué)實(shí)踐中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好來(lái)選擇一些大師們的作品作臨本,如法國(guó)畫家盧梭的作品,他是個(gè)非學(xué)院派畫家,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的繪畫訓(xùn)練,他善于描繪神秘、奇特和充滿想像力的人物和景象的畫家,符合兒童的興趣。再如荷蘭畫家的凡高,他是十九世紀(jì)最杰出的藝術(shù)家之一,他熱愛生活且生活艱辛,學(xué)習(xí)前輩倫勃朗,又吸收了印象派畫家色彩的經(jīng)驗(yàn),并受東方藝術(shù)的影響,特別是日本的版畫,形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

三、寫生練習(xí)讓學(xué)生靈活運(yùn)用繪畫語(yǔ)言

寫生練習(xí)要布置色彩豐富,有強(qiáng)烈對(duì)比的靜物給學(xué)生畫。訓(xùn)練學(xué)生觀察色彩,用油畫棒的技法來(lái)表現(xiàn)具體的實(shí)物,教給他們畫面色彩相互之間聯(lián)系、影響、變化,讓畫面豐富,而且還要學(xué)會(huì)控制整個(gè)畫面的色調(diào)、構(gòu)圖等。寫生使學(xué)生靈活運(yùn)用油畫棒的同時(shí),感受油畫棒的神奇和精彩。首先,靜物的寫生培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型能力,如讓學(xué)生寫生一組藍(lán)印花布上面一堆玉米棒和辣椒,先觀察其整體的構(gòu)圖,色彩的傾向,引導(dǎo)說(shuō)一說(shuō)這些玉米的形態(tài)、顏色,然后可以先勾出線稿,構(gòu)圖飽滿,造型大氣,有前后遮檔的關(guān)系,有聚散,做好線稿,然后涂色,讓學(xué)生找一找玉米皮上色彩淡黃、中黃、桔黃赭石、玉米皮上的暖黃色,找出這些色彩然后由淺到深的著色,最后把藍(lán)印花布滿地的花紋勾出,調(diào)整統(tǒng)一畫面,就完成一幅具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息的靜物畫。其次,大自然豐富多彩,景物復(fù)雜,風(fēng)景的寫生要教會(huì)孩子主觀的概括、取舍畫出主體物,在豐富的色彩中提煉概括,要有主體物,當(dāng)然也可以選擇風(fēng)景中的局部,如樹、建筑物、花、草等作為寫生的對(duì)象。寫生時(shí)從近景開始,先畫前面的然后依次畫中間和遠(yuǎn)景。近景概括大膽一般厚涂法,中景刻畫細(xì)致、形體準(zhǔn)確和中景色彩對(duì)比強(qiáng),容易突出。遠(yuǎn)處概括簡(jiǎn)化一般用薄畫法、點(diǎn)畫法。最后,人物寫生不像大學(xué)生寫生講究人物的比例關(guān)系,兒童寫生只要畫出人物的神態(tài),概括提煉出人物的結(jié)構(gòu),主觀地畫出人物的感覺(jué),如臉型、發(fā)型、五觀的特征、臉的色彩偏黃或者是偏紅,偏赭石等,身體的特征,人物的動(dòng)態(tài)是非常重要的,簡(jiǎn)單傳神。畫時(shí)以色為主,淡色油畫棒直接起稿,比較粗也必須整體去觀察,整體的去畫,油畫棒技法在畫面也要靈活運(yùn)用,要有變化有對(duì)比,如臉要厚涂色淡,那么,衣服就薄畫色深。

四、創(chuàng)作使學(xué)生獲得無(wú)比的快樂(lè)

創(chuàng)作是學(xué)習(xí)繪畫的最高階段,是一種復(fù)雜的精神活動(dòng)。實(shí)際上,就是用自己學(xué)到的技能、技巧、審美的法則,畫自己想表達(dá)的思想情感。起初,可以讓學(xué)生自由地表達(dá),也就是自由地畫,可以結(jié)合外景讓他們表達(dá)自己的感受,也可以出一些簡(jiǎn)單的題目讓學(xué)生畫,如《美麗的春天》、《好可愛》、《快樂(lè)的節(jié)日》、《今天是個(gè)好天氣》、《樹》、《花》等。作畫的過(guò)程中,要注意學(xué)生年齡的特點(diǎn),要保持興趣,命題要新穎,有趣味。讓學(xué)生把學(xué)習(xí)涂色的方法和色彩知識(shí)應(yīng)用到創(chuàng)作之中,并適時(shí)幫助他們解決造形的難題,這樣方可獲得成長(zhǎng)。如《花兒朵朵》的創(chuàng)作練習(xí),先讓學(xué)生欣賞許多精美的花兒圖片,然后讓學(xué)生交流一下花兒的美在哪?提供各種漂亮花的讓學(xué)生欣賞,美麗的花愉悅學(xué)生的身心,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)花兒美在哪?美在造型美,色彩美。然后,把準(zhǔn)備好的鮮花讓學(xué)生用手觸摸,感受花葉的細(xì)嫩、花蕊的松軟、嗅著花香、沁人心脾。孩子們經(jīng)過(guò)欣賞、實(shí)踐,體會(huì)了花兒的美,豐富了視覺(jué)、觸覺(jué)和嗅覺(jué)與創(chuàng)作想法,然后再讓學(xué)生欣賞大師畫的美麗的花,說(shuō)一說(shuō)我們用油畫棒怎樣畫你喜歡的花,學(xué)生交流自己用平涂畫葉,厚涂畫花朵,點(diǎn)涂畫花瓣上的花紋的感受。通過(guò)這些活動(dòng)過(guò)程,學(xué)生創(chuàng)作出的作品將是豐富多彩的,學(xué)生的激情得到盡情釋放,獲得了無(wú)比的快樂(lè)。

[1]陶圣蘇.經(jīng)典油畫基礎(chǔ)教法還能走多遠(yuǎn).銅陵學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(1).