何國(guó)祥

在人生的路上,有一條路每個(gè)人非走不可,那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跤,不碰壁,怎能練就好筋骨,怎能長(zhǎng)大呢?

請(qǐng)以“非走不可的彎路”為題寫一篇議論文。

要求:①自定立意;②靈活運(yùn)用論證方法;③不少于800字。

議論文的四字結(jié)構(gòu)法即為“引”、“議”、“聯(lián)”、“結(jié)”四步。

第一步:引——引出論題提出觀點(diǎn)的過(guò)程。一般用一至兩段文字,每段控制在四行即100字之內(nèi),提出觀點(diǎn)時(shí)用一兩句話簡(jiǎn)潔直截了當(dāng)?shù)靥岢?要明確,切忌含混。

引出論題的幾種方法:

(1)運(yùn)用排比、比喻、反問(wèn)、類比等手法導(dǎo)出論題。

如寫作《非走不可的彎路》可這樣開(kāi)頭:

例1:蛹破繭成蝶,經(jīng)歷的是生的痛苦;芽破土而出,歷經(jīng)的是磨難的洗禮。人生亦是如此,只有經(jīng)歷過(guò)那條非走不可的彎路,生命的夜空才能綻放璀璨奪目的煙花。

例2:攀登高山,只有走過(guò)了崎嶇艱險(xiǎn)的山路,才能欣賞到沿途綺麗的風(fēng)景;航行海上,只有經(jīng)受過(guò)驚濤駭浪的洗禮,才能成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的水手。這正如我們?cè)谌松恼魍局?不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,彎路非走不可。

以上兩例都運(yùn)用了比喻、類比手法,提出了“彎路非走不可”的觀點(diǎn),簡(jiǎn)潔明確,且生動(dòng)形象,很有感染力。

(2)從社會(huì)生活的某一現(xiàn)象導(dǎo)出論題。

(3)引身邊事例導(dǎo)出論題

(4)從提供材料中導(dǎo)出論題

(5)引寓言故事導(dǎo)出論題

注意:無(wú)論采用何種方法導(dǎo)出論題,都應(yīng)簡(jiǎn)潔利索,不可拖泥帶水。

第二步:議——論證論點(diǎn)的過(guò)程。這是議論文的重點(diǎn)所在、核心所在。這一部分是綜合運(yùn)用多種論證方法對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行有力充分的論證,可以擺事實(shí)(例證法),可以講道理(引證法),也可以運(yùn)用比喻手法(喻證法),還可以從正反兩個(gè)角度對(duì)比論證。

議論文的論證部分應(yīng)根據(jù)不同的論題確定論證重點(diǎn),有的要側(cè)重于論證“為什么”,有的側(cè)重于論證“怎么樣”,有的則要兼重。如要論證“失敗是成功之母”這個(gè)觀點(diǎn),可以先論證“為什么”,即“為什么說(shuō)失敗是成功之母?”再論證“怎么樣”,即“怎樣面對(duì)失敗?怎樣使失敗轉(zhuǎn)化為成功?”

像《非走不可的彎路》,也可以從兩方面論證,即“為什么彎路非走不可?”“怎樣面對(duì)人生旅途中的彎路”。

在具體安排論證部分結(jié)構(gòu)時(shí),我們往往采用“分論點(diǎn)結(jié)構(gòu)法”,即把文章的中心論點(diǎn)切分為幾個(gè)小論點(diǎn),從而分別論證。在此,還以《非走不可的彎路》為例,論證部分可以從三個(gè)角度切分三個(gè)分論點(diǎn):

(1)彎路是人生旅途中的必由之路。(彎路是客觀存在的,非走不可的)

(2)面對(duì)彎路要直面而上。(主觀上正視彎路,不可逃避)

(3)走過(guò)彎路就會(huì)柳暗花明。(彎路對(duì)于我們?nèi)松囊饬x)

分論點(diǎn)確定了,只要在各段充實(shí)論據(jù)(道理或事實(shí))加以論證就可以了。

下面從論證方法的角度舉兩例談?wù)勗撐牡恼撟C過(guò)程:

例1:山路尚有十八彎,生而為人,我們的腳步哪有不被阻礙的道理?面對(duì)人生中的彎路,我們要以百折不撓的勇氣去挑戰(zhàn),把挫折當(dāng)作“戰(zhàn)利品”,披荊斬棘,勇敢向前,我們的生命會(huì)因?yàn)檫@些彎路而大放異彩,燦爛奪目。因?yàn)橹挥辛一馃^(guò),才會(huì)有鳳凰涅槃。

例2:人生常陷入一片荒漠,重要的是迷途知返。李白幼時(shí)貪玩,遇老婦磨針?lè)轿?樂(lè)羊子不思學(xué)業(yè),因妻斷織頓醒。而前任美國(guó)總統(tǒng)布什,年輕時(shí)嗜酒成性,不思進(jìn)取,甚至吸毒,堪稱豪門浪子,而如今浪子回頭,執(zhí)掌一國(guó),其從彎路返回正道的經(jīng)歷,竟為他贏得不少的選票。他們所走過(guò)的彎路并沒(méi)有改變他們?nèi)松闹餍?而是讓他們多了一份閱歷?！吧街厮畯?fù)”之后“柳暗花明”,走過(guò)曲折彎路后迎來(lái)了康莊大道。彎路恰是一種珍貴的體驗(yàn),往往帶來(lái)不可多得的財(cái)富。

以上例1以分析說(shuō)理為主,例2則以例證為主,兼有分析說(shuō)理。

在對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證時(shí)要注意以下幾點(diǎn):

1.中間論證部分一般由三至四個(gè)段落組成,每個(gè)段落不宜過(guò)長(zhǎng),原則上每段不超過(guò)六行即150字,并且每段開(kāi)頭要有中心句(分論點(diǎn)),這樣結(jié)構(gòu)層次才清晰,讓閱讀者一目了然,很快抓住中心。

2.在引用事實(shí)論據(jù)即舉例時(shí),材料一定要簡(jiǎn)潔,力求三五句話把材料敘述完,如上面例2中三個(gè)例子的敘述都較為簡(jiǎn)潔。

3.所引論據(jù)一定要能證明自己的觀點(diǎn)否則就是無(wú)效論據(jù),譬如,有個(gè)同學(xué)引到這樣兩句詩(shī)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,就無(wú)法證明“彎路非走不可”的觀點(diǎn)。

4.在敘述事實(shí)論據(jù)后一定要扣住中心論點(diǎn)作恰當(dāng)?shù)姆治稣f(shuō)理,這樣所舉事例才對(duì)觀點(diǎn)有支撐作用,從而產(chǎn)生說(shuō)服力。上面例2就做得很好。

第三步:聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際。只有聯(lián)系實(shí)際,議論文的觀點(diǎn)才更有針對(duì)性,更有實(shí)際價(jià)值。聯(lián)系的內(nèi)容可以是我們的學(xué)習(xí)、生活,可以是社會(huì)、國(guó)家,也可以是民族、國(guó)際的實(shí)際。

如《非走不可的彎路》可以聯(lián)系我們高考的實(shí)際。

例:自信地走過(guò)那條彎路。不要計(jì)較你的付出,始終相信“一份耕耘,一份收獲”,記住你的收獲不可能徒勞。高考的道路是充滿坎坷的,曲折艱辛的,我們摔過(guò)跤,受過(guò)傷,流過(guò)淚,但不必灰心,不必懼怕,跌倒了,爬起來(lái),擦干淚,繼續(xù)上路。邁過(guò)那荊棘叢生的彎路,你的面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道,請(qǐng)相信,風(fēng)雨之后必是絢麗彩虹!

要注意的是,聯(lián)系實(shí)際也應(yīng)與分析說(shuō)理相結(jié)合,并融為一體。

第四步:結(jié)——收束全文。結(jié)尾要注意兩點(diǎn):一是干凈利落,簡(jiǎn)短有力。(以不超三行為宜)二是緊扣論點(diǎn),態(tài)度鮮明。

例:黃河九曲,終流入海。彎路不是徒勞的荒廢光陰,而是經(jīng)驗(yàn)積淀、自我完善的過(guò)程。所以彎路不“彎”,它是成功的必經(jīng)之途。(由比喻導(dǎo)出結(jié)論,收束全文)