郝召輝

想起剛才的那節(jié)數(shù)學課,我就覺得心里堵得慌。昨天剛學習過的內(nèi)容,今天提一兩個問題,全班34名學生竟沒有一人能回答出來,總不至于“全軍覆沒”吧。我把課本一甩:“不上了,你們愛干什么就干什么吧!”這時,同學們都靜了下來,悄悄地打開課本,悄悄地復習、做題,整個教室安靜極了。

“自習”課已經(jīng)上了幾分鐘,我慢騰騰地走進教室。目光習慣性地向講臺上掃了一眼。猛然,我發(fā)現(xiàn)臺上出現(xiàn)一封信——

老師,您笑一笑吧

尊敬的數(shù)學老師,您笑一笑吧!每次上數(shù)學課您都很嚴肅,從來都不笑,就像生氣一樣。我們很害怕,以為是我們?nèi)悄鷼饬恕?/p>

老師,您微笑的樣子非常好看。上活動課時,您經(jīng)常跟我們開玩笑,我們學得很放松,那時的我們感到非常幸福和溫暖?？墒敲慨斏蠑?shù)學課時,老師就好像變了個人,總是不高興。也許,是因為我們班的數(shù)學成績不好吧。我在想,只要我們把數(shù)學學好,老師就會笑。只要大家一起不斷地努力,我相信有一天,我們一定會看到老師的微笑,并且老師會笑得很甜很甜。老師,您笑一笑吧!

看完信,我的心被一種無形的力量撞擊著。這群活潑可愛的孩子,他們的心多么細膩、多么純潔啊!誰說他們還小?誰說學生不理解老師?每天面對這么多天真可愛的孩子,我怎么就不會微笑呢?我本是十分喜愛笑的呀!我沒有對他們笑過嗎?我不禁懷疑起自己來。

笑——人生最美的符號,在學生眼里竟然成了一種奢望。這是多么不公平,又是多么殘忍啊。怎樣做才能安慰他們那彷徨不安的眼神,放松他們那一顆顆緊縮的心呢?

我的心不安起來。明天,不。是現(xiàn)在,是每一天,我都要面帶微笑地走進課堂,面帶微笑地去面對每一個天真爛漫的孩子,用發(fā)自內(nèi)心的微笑點燃他們心中求知的火,去澆灌他們心中那株開滿五彩斑斕理想的花。

抬頭看看這群朝夕相處的小天使,我突然對他們說:“對不起,同學們,請你們也笑一笑吧。你們的笑對我同樣重要!”

(作者單位:山東肥城市泰西中學)

責任編輯鄒韻文