吳四平

高考生物試題的命題主要有兩個(gè)基本點(diǎn)：一是考主干知識(shí)，二是穩(wěn)中有變。根據(jù)這兩個(gè)基本點(diǎn)來分析歷年各地生物試卷。大家不難發(fā)現(xiàn)命題的一些規(guī)律。下面針對理綜全國卷一的內(nèi)容。結(jié)合我多次成功的預(yù)測實(shí)例，與同學(xué)們分享經(jīng)驗(yàn)，希望對同學(xué)們的高考復(fù)習(xí)有所幫助。

案例一：成功預(yù)測2009年理綜全國卷一生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等主干知識(shí)依然是重頭戲

近5年理綜全國卷一的試題回顧：

①2004年，第3題考查甲狀腺激素的相關(guān)知識(shí)。6分；第31題考查驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，21分。

②2005年，第30題考查驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的生理作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，21分。

③2006年，第1題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，第2題考查免疫方面的內(nèi)容，共12分。

④2007年，第1題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。6分；第30題第Ⅱ小題考查生長素的作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(一問兩空)，13分。

⑤2008年，第1題考查激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理，6分；第30題第Ⅱ小題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，10分。

縱向比較這5年的試題。我們不難發(fā)現(xiàn)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是這幾年的命題重點(diǎn)，我們可將其歸為必考內(nèi)容。因此。我在2009年考前大膽預(yù)測今年理綜全國卷一生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等主干知識(shí)依然是重頭戲，結(jié)果今年理綜全國卷一第33題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。11分。

案例二：成功預(yù)測2009年理綜全國卷一生態(tài)學(xué)知識(shí)以簡答題形式考查、遺傳和變異知識(shí)以選擇題形式考查

2000年至2008年。在理綜全國卷一中，生態(tài)學(xué)知識(shí)一直是以選擇題形式考查的。但歷年各地高考試題中生態(tài)學(xué)知識(shí)以簡答題形式考查較多。如上海卷、廣東卷，特別是2007年天津卷中生態(tài)學(xué)知識(shí)就是以簡答題形式考查的。所以。我在考前預(yù)測今年生態(tài)學(xué)知識(shí)將以簡答題形式出現(xiàn)。遺傳和變異知識(shí)將以選擇題形式出現(xiàn)。果然。今年理綜全國卷一第34題考查生態(tài)學(xué)知識(shí)，10分，而第l題、第4題、第5題均考查遺傳和變異相關(guān)知識(shí)。共18分。

案例三：在考試大綱和考試說明中新增的考點(diǎn)，一般當(dāng)年不會(huì)考查。隔一兩年后考的概率增加

總結(jié)這些年的高考理綜全國卷一生物試題的情況，可能是命題組專家為了預(yù)防猜題、押題，一般當(dāng)年新增加的考點(diǎn)不會(huì)考，但隔一兩年后考的概率就大大增加了。

酶的知識(shí)是2003年考試大綱上新增的考點(diǎn)，2003年就未考，2004年和2005年則出現(xiàn)與酶相關(guān)的內(nèi)容。“其他植物激素”是2006年考試大綱上新增的考點(diǎn)，2006年亦未考。直到今年才考了乙烯的相關(guān)知識(shí)。

以上實(shí)例，可能系統(tǒng)性有所欠缺。但還是比較實(shí)用的。同學(xué)們可以按照以上分析、預(yù)測的思路，自己去分析一些歷年的試題，預(yù)測一下明年的高考生物試題哪些是必考內(nèi)容。哪些是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。同學(xué)們不能以猜題、押題為終極目標(biāo)，也不必大肆提倡猜題、押題，但通過對歷年試題的分析，可以從中總結(jié)出規(guī)律，找到重點(diǎn)，為高考復(fù)習(xí)指明方向，這樣往往可以起到事半功倍的作用。