石長(zhǎng)順

(華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院,湖北武漢 430074)

媒介融合語(yǔ)境下新聞傳播角色的重構(gòu)

石長(zhǎng)順

(華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院,湖北武漢 430074)

一、我們已經(jīng)進(jìn)入媒介融合時(shí)代

目前,世界各國(guó)的新聞媒體都在以不同的速度朝融合邁進(jìn),正如國(guó)際媒體創(chuàng)新顧問(wèn)團(tuán)的奠基人吉勒 (Juan Antonio Giner)在國(guó)際報(bào)紙市場(chǎng)聯(lián)合會(huì) (INMA)期刊《理想》的網(wǎng)絡(luò)版中寫道:“媒體分化已經(jīng)成為過(guò)去式,數(shù)字化融合才是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),而復(fù)合式多媒體將是未來(lái)的發(fā)展方向?！雹?gòu)目偟陌l(fā)展趨勢(shì)看,幾乎每個(gè)國(guó)家的單一媒體公司都在向復(fù)合媒體公司轉(zhuǎn)變,逐步綜合印刷、網(wǎng)絡(luò)和廣電在編輯方面的業(yè)務(wù)。世界報(bào)社聯(lián)合會(huì) (WAN)報(bào)告證實(shí),其成員的 73%的公司都分別采取了不同形式的融合。

其實(shí),早在 2004年底,美國(guó)本土 48個(gè)州中就有 33個(gè)發(fā)展了媒介融合。當(dāng)年美國(guó)哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)研究院還就新聞媒體形勢(shì)發(fā)表了一項(xiàng)研究報(bào)告,該報(bào)告將融合列為八大媒體趨勢(shì)之一。美國(guó)西北大學(xué)教授李奇·高登 (Rich Gor2 don)進(jìn)一步歸納了美國(guó)當(dāng)時(shí)存在的五種“媒介融合”:所有權(quán)融合 (ownership convergence):大型傳媒集團(tuán)擁有不同類型的媒介,以實(shí)施這些媒介之間的內(nèi)容相互推銷和資源共享;策略性融合 (tactical convergence):所有權(quán)不同的媒介之間在內(nèi)容上共享;結(jié)構(gòu)性融合 (Structural convergenee):與新聞采集與分配方式相關(guān),如報(bào)紙新聞加工打包后出售給電視臺(tái);信息采集融合 (Inform ation-gathering convergence):新聞報(bào)道層面上一部分新聞從業(yè)者需要以多媒體融合的新聞技能完成新聞信息采集;新聞表達(dá)融合 (sto rytelling or p resentation con2 vergence):記者和編輯需要綜合運(yùn)用多媒體的、與公眾互動(dòng)的工具與技能來(lái)完成對(duì)新聞事實(shí)的表達(dá)。②這“五種融合”從媒介機(jī)構(gòu)到報(bào)道業(yè)務(wù)融合、從內(nèi)容資源共享到采編角色融合,層次清晰地概括了媒介社會(huì)的全部狀態(tài),也符合我國(guó)新聞傳媒集團(tuán)的運(yùn)營(yíng)狀況和今后的發(fā)展方向。

在我國(guó),各種報(bào)業(yè)集團(tuán)的成立和廣播電視總臺(tái) (集團(tuán))的產(chǎn)生,都在不同程度上兼容了相關(guān)媒體,如傳統(tǒng)媒體與新媒體 (互聯(lián)網(wǎng))的融合、廣播與電視的融合,以及廣播、電視與報(bào)紙的融合。即使是傳媒功能較為單一的新華通訊社,也開始打造“中國(guó)國(guó)際電視臺(tái) (C ITV)”,這是新華社自 1931年成立以來(lái),首度以開辦電視的方式介入新聞報(bào)道。2010年 7月 1日,新華社主辦的新華新聞電視網(wǎng) (CNC)已正式上星,成為名副其實(shí)的融合媒體。

事實(shí)上,雅典奧運(yùn)會(huì)報(bào)道期間,新華社就以網(wǎng)絡(luò)為依托,實(shí)現(xiàn)新聞資源的共享。所有的報(bào)道都發(fā)到網(wǎng)站,再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分發(fā)成報(bào)刊、電訊、手機(jī)等類型的報(bào)道。各媒介在新聞信息采集發(fā)布上聯(lián)合行動(dòng),最大限度地減少人力、資金和設(shè)備的投入,使不同的媒體組織結(jié)構(gòu)和工作流程發(fā)生了新的變化,從而實(shí)現(xiàn)資源的重組,以及在新聞傳播上利用不同類型媒介的差異實(shí)現(xiàn)資源共享。上海廣播電視臺(tái)重組后,其業(yè)務(wù)也涉及傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播電視、網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)電視、IPTV、手機(jī)電視等,建立起面向多主體、多渠道的節(jié)目訂購(gòu)、擇優(yōu)播出機(jī)制。

以往人們?cè)?jīng)將報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體涇渭分明的劃分局面,將隨著“三網(wǎng)融合”(互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)和廣播電視網(wǎng))的發(fā)展成為歷史。從 2010年 1月 13日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定加快推進(jìn)“三網(wǎng)融合”開始,至 6月 30日,全國(guó) 12個(gè)“三網(wǎng)融合”試點(diǎn)城市的確立,標(biāo)志著“三網(wǎng)融合”已進(jìn)入到實(shí)質(zhì)運(yùn)行階段,同時(shí)也表明,我們已經(jīng)進(jìn)入到由數(shù)字技術(shù)所構(gòu)織的混合媒介中,媒介融合成為當(dāng)代媒介發(fā)展的主旋律?！氨本W運(yùn)”期間媒體的融合傳播,在實(shí)踐上推動(dòng)了融合新聞的重大突破。媒體融合是當(dāng)代傳媒業(yè)的一種新趨勢(shì),跨媒體、跨行業(yè)、跨地域的聯(lián)合合作,早已突破了政策的壁壘。

在信息化時(shí)代,要實(shí)現(xiàn)任何人、任何時(shí)間、任何場(chǎng)所,都能安全、便捷、高效地獲取豐富的、個(gè)性化的信息服務(wù),僅靠單一媒體的工作流程已不再適應(yīng)一個(gè)數(shù)字化的融合新時(shí)代。以文字、聲音和圖像等因素來(lái)為媒體領(lǐng)域做涇渭分明的定義,或?yàn)橛浾哌M(jìn)行傳統(tǒng)媒體的分類將變得越來(lái)越不可能。現(xiàn)代化的數(shù)字壓縮技術(shù)使網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)兼容了傳統(tǒng)媒體傳播手段,超強(qiáng)的加載能力使新舊媒體之間的融合成為未來(lái)傳媒發(fā)展的主要趨勢(shì)。

二、媒介融合正在影響新聞傳播業(yè)態(tài)

媒介融合大大影響了傳播產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu),使處于不斷變化狀態(tài)中的新媒體技術(shù),重構(gòu)了傳媒新秩序。傳統(tǒng)與新型傳播方式之間的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)正日益模糊,不同媒介之間的關(guān)聯(lián)性和兼容性正日益加強(qiáng)。通過(guò)手機(jī)、電視、電腦看電視已成為現(xiàn)實(shí)。通過(guò)電視機(jī)不僅可以看電視,還可以上網(wǎng)打電話、發(fā)短信、點(diǎn)播視頻、數(shù)據(jù)傳輸、遙控家電等,這預(yù)示著“全媒體家電”時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。電視已不再是傳統(tǒng)意義上的電視機(jī),CMMB、IPTV、移動(dòng)多媒體廣播電視等新興媒體不斷涌現(xiàn),傳統(tǒng)的家庭電視觀看環(huán)境開始被突破。

新媒體技術(shù)不僅改善了既存的傳播方式,也創(chuàng)造了新媒介形態(tài)圖,無(wú)所不在的數(shù)字信息構(gòu)建出一個(gè)公共傳播的新秩序。媒介融合改變了人們的工作和生活方式,單就新聞生產(chǎn)而言,新聞業(yè)界將從單一媒體報(bào)道向多媒體報(bào)道這一時(shí)代性跨越轉(zhuǎn)型。“三網(wǎng)融合”下的廣播電視新業(yè)態(tài)的開發(fā),也將給人們的生活帶來(lái)全媒體的新體驗(yàn),如時(shí)移節(jié)目、動(dòng)感游戲、家庭結(jié)算、新聞定制、電視短信、實(shí)時(shí)路況、電視郵箱、電視門戶、電視雜志、電視商城、投票調(diào)查、熱點(diǎn)排行、信息檢索、視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程教育、家庭保健、影視分享、電視秒殺、智能家庭等。在這些眼花繚亂的功能服務(wù)中,一些是傳統(tǒng)媒體內(nèi)容的延伸、方式的轉(zhuǎn)變、手段的融合,另一些則與傳統(tǒng)媒體的功能相去甚遠(yuǎn),如物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字電視的融合等。

媒介融合把自成體系的媒介融合在一起,既要克服各自為政的沖突和排異,又要突破媒體部門和行業(yè)的界限、打破利益和市場(chǎng)的壟斷,需要進(jìn)行體制機(jī)制的創(chuàng)新和媒介人職業(yè)角色的轉(zhuǎn)型。在媒介融合的大背景下,需要培養(yǎng)跨學(xué)科的視野、跨學(xué)科的思維、跨學(xué)科的人才。過(guò)去,我國(guó)的新聞傳播“專業(yè)”分工越來(lái)越細(xì),甚至在某些大學(xué)將某些專業(yè)技能知識(shí)劃分出“專業(yè)”類型,這與“融合”下的跨專業(yè)能力培養(yǎng)相去甚遠(yuǎn)。隨著新聞?lì)I(lǐng)域以前所未有的速度不斷變革,未來(lái)從事這一職業(yè)的人必須能夠迎接各種各樣的挑戰(zhàn)與改變。

這些改變,首先是未來(lái)記者工作方式的改變。未來(lái)的融合新聞?dòng)浾呤菍?huì)是“復(fù)合功能記者”、“背包記者”、“全能記者”、“故事建構(gòu)者”等。為適應(yīng)這種角色的變化,未來(lái)的記者應(yīng)當(dāng)能通過(guò)多種不同的媒介進(jìn)行新聞寫作,能用文本、音頻、視頻、網(wǎng)絡(luò)等不同的方式敘事,甚至在下個(gè)十年還會(huì)出現(xiàn)“過(guò)濾信息”的全新媒介職業(yè)者。在媒介融合時(shí)代,新聞資訊的“雪崩”越來(lái)越需要記者對(duì)信息進(jìn)行篩選分類。面對(duì)“注意力短缺”的受眾,記者必須知道如何合理分配資源,記者的工作也由搜集信息轉(zhuǎn)為處理信息、編輯信息。隨著在線新聞業(yè)的發(fā)展,媒體記者工作的黃金時(shí)間也變?yōu)槿旌虻氖鼙娚习鄷r(shí)間。這樣一來(lái),如何使用搜索引擎來(lái)尋找新聞線索就成為一個(gè)新話題。記者要通過(guò)面對(duì)面的采訪、電話采訪、郵件采訪以及即時(shí)通訊采訪獲得新聞信息。為此,未來(lái)新聞工作者需要適應(yīng)廣泛的技術(shù),掌握準(zhǔn)確的溝通技巧。

媒介融合對(duì)未來(lái)編輯的影響,將是產(chǎn)生融合性編輯室的新角色:新聞流的管理者,在接收到新聞事件后,懂得選擇最適合報(bào)道和傳遞這一新聞故事的媒介形式;故事的構(gòu)造者,要根據(jù)各種媒體的技能和特征,將故事的不同方面分配給不同的報(bào)道者,并根據(jù)不同報(bào)道者的報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行組合,從而構(gòu)造出故事;新聞資源的提供者,為在編輯室里工作的編輯和記者提供來(lái)自數(shù)據(jù)庫(kù)、因特網(wǎng)以及其他各種來(lái)源的信息,這種工作是跨領(lǐng)域和跨平臺(tái)的;多技能的報(bào)道者,為融合編輯室的每一種媒體撰寫故事。總的說(shuō)來(lái),新聞流的管理者角色關(guān)注故事;故事構(gòu)造者角色關(guān)注受眾的故事經(jīng)驗(yàn);新聞資源提供者角色提供故事的背景;多媒體報(bào)道者的角色提供故事的內(nèi)容。③

21世紀(jì)的新聞工作者需要能使用各種不同的元素構(gòu)思報(bào)道新聞。這就要求未來(lái)的新聞工作者能夠從事印刷、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等新聞媒體寫作,學(xué)會(huì)運(yùn)用文本、音頻、視頻以及網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行新聞敘事,至少應(yīng)該具備圖片拍攝、視頻記錄和博客更新的基本能力。特別是在一個(gè)個(gè)觀眾作為記者和新聞評(píng)論者的媒介生存環(huán)境下,新聞已經(jīng)成為觀眾的一種生活方式。未來(lái)將需要記者編輯能以新的方式進(jìn)行新聞采集制作。

“媒介融合”導(dǎo)致“融合新聞”。未來(lái)對(duì)“融合新聞”內(nèi)容的采集與生產(chǎn),其復(fù)雜程度顯然要超出任何傳統(tǒng)媒體產(chǎn)品,對(duì)新聞從業(yè)者素質(zhì)與能力的要求也更高。

雖然從某些方面來(lái)看,條理清晰的寫作和充分的背景交代依然是媒體人最基本的素質(zhì)要求,但出色的媒介語(yǔ)言表達(dá)及跨媒體報(bào)道制作的能力,促使新聞傳播者接受融合帶來(lái)的文化轉(zhuǎn)換。在傳統(tǒng)新聞學(xué)中,我們總是把自己界定為“報(bào)紙”記者或“電視”記者或“網(wǎng)站”記者。當(dāng)我們?cè)跇O力區(qū)分職業(yè)差別的時(shí)候,社會(huì)則強(qiáng)調(diào)學(xué)科的交叉、專業(yè)的多能,探討融合中的“超級(jí)記者”或“雙棲記者”。

三、全域媒體期待新型傳媒人才

媒介融合的直接結(jié)果是形成一個(gè)全域媒體網(wǎng)絡(luò),無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在的全域媒體將會(huì)影響人們未來(lái)的生活方式,并產(chǎn)生媒介行業(yè)的全新生態(tài)系統(tǒng)。面臨新的媒介運(yùn)營(yíng)模式,“融合新聞”也需要適應(yīng)媒體融合時(shí)代的新型專門人才。

在理念上,首先要確立全能性人才觀念。根據(jù)美國(guó)的經(jīng)驗(yàn),媒介融合人才的培養(yǎng)應(yīng)分為兩個(gè)層次:一是能夠在多媒體集團(tuán)中進(jìn)行整合傳播策劃的高層次管理人才;二是能夠運(yùn)用多種技術(shù)工具的全能型記者編輯。對(duì)于全能型跨媒體記者編輯的培養(yǎng),就是要求必須學(xué)會(huì)同時(shí)運(yùn)用多媒體進(jìn)行工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用更多新技能的多媒體和工作流程講述故事,力求在以印刷、在線及視頻、音頻的融合新聞工作平臺(tái)上取得成功,這是新聞從業(yè)者工作角色重新定位的著力點(diǎn)。全能型或多媒體記者、編輯的工作,最基本的要求是要有一種多媒體的思維方式。傳統(tǒng)的典型敘事結(jié)構(gòu)是依照線性模式講故事,是按照即成的報(bào)道套路單向、單一的傳播,而多媒體新聞則包含不同的報(bào)道方式或不同的敘事結(jié)構(gòu),既要考慮雙向互動(dòng)的非線性傳播方式,又要善于運(yùn)用不同的媒介語(yǔ)言報(bào)道新聞,并根據(jù)不同的傳播要求,運(yùn)用不同的采訪和編輯思維。

美國(guó)密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院副院長(zhǎng)布賴恩布魯克斯 (B ri2 ansB rooks)2006年 6月在中國(guó)人民大學(xué)講座時(shí)曾介紹說(shuō):媒體融合的“核心思想,是隨著媒體技術(shù)的發(fā)展和一些藩籬的打破,以及電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)技術(shù)的不斷進(jìn)步,將各類新聞媒體融合在一起”。媒介融合對(duì)新聞從業(yè)者多種媒體技能的要求,已成為新聞媒體對(duì)未來(lái)“通用型”人才需求的共識(shí),同時(shí)也意味著新聞人得承擔(dān)更多的工作責(zé)任。面對(duì)數(shù)字化時(shí)代的海量信息資源,未來(lái)還將有一種涉及過(guò)濾信息的全新職業(yè)出現(xiàn),如整理者、摘要者、調(diào)查者。這樣發(fā)展的后果是,有些記者的基本職責(zé)會(huì)從信息搜集過(guò)渡到信息加工,未來(lái)的記者會(huì)花更多時(shí)間在編輯和集合這些消息上,而不是收集信息上。記者作為背景供應(yīng)者的角色將被弱化,融合新聞?dòng)浾邚男畔⑻峁┱叩叫畔⒑Y選者的變化,對(duì)新聞從業(yè)者提出了新的要求。

“媒體融合”勢(shì)必成為未來(lái)傳媒業(yè)的主流,培養(yǎng)新一代的“媒體融合”人才便是重中之重。面對(duì)迅速發(fā)展的新媒體技術(shù),我們可能難以教會(huì)學(xué)生使用每一種最新的技術(shù)工具,但我們要告訴他們技術(shù)工具的本質(zhì)與演進(jìn)趨勢(shì),讓他們擁有擴(kuò)展和更新自己知識(shí)系統(tǒng)的科學(xué)思維方法和基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

密蘇里大學(xué)在對(duì)未來(lái)新聞從業(yè)人員基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性重構(gòu)時(shí)曾考慮要基于以下三個(gè)要素:第一,公眾總是在任何可能的時(shí)間,通過(guò)任何最方便或是公眾最感興趣的方式(媒體形式)來(lái)獲取有用的信息,這種趨勢(shì)日益明顯;第二,公眾日益擺脫被動(dòng)接受新聞或信息的狀態(tài),尤其是年輕人,樂(lè)于回應(yīng)、參與媒體報(bào)道,專業(yè)媒體的記者必須正視這一現(xiàn)實(shí);第三,媒介融合的教學(xué)不應(yīng)當(dāng)是“重視多能,忽視一?！?而是要求報(bào)道者能夠在團(tuán)隊(duì)中正確理解自己的角色,發(fā)揮其應(yīng)有作用。這三個(gè)要素實(shí)際上分別對(duì)應(yīng)于新聞發(fā)布的融合、新聞生產(chǎn)過(guò)程的融合和新聞從業(yè)者角色的融合。這三個(gè)層次的融合是對(duì)媒介融合語(yǔ)境下新聞傳播角色轉(zhuǎn)型的進(jìn)一步闡釋。盡管目前還沒(méi)有一個(gè)媒體完全實(shí)現(xiàn)了融合,而且,融合式報(bào)道也并不適合每一個(gè)記者,但融合式新聞生產(chǎn)的時(shí)代一定會(huì)到來(lái),并且正在逼近新聞傳媒的實(shí)踐。

注釋

①②StephenQuinn,V incent Filak.ConvergentJournalism:An Introduc2 tion.Boston:Elsevier,2005,p12,p4-6.③Stephen Quinn.Convergent Journalism:The Fundamentals of M u ltimedia Reporting. Boston:Elsevheier,2005,p91-101.

石長(zhǎng)順,男,華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。