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流動(dòng)的傳統(tǒng)——《秋籟居琴話》閱讀手記

2010-03-02 08:38○顧
博覽群書 2010年3期
關(guān)鍵詞:琴曲古琴傳統(tǒng)

○顧 遷

《秋籟居琴話》,成公亮著,三聯(lián)書店2009年10月,49.00元

傳統(tǒng)是一條河流,逝者如斯,歷史在時(shí)間的流動(dòng)中升騰、積淀,傳統(tǒng)因此形成。有趣的是,“傳統(tǒng)”一詞的狀態(tài)又是凝固式的,代表一種久已形成的氣候,甚至暗示著創(chuàng)造力的缺乏。幸好歷史從不缺少顛覆和反叛,“河流”因此逶迤前進(jìn);其中遍布的淺灘和漩渦,成了探險(xiǎn)家畏懼而向往的對(duì)象。對(duì)歷史真相的探究,從來都是具有永恒魅力的行為。

古琴在民族音樂史上的地位較為特殊,一方面它具備正音定律的功能,披著雅樂的面紗;另一方面,唐以后的文人又常有古調(diào)不彈知音稀的感慨,清代甚至有“難學(xué)易忘不中聽”的自嘲式譏誚。近代琴學(xué)的整體衰落是個(gè)不爭的事實(shí),琴人對(duì)此有不同程度的反省和思考:西方音樂的擁入?音樂學(xué)院的教學(xué)模式?社會(huì)政治的客觀變化?傳統(tǒng)精神的散落遺失?抑或是古琴自身的弱點(diǎn)?無疑,原因很復(fù)雜,而關(guān)鍵在于從中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn),明辨前賢探索成果的得失,繼而窺見琴樂歷史發(fā)展中的糾結(jié)困惑之處,并試提出解決之道。清末楊時(shí)百(1865-1931)撰《琴學(xué)叢書》,反復(fù)致意于此;近人張子謙(1899-1991)撰《操縵瑣記》,有關(guān)民國琴事者,憂心中時(shí)見失望和困惑;姚丙炎(1921-1983)一生操縵實(shí)踐,凝結(jié)為《琴曲鉤沉》,長路漫漫而上下求索,感人至深……以上略舉著述之大者二三。而三聯(lián)書店出版的成公亮先生《秋籟居琴話》,則以獨(dú)特的視野和生動(dòng)的體裁,展示了當(dāng)代琴家的求索歷程。嚴(yán)謹(jǐn)而不乏靈動(dòng)的筆觸,本色自然的音樂闡釋加上深刻犀利的反省、探討,使得該書既為音樂工作者所重,也被古琴業(yè)余愛好者推崇,甚至其他專業(yè)、領(lǐng)域的學(xué)者也成了收藏者。

《秋籟居琴話》分五章:“流動(dòng)的傳統(tǒng)”包含近代琴史的論述、琴器琴弦的考察、琴人琴曲的分析;“打譜——古譜的復(fù)活”以生動(dòng)的文筆表達(dá)了關(guān)于琴樂打譜的體會(huì);“琴樂的現(xiàn)代創(chuàng)作”以作曲家身份自道創(chuàng)作的甘苦;“東西方音樂的對(duì)話”講述了作者中年時(shí)期國外巡回演出的經(jīng)歷和感慨;“琴課筆錄”是作者古琴教學(xué)的課堂實(shí)錄。書末附錄作者2007年在上海音樂學(xué)院的一次講座——《琴樂傳承的過去和現(xiàn)在》,全面表達(dá)了對(duì)琴樂傳承的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)實(shí)的犀利批評(píng)時(shí)見其中。章節(jié)安排合理,很有邏輯性。全書體裁多樣,不拘一格,但并不散亂枝蔓,因?yàn)樽髡哂幸獗苊馐杖胼^為專深的論文,以文字風(fēng)格的生動(dòng)統(tǒng)一了體裁的多樣,給讀者提供了一個(gè)較為順暢的閱讀語境。

《秋籟居琴話》首章題名“流動(dòng)的傳統(tǒng)”,除了是幾篇文章的總括,也可視作全書的象征,甚至是作者數(shù)十年琴學(xué)研究的寫照。因?yàn)橹挥腥胬^承老一輩琴家的技術(shù)和精神,才可謂立足傳統(tǒng)(深刻理解古典文獻(xiàn)和古人的精神世界),繼而才能進(jìn)行古譜的發(fā)掘,否則必是無源之水。打譜訓(xùn)練了琴家對(duì)古曲敘述口氣、結(jié)構(gòu)特征的“獨(dú)門”領(lǐng)悟力,個(gè)人風(fēng)格由此逐漸形成。操彈各派舊曲、發(fā)掘古曲,是創(chuàng)作新曲的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。創(chuàng)作則更需對(duì)各種音樂理論、曲式結(jié)構(gòu)了然于胸,還要有很深的民間音樂的素養(yǎng)。創(chuàng)作和打譜一樣,作者在遨游音樂世界的美好旅途中,也耗費(fèi)著大量的心血。這是一個(gè)繼承傳統(tǒng),并加以深化和推進(jìn)的過程。而教學(xué)則是一種回歸傳統(tǒng)、哺育后學(xué)的工作,在因材施教、教學(xué)相長的過程中形成令人感動(dòng)的傳承關(guān)系。琴樂得以發(fā)展,悠久的傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng),藝術(shù)的世界因此而光景常新。成公亮數(shù)十年的工作正是這樣展開和持續(xù)著的,《秋籟居琴話》的精彩也正是在這些方面。

上個(gè)世紀(jì)50年代,成公亮就讀上海音樂學(xué)院附中高中部期間開始學(xué)習(xí)古琴,先后師從梅庵派的劉景韶(1903-1987)和廣陵派的張子謙,受后者影響尤大。梅庵、廣陵傳承不同,風(fēng)格亦大相徑庭。前者源于山東諸城琴派,屬北方系統(tǒng);后者自清初以來衍生發(fā)展于揚(yáng)州,屬南方系統(tǒng)。前者沉著頓挫,并融入山東民間音樂加花手法和“侉腔”口氣,有著爽利爛漫之情;后者剛?cè)岵?jì)、綺麗細(xì)膩,音韻寬和而境界廣大,富于古典主義精神。兩派帶有很強(qiáng)的地域特征和各自的美學(xué)取向,似乎很難融合。成公亮的演奏更多汲取了廣陵琴家的細(xì)膩手法,在輕攏慢捻中賦予內(nèi)在的力度,細(xì)膩而深遠(yuǎn)。因?yàn)楠?dú)特的藝術(shù)個(gè)性,其演奏風(fēng)格被譽(yù)為“內(nèi)心情感的極致”。如果要追問這種情感的來源,一可溯及他反復(fù)贊嘆的梅庵始祖王燕卿(1866-1921)的創(chuàng)造精神:

王燕卿的創(chuàng)造性是在深厚的傳統(tǒng)琴樂的功底上建立起來的,歷史上有成就的琴家既有那種把握琴樂傳統(tǒng)精神的能力,同時(shí)又有生氣勃勃的創(chuàng)造精神,尊重傳統(tǒng)卻又不固守傳統(tǒng)。歷史也總是篩選掉一批批只是重復(fù)老師而又不如老師的平庸琴樂和琴人,而留下獨(dú)特的新聲,這是藝術(shù)歷史進(jìn)程上無情的法則。(《從諸城琴派到梅庵琴派》,《秋籟居琴話》P30,三聯(lián)書店2009年10月版,以下簡稱《琴話》)

王燕卿先生就是以這樣的獨(dú)創(chuàng)進(jìn)取的精神,為我們后人留下了一種“別開生面”的琴樂,一份豐富的精神財(cái)富。(《琴話》P29)

另外就是張子謙對(duì)廣陵琴韻獨(dú)特的演繹和發(fā)揮:

你聽他《梅花三弄》搖曳、動(dòng)蕩的泛音節(jié)奏,讓人無法給它打拍子,也沒有人會(huì)用這樣“不準(zhǔn)”的節(jié)奏來彈琴;節(jié)拍節(jié)奏散彈的段落在傳統(tǒng)的琴曲中常見,而“通體散彈”的大曲只有“張龍翔”的《龍翔操》,吟詠式的節(jié)拍節(jié)奏自由跌宕、隨心所欲,可說到了淋漓盡致、肆意恣狂的地步!真是了不起的高超藝術(shù)!

作為一種極具個(gè)性的彈奏風(fēng)格,他以琴曲樂句頻繁的速度變化,和從細(xì)微變化到大起大落的節(jié)拍節(jié)奏變化,演化為獨(dú)特的、自由跌宕的音樂語言,他的音樂充滿“動(dòng)感”之美,這在他同時(shí)代的琴家中是獨(dú)樹一幟的。(《張子謙先生在近現(xiàn)代琴史上的貢獻(xiàn)》,《琴話》P9-10)

王燕卿的創(chuàng)造力有著技驚四座的感染力,在死氣沉沉的晚清琴壇掀起了一股颶風(fēng)。這正是主張獨(dú)創(chuàng)精神的成公亮所激賞的藝術(shù)家最寶貴的生命氣質(zhì)。比較而言,廣陵琴派因?yàn)橛兄钸h(yuǎn)的歷史積淀,曲目風(fēng)格相對(duì)固定,清末以來并未有較大的突破。張子謙和劉少椿(1901-1971)同為廣陵傳人,但二人風(fēng)格差異顯著。劉少椿恬淡自適、內(nèi)在深沉的琴風(fēng)最大限度地保留了孫紹陶(1879-1949)所傳名曲的氣韻,吟猱圓滿,腔韻細(xì)膩悠長,聆之如飲醇醪。而張子謙則是在頻繁的交游中兼收并蓄,在廣陵琴韻的基礎(chǔ)上孕育出了強(qiáng)烈的個(gè)人色彩,天真爛漫,自由自在。謂之發(fā)展亦可,謂之反叛亦無不可。

他是一位有著強(qiáng)烈的藝術(shù)個(gè)性、精神,獨(dú)具藝術(shù)智慧的音樂家;也是一位深刻地繼承掌握傳統(tǒng),卻又反叛傳統(tǒng)的古琴家?。ā肚僭挕稰10)

充滿激情的禮贊,無異于夫子自道。只有先繼承才談得上反叛,才有資格錘煉自我的藝術(shù)個(gè)性,這其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)的一種創(chuàng)造性詮釋。

音樂學(xué)家認(rèn)為,中國音樂的“節(jié)拍節(jié)奏”比較自由,“節(jié)拍節(jié)奏”的進(jìn)行通常沒有強(qiáng)弱周期的規(guī)律(如西方音樂的四四拍子、四三拍子那樣),是一種“不均衡的律動(dòng)”。樂曲的進(jìn)行過程中忽快忽慢、忽松忽緊,一如語言表達(dá)時(shí)的那種頻繁的速度變化。同時(shí),中國音樂中使用大量的“韻”,一個(gè)音的出現(xiàn)有“聲”有“韻”,形成細(xì)微復(fù)雜的“腔韻”?!肮?jié)拍節(jié)奏”的不規(guī)則變化和細(xì)微的“腔韻”變化構(gòu)成中國音樂自成體系的兩大特征。(《琴話》P9)

這幾乎可以認(rèn)為是借助廣陵琴韻的特征對(duì)民族音樂特色作的一個(gè)深刻總結(jié)。

因此,無論是《〈洞庭秋思〉流變考略》對(duì)于明代琴曲特征的敘述,還是《古音樂天地的旅行者》對(duì)姚丙炎的深切懷念等,都寄托了作者對(duì)琴曲文化本質(zhì)的思考和自由精神的執(zhí)著:

琴家們彈琴重道德功能,重理性規(guī)范,輕視琴樂的藝術(shù)層面、音樂層面,琴家的彈奏缺乏情感和藝術(shù)感染力,明代琴壇那自由,那逍遙,那與大自然融和的道家理念不再活躍。(《琴話》P29)

這樣的思想在《秋籟居琴話》里還有很多處,是作者數(shù)十年操縵、打譜實(shí)踐的提煉,深刻的文字深處是悠長的思古之情。逍遙自在的藝術(shù)追求,蘊(yùn)含著作者對(duì)民族音樂傳統(tǒng)的深厚責(zé)任感。

中國古人素來強(qiáng)調(diào)學(xué)者必兼具才、學(xué)、識(shí),學(xué)問以培養(yǎng)根基,才華以施展抱負(fù),二者又統(tǒng)一于胸懷見識(shí)的高度。我覺得將這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)移來評(píng)價(jià)藝術(shù)家也很合適。打譜和創(chuàng)作充分依賴琴家的個(gè)人才華和見識(shí),成公亮數(shù)十年的打譜、創(chuàng)作工作在《秋籟居琴話》第二章、第三章中有生動(dòng)的體現(xiàn)。

打譜,還原古琴減字譜為音樂表現(xiàn),并不是死板的按彈出音,成公亮認(rèn)為必須“在這些樂譜的提示和制約下發(fā)揮琴人的理解、創(chuàng)作能力,充分表達(dá)出琴人的審美情趣,藝術(shù)風(fēng)格,并以琴人的自我出發(fā),力圖恢復(fù)樂譜的本來面貌,揭示其內(nèi)在的精神意蘊(yùn)、展現(xiàn)譜曲者所要傳達(dá)的美”(《打譜是什么》,《琴話》P73)。純粹的數(shù)據(jù)符號(hào)的復(fù)原,并不能得“作者之意”,無法進(jìn)入作曲者的內(nèi)心世界。

打譜和操彈舊曲一樣,都必須是演奏者心靈的詮釋,帶有“獨(dú)一無二”的自我創(chuàng)造力。而傳統(tǒng)琴樂,也正是在這種創(chuàng)造性勞動(dòng)中得以前進(jìn)發(fā)展。

成公亮至今為止共打了7個(gè)古譜(《琴話》P254),量不多,但都很成功。這種成功不僅指音樂的和諧動(dòng)聽,更在于充分展示了個(gè)人的審美趣向,以及對(duì)琴曲打譜范式的努力建構(gòu)。閱讀《秋籟居琴話》,我們至少可以注意到作者在以下三方面的成就:

首先是問題意識(shí)的引導(dǎo)。琴家打譜并非即興演奏,而有關(guān)譜本的選擇、結(jié)構(gòu)的摸索等,往往包含不確定因素。成公亮的打譜大多是因?yàn)槭艿搅艘恍﹩栴}的困惑,而試圖通過打譜來回答。如他對(duì)明代《梧岡琴譜》中《文王操》開始抱有誤解,認(rèn)為這首充滿儒家情懷的古曲可能不如道家琴曲那樣浪漫流美(《琴曲〈文王操〉打譜后記》,《琴話》P86)。但初步按彈,即被美妙的音樂打動(dòng),最后成功打出全曲,并成為了一個(gè)范本。對(duì)《西麓堂琴統(tǒng)》第二十五卷五首琴曲的打譜是因?yàn)槎ㄏ曳▽佟巴庹{(diào)”,較為冷僻,《桃源春曉》為“清羽調(diào)”(即“蕤賓調(diào)”),《鳳翔千仞》、《孤竹君》為“泉鳴調(diào)”,《明君》為“間弦調(diào)”,《忘憂》為“離憂調(diào)”,后三者曲例僅存于此,故而彌足珍貴(《〈桃源春曉〉打譜后記》,《琴話》P99)。在此基礎(chǔ)上,作者認(rèn)識(shí)到了《西麓堂琴統(tǒng)》第二十五卷的古本性質(zhì),及其重要的發(fā)掘價(jià)值。這種深刻的問題意識(shí),對(duì)當(dāng)今古琴家的打譜工作無疑有很大啟發(fā)。

其次是曲式結(jié)構(gòu)的分析。作者自小就很喜歡戲曲音樂,附中畢業(yè)后進(jìn)入音樂學(xué)院,學(xué)習(xí)了五年理論作曲,為以后打譜、創(chuàng)作打下了一定基礎(chǔ);同時(shí)又多年參與“樣板戲”的編排,對(duì)戲曲音樂的熟悉積累了對(duì)民族音樂腔、韻諸問題的看法。這些探索在《秋籟居琴話》中有詳細(xì)記述,第二章兩篇打譜后記即顯示出作者精湛的分析功夫。如分析《文王操》,作者敏銳地指出:

這就不禁使人驚喜地推測:《文王操》中是否保存了魏晉、南北朝清商樂的遺韻?已故音樂史學(xué)家吉聯(lián)抗先生曾不無遺憾的說:“……清商樂的樂譜至今尚無發(fā)現(xiàn),因此,關(guān)于清商樂,目前只能從文獻(xiàn)資料中進(jìn)行一些探索。”(見吉聯(lián)抗《從“古今樂錄”佚文探索清商樂》)那么《文王操》是否可看成清商樂傳留至今的一個(gè)例證?期盼史學(xué)家、樂學(xué)家們能進(jìn)一步研究它。(《琴話》P92-93)

細(xì)致入微的分析最終窺見了問題。從《文王操》音階的考察發(fā)現(xiàn)了清商樂的“行跡”,繼而提出了極有價(jià)值的設(shè)想。無疑,這是作者打譜過程中重視學(xué)理探究的結(jié)果?!肚锘[居琴話》生動(dòng)的敘述往往包含了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C,故能言之有物,益人神智。

最后是重視旋律的勾畫?!稙椤闯了嫉男伞禈?biāo)題作解》一文是作者在思考琴樂衰落原因的基礎(chǔ)上撰寫的,尤其具有現(xiàn)實(shí)意義。作者首先認(rèn)為“旋律是音樂的靈魂”,接著比較中西音樂特點(diǎn),指出中國音樂尤其是戲曲和古琴音樂的狀態(tài)是一種“音過程”,即注重腔韻變化的細(xì)膩入微,與西方平直統(tǒng)一的音色要求大為不同,這是中國明代以來傳統(tǒng)音樂的主要式樣。溯源琴史,大約在明代中期,琴樂從“聲多韻少”向“韻多聲少”轉(zhuǎn)變,早期琴曲旋律流暢明快的特點(diǎn)逐漸被淹沒,某種程度上“使古琴失去了作為音樂藝術(shù)的基本特征”(《琴話》,P147)。這實(shí)在是了不起的眼光。在這種眼光的觀照下,古人所謂“右手輕重疾徐”,也并不是現(xiàn)代音樂觀念中的“強(qiáng)”、“弱”,主要是指“琴曲樂句內(nèi)部相鄰音之間的音樂變化”。這種對(duì)旋律變化的重視毫無疑問地影響著作者發(fā)掘早期琴曲的精神狀態(tài):

全身心投入打譜的狀態(tài),頗有作曲家在創(chuàng)作音樂時(shí)的那種感覺,那種激動(dòng)。此時(shí)像是進(jìn)入了一個(gè)“場”,在這個(gè)“場”中,是古琴早期的指法體系,聲多韻少的運(yùn)指方法,經(jīng)常使用的外調(diào)轉(zhuǎn)弦,頻繁的調(diào)性變化及多種古代音階的運(yùn)用,樸素而少有雕琢的旋律運(yùn)動(dòng),真率直露的情感,人與大自然密切的關(guān)系,人與天地宇宙相關(guān)的理念,人對(duì)生死的思考……(《打譜是什么》,《琴話》P81)

在這種藝術(shù)追求的指引下,作者揚(yáng)棄了“琴者禁也”的理性節(jié)制的音樂美學(xué)傳統(tǒng),回歸到了內(nèi)心,“在或溫潤柔美、或熾烈激情的彈奏中抒發(fā)內(nèi)心情感,在追求音樂細(xì)微變化的同時(shí),又追求琴樂旋律的表達(dá),并充分發(fā)揮出旋律的抒情功能,亦即它親切的人情味的表達(dá)、激情的表達(dá),力求顯現(xiàn)傳統(tǒng)琴曲原本存在的旋律美感”(《為〈沉思的旋律〉標(biāo)題作解》,《琴話》P151)。

這些有別于前代琴家的特質(zhì)是成公亮對(duì)歷史、對(duì)音樂的獨(dú)特領(lǐng)悟,也是《秋籟居琴話》最具方法論意義的地方。

古人云:“言之不文,行而不遠(yuǎn)?!泵篮玫难哉f如果沒有形成文辭的話,很容易飄落和散失。作者已是古稀之年,曾親身參與了數(shù)十年前老一輩琴家的琴學(xué)活動(dòng),親歷了古琴音樂發(fā)展變化的關(guān)鍵時(shí)期,其聞見和感悟雖常閑話于琴友,但謦隨風(fēng)而逝,殊為可惜。三聯(lián)書店長期以來一直致力于出版高品質(zhì)的書籍,《秋籟居琴話》的出版,無疑伴隨著古琴愛好者的喜悅和期待。其中《琴課筆錄》使初學(xué)者能夠身臨其境地聽成公亮先生“談琴”、教琴;《漫話五十年來的琴弦》一文,則飽含了過來人的感慨,讀者或能于字里行間冥想默會(huì)那消逝已久的蠶絲神韻;附錄的講座整理稿和曲譜,則使得這部書更加親切和實(shí)用。

傳統(tǒng)如江海般包容萬物,又在流動(dòng)不居中滌蕩萬物。放眼當(dāng)下的古琴熱,冷眼旁觀坊間各式琴學(xué)“著作”,究竟有多少經(jīng)得起時(shí)光洪流的沖刷,而最終屹立于著述之林呢?《秋籟居琴話》是作者對(duì)過去數(shù)十年琴學(xué)感悟的部分總結(jié),經(jīng)過歲月的淘洗,文字如琴音般圓潤流動(dòng),蘊(yùn)含著生生不息的力量,等待每一個(gè)閱讀者感悟和體驗(yàn)。

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