曹興華

河北省肅寧縣邵莊中學(xué) 河北肅寧 062350

淺談多媒體在思想政治教學(xué)中使用的幾點(diǎn)體會(huì)

曹興華

河北省肅寧縣邵莊中學(xué) 河北肅寧 062350

多媒體技術(shù)運(yùn)用到思想政治課堂教學(xué)中，為思想政治課課堂教學(xué)創(chuàng)建了一種全新的教學(xué)模式。多媒體的運(yùn)用不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效果，而且可以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的提高，從而大幅度提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量和效益。

一、多媒體在思想政治課教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

1．多媒體教學(xué)使政治課變得生動(dòng)活潑

在思想政治課課堂教學(xué)中，運(yùn)用多媒體可以把教學(xué)中的抽象的概念、深?yuàn)W的原理等方面的知識(shí)，通過(guò)多媒體中動(dòng)畫(huà)、圖片、音樂(lè)等電化教學(xué)手段直接展示在學(xué)生們面前，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，使抽象化、理論化的知識(shí)具體化、感性化，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，把學(xué)生的眼、耳、腦充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。這樣使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，使枯燥無(wú)味的政治課變得生動(dòng)活潑，教學(xué)氛圍異常濃厚。

2．多媒體教學(xué)有助于突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

由于多媒體動(dòng)態(tài)的畫(huà)面形象、直觀，感人，撥動(dòng)學(xué)生的心靈，誘發(fā)靈感，增強(qiáng)理解能力和創(chuàng)新思維能力，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的理解和對(duì)教學(xué)重點(diǎn)掌握，所以，教師教學(xué)時(shí)要根據(jù)新課標(biāo)的要求，把政治課教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容制作成相應(yīng)的視頻、畫(huà)面、知識(shí)鏈圖等課件，并在課堂教學(xué)時(shí)恰當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)多媒體進(jìn)行播放、演示和分析。這樣就能很快地吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生喜歡看，愿意聽(tīng)、樂(lè)意學(xué)，不知不覺(jué)在愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)得了知識(shí)，增長(zhǎng)了能力,發(fā)展了智力,在輕松的氣氛中受到了啟發(fā)和教育。最后,再將其與教材中的其他教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系進(jìn)行歸納總結(jié)。

3．多媒體教學(xué)有利于提高課堂教學(xué)效果

由于思想政治課教學(xué)中運(yùn)用的課件，大多都是政治教師根據(jù)教材內(nèi)容概念和原理，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活親自制作的，因此，多媒體的運(yùn)用有助于學(xué)生對(duì)概念的理解，對(duì)有關(guān)原理的掌握，再加上大多實(shí)例是學(xué)生生活中常見(jiàn)的，所以，學(xué)生學(xué)起來(lái)很輕松，不僅使枯燥無(wú)味的政治課變得生動(dòng)活潑，而且使學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。此外，多媒體的藝術(shù)性有助于吸引學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生思維靈感，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的理解和對(duì)教學(xué)重點(diǎn)掌握，從而大大提高了思想政治課課堂教學(xué)效果。

二、注重多媒體課件制作的藝術(shù)性與實(shí)效性的完美結(jié)合

多媒體與思想政治課課堂教學(xué)的整合，的的確確給枯燥無(wú)味的思想政治課教學(xué)帶來(lái)了新的生命力。但思想政治課多媒體課件的制作，必須高質(zhì)量。高質(zhì)量多媒體課件的制作，要做到必須緊密結(jié)合教材內(nèi)容，緊密貼近新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切實(shí)貼近學(xué)生的實(shí)際，還必須要有一定的藝術(shù)性。多媒體課件的藝術(shù)性主要體現(xiàn)在屏幕背景顏色的選擇，畫(huà)面布局是否合理，文字字體的大小是否適中，字型的選擇是否符合內(nèi)容的要求，色彩的搭配是否符合內(nèi)容的主題、圖象的變換的頻率是否符合學(xué)生的接受能力、動(dòng)畫(huà)和錄像的藝術(shù)質(zhì)量和制作質(zhì)量是否優(yōu)質(zhì)，按鈕和提示文字是否同整個(gè)課件的風(fēng)格相一致等方面。當(dāng)然這種藝術(shù)性應(yīng)當(dāng)注重實(shí)效性，真正達(dá)到藝術(shù)性與實(shí)效性的完美結(jié)合。

三、多媒體的運(yùn)用對(duì)政治教師提出的新要求

首先，要求廣大政治教師要有先進(jìn)的教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代化的教學(xué)思想。要不斷學(xué)習(xí)新理念，教學(xué)要有新思路；要不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教學(xué)思想，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育裝備的能力，熟悉各種教學(xué)媒體的使用方法，并不斷提高認(rèn)識(shí)和能力。要不失時(shí)機(jī)的運(yùn)用到教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)呐c課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,充分發(fā)揮的媒體的形象、直觀、交互性的作用。

其次，多媒體運(yùn)用要適時(shí)，適用，才能發(fā)揮最佳效益。因此，要求廣大政治教師要不斷學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教改策略，提高教學(xué)基本功；要多研究多媒體與學(xué)科的整合技巧，明確課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用教學(xué)課件。

再次，要求廣大政治教師能較多地掌握多媒體制作技術(shù)。因?yàn)橹挥姓莆樟硕嗝襟w教育技術(shù)，了解了教育對(duì)象，吃透了教材，才能制作出適合自己教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)的課件。因?yàn)槊總€(gè)教師有每個(gè)教師的自己的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格，在制作課件進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，教師要盡可能多地參與設(shè)計(jì)和編寫(xiě)課件的全過(guò)程，所制作的課件就會(huì)比較適合教師在課堂教學(xué)中的展示教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格，使用時(shí)才會(huì)更熟練操作,運(yùn)用自如,媒體課件的作用才會(huì)充分發(fā)揮。

多媒體作為一種新型的現(xiàn)代的教學(xué)手段必將成為教師教學(xué)的有力助手。但它并不是萬(wàn)能的，在使用的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)許多新的課題，需要我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中實(shí)踐中不斷進(jìn)行探索、研究和解決。

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2009-12-27

曹興華，本科，中學(xué)一級(jí)。