滴水藏海

盼星星,盼月亮,終于盼到了“計(jì)生獎(jiǎng)”發(fā)放的一紙批文。我校迅速行動(dòng)起來(lái),以最快的速度完成審批手續(xù),第一時(shí)間把“計(jì)生獎(jiǎng)”存入一百多個(gè)教師的帳戶。完成了本學(xué)年最后一個(gè)“重任”,我也松了一口氣。

說(shuō)到“計(jì)生獎(jiǎng)”,在一些學(xué)校,這可是教師全年唯一的福利。雖然錢(qián)少得可憐——850元/人,但對(duì)于每月領(lǐng)著微薄工資、等著錢(qián)過(guò)年的教師來(lái)說(shuō),也算是一筆可觀的收入,是上級(jí)對(duì)教師工作的一個(gè)“精神”獎(jiǎng)勵(lì)。在為學(xué)校按時(shí)發(fā)放計(jì)生獎(jiǎng)而欣喜之余,我對(duì)有的學(xué)校連區(qū)區(qū)幾百元獎(jiǎng)金都無(wú)力發(fā)放而感到憂心和不滿。在這些不能發(fā)放“計(jì)生獎(jiǎng)”的學(xué)校當(dāng)中,個(gè)別學(xué)校確有實(shí)際困難,情有可原。比如有的是“麻雀”學(xué)校:學(xué)生僅二三百人,一年的收入不過(guò)幾萬(wàn)塊錢(qián),學(xué)?；镜霓k公開(kāi)支也是勉強(qiáng)維持,發(fā)不了獎(jiǎng)也在情理之中。但有個(gè)別實(shí)力雄厚的學(xué)校也跟著“叫窮”,不拿出錢(qián)來(lái)發(fā)獎(jiǎng),這就讓人難以相信和不解了。例如有一所一千多學(xué)生并辦有完全高中的學(xué)校,光是飯?zhí)?、小賣(mài)部的外包款就有二三十萬(wàn)元,卻連小小的一筆計(jì)生獎(jiǎng)金都拿不出來(lái),甚至連教師的加班費(fèi)都要等到新學(xué)期收費(fèi)后才能兌現(xiàn)。當(dāng)然,這類(lèi)發(fā)不出獎(jiǎng)金的學(xué)校,其校長(zhǎng)都有冠冕堂皇的理由:我也很想發(fā)獎(jiǎng)金給教師,那錢(qián)不會(huì)裝進(jìn)我的口袋,只是經(jīng)費(fèi)都用在學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、設(shè)備設(shè)施維護(hù)及教育教學(xué)活動(dòng)上了,并且學(xué)校還欠著承包人的工程款呢。我是有心無(wú)力啊!

對(duì)這些校長(zhǎng)的說(shuō)法,我不禁要問(wèn):學(xué)校不是每學(xué)年都有經(jīng)費(fèi)預(yù)算嗎?預(yù)算中已經(jīng)三令五申要保障“計(jì)生獎(jiǎng)”一項(xiàng),白紙黑字寫(xiě)得清清楚楚、明明白白,校長(zhǎng)大人為何卻視而不見(jiàn)?財(cái)務(wù)規(guī)章不是規(guī)定在學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用中要堅(jiān)持“量入而出”“收支平衡”,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算嗎?有預(yù)算不執(zhí)行,公然隨意超支,這預(yù)算制度豈不是形同虛設(shè)?學(xué)校真的到了非把教師的福利費(fèi)拿來(lái)搞建設(shè)不可的程度嗎?我不敢講這些校長(zhǎng)把錢(qián)都裝進(jìn)了自己口袋,也寧愿相信其“大公無(wú)私”,把錢(qián)全用在了公事公辦上,但我敢肯定地講,這些校長(zhǎng)心里根本就沒(méi)裝著教師,甚至是完全漠視了教師的利益。別看某些人平時(shí)總講什么“以人為本”“人性化管理”,說(shuō)起大道理來(lái)滔滔不絕,擲地有聲,面不改色,但其實(shí),他們是表里不一的。個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)下屬大講廉潔,講節(jié)約,然自己卻揮金如土,奢侈無(wú)度,往往僅花在接待上級(jí)或是自己花天酒地上的費(fèi)用就足夠全校教師舉行好幾次教研活動(dòng)了。

要知道,學(xué)校管理的核心是要得人心,正所謂“水能載舟也能覆舟”。沒(méi)有全校教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),沒(méi)有教師的創(chuàng)造性和凝聚力,就算學(xué)校建設(shè)得再富麗堂皇,教學(xué)設(shè)備再先進(jìn)豪華,也只會(huì)是金玉其外,敗絮其中,是虛有其表的“爛橘”一個(gè)?！坝?jì)生獎(jiǎng)”從一個(gè)側(cè)面折射出學(xué)校對(duì)教師的關(guān)懷和尊重。什么時(shí)候真的做到了以人為本,做到了以教師為本,這所學(xué)校才會(huì)有靈魂、有希望,才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

親愛(ài)的校長(zhǎng)們,別再拿計(jì)生獎(jiǎng)不當(dāng)回事了!