張文悅

專家辦學(xué)名師執(zhí)教

七色花教育培訓(xùn)學(xué)校的前身是北京市化學(xué)奧校，2004年開始舉辦各種類型培訓(xùn)班，擴(kuò)大了培訓(xùn)范圍。

校長黃儒蘭從事教學(xué)與研究工作50多年，曾任北京教育學(xué)院化學(xué)教研室主任、北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心化學(xué)教研室主任、中國化學(xué)會理事、中國教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會副理事長、北京市化學(xué)教學(xué)研究會理事長、《化學(xué)教育》刊物常務(wù)編委，曾被評為北京市普教系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國教育學(xué)會先進(jìn)工作者、北京市教學(xué)研究先進(jìn)工作者、北京市培訓(xùn)性優(yōu)秀園丁，1991年被市政府授予中學(xué)特級教師榮譽(yù)稱號，1993年被評為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)管理技術(shù)專家，享受政府特殊津貼。黃校長自1970年起主持化學(xué)教材編寫組的編寫工作，任北京市基礎(chǔ)教育化學(xué)教材大綱版和新課標(biāo)版主編。在此期間，她為建立北京市青年教師骨干隊伍打下了良好的基礎(chǔ)，為北京市和全國化學(xué)教學(xué)改革作出了特殊的貢獻(xiàn)。黃校長多年來領(lǐng)導(dǎo)并參與了中考、高考、競賽的命題工作。

1986年，黃校長接受市教委的任務(wù)，創(chuàng)辦北京市化學(xué)奧校，培養(yǎng)的學(xué)生曾連續(xù)5年獲國際奧林匹克金獎、兩次獲團(tuán)體總分第一，之后又多次獲國際大獎和國內(nèi)競賽金獎。2004年，拓寬培訓(xùn)范圍后，學(xué)校充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，了解教育發(fā)展情況、教學(xué)要求、學(xué)生和家長的需求，整合優(yōu)質(zhì)資源為社會服務(wù)。學(xué)校確定辦學(xué)的宗旨是：專家辦學(xué)，名師執(zhí)教；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。

目前，七色花教育培訓(xùn)學(xué)校擁有一批具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹淌凇⒅丶壗處?、?yōu)秀高級教師，如北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等著名學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)院的教授，北京四中、八中等市級示范校的特級教師，區(qū)級名師工程的“希望之星”、“骨干教師”等優(yōu)秀教師。

學(xué)校在海淀、東城、宣武、豐臺都有辦學(xué)點，全部由特級教師、市區(qū)級骨干教師、市重點校的教師等具備豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師任課。教師出色的課堂教學(xué)讓學(xué)生耳目一新，吸引了一批又一批慕名前來的學(xué)生，盡管他們當(dāng)中有的住處離學(xué)校很遠(yuǎn)，但仍追隨任課教師學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷提高，學(xué)習(xí)能力大幅上升。

扎實辦學(xué)成果顯著

●化學(xué)競賽成績斐然

2004年以來，已有數(shù)千名學(xué)生參加了七色花教育培訓(xùn)學(xué)?；瘜W(xué)奧校的學(xué)習(xí)，化學(xué)成績大幅度提高。一些從沒有得過滿分的同學(xué)取得了化學(xué)滿分的成績：一向感覺化學(xué)難學(xué)的同學(xué)找到了學(xué)習(xí)規(guī)律，不再感到難學(xué)、吃力，并且對化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2005年，由于北京五中初三的多數(shù)同學(xué)參加了化學(xué)奧校的學(xué)習(xí)，使得中考一模平均成績比該區(qū)其他重點校高出7分，中考化學(xué)成績?nèi)珔^(qū)第一。其中80余位獲化學(xué)滿分的學(xué)生，均出自于七色花教育培訓(xùn)學(xué)校。

在近幾年化學(xué)競賽中，七色花教育培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生獲獎達(dá)百余人次。如在2005年化學(xué)競賽中，陳可等人分別獲獎，海淀區(qū)物理化學(xué)競賽班學(xué)生參加市、區(qū)比賽，趙熙康等22人次獲獎，在2008年化學(xué)競賽中，又有鄒常軒等數(shù)人獲獎。

2009年，北京市春季高中化學(xué)奧林匹克競賽中有21名學(xué)生獲獎，其中高一獲獎14人，獲獎率達(dá)到43.8％，高二獲獎7人，獲獎率達(dá)到46.7％?；瘜W(xué)競賽班培養(yǎng)了一批熱愛化學(xué)、具有很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的人才。

●沖刺班送學(xué)生進(jìn)名校

通過具有指導(dǎo)中考、高考豐富經(jīng)驗的教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入重點學(xué)校的命中率提高了。例如：2007年，豐臺培訓(xùn)點的初三學(xué)生中考成績達(dá)到平均518.7分，高于當(dāng)年市重點錄取分?jǐn)?shù)線20余分：2008年100％的學(xué)生中考成績在500分以上，全部考入市級示范校。經(jīng)過七色花教育培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)的高中學(xué)生，分別進(jìn)入人大、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北醫(yī)大、北工大等名校，不少學(xué)生進(jìn)入了理想的大學(xué)，他們非常感謝學(xué)校給予他們的知識和能力。

●培訓(xùn)之本是培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的根本，七色花教育培訓(xùn)學(xué)校注重從根本上培養(yǎng)學(xué)生，給他們動力，幫他們實現(xiàn)自己的理想。為了實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校辦學(xué)過程中堅持選用優(yōu)秀師資，這些優(yōu)秀的教師不是帶著學(xué)生鉆題海，講授解題技能，而是注重知識結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理清知識的來龍去脈，內(nèi)在聯(lián)系，拓寬知識面。教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時針對不同學(xué)生的智能特點進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用適合不同學(xué)生的教學(xué)方法和手段，促進(jìn)每個參加培訓(xùn)學(xué)生的智能發(fā)展。教師以教知識為載體，教學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)思維能力和學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在七色花教育培訓(xùn)學(xué)校就讀過的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，普遍得到大學(xué)教師的肯定，認(rèn)為他們有發(fā)展的后勁，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、研究能力強(qiáng)，具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

授予學(xué)生學(xué)習(xí)之本，已經(jīng)成為七色花教育培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)特色。有的同學(xué)說：“七色花教育培訓(xùn)學(xué)校對我?guī)椭艽?，在這里學(xué)習(xí)我過得很充實，很快樂!”“在七色花的學(xué)習(xí)，使我提高了學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練了思維方式，是七色花成就了我!”很多同學(xué)對七色花教育培訓(xùn)學(xué)校和學(xué)校的老師有深厚的感激之情，他們會在第一時間把考上大學(xué)的好消息報告學(xué)校，學(xué)生取得的成績也讓黃校長和老師們十分欣慰。

規(guī)范管理愛心育人

七色花教育培訓(xùn)學(xué)校有規(guī)范的管理，以愛心育人。各教學(xué)班配備了專職班主任，負(fù)責(zé)管理學(xué)生，并堅持與家長溝通。在七色花教育培訓(xùn)學(xué)校，無論班主任還是任課教師都以高度的責(zé)任感關(guān)愛學(xué)生成長，督促學(xué)生進(jìn)步。學(xué)校用規(guī)章制度規(guī)范管理課堂教學(xué)，定期與家長溝通學(xué)生情況，家長感動地說：“沒有碰到過這樣負(fù)責(zé)任的民辦校?！笨记?、課堂教學(xué)記錄、學(xué)生意見反饋、家長意見反饋等一系列措施構(gòu)成了學(xué)校良好的管理系統(tǒng)，保證了優(yōu)質(zhì)辦學(xué)。

目前，學(xué)校形成了“以優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理，為家長著想、為學(xué)生服務(wù)”的特色，贏得了學(xué)生和家長的好評，贏得了良好的社會口碑。9特色教育多種培訓(xùn)

七色花教育培訓(xùn)學(xué)校配合素質(zhì)教育開展多種培訓(xùn)，尤其重視開展特色教育培訓(xùn)。目前，開設(shè)的培訓(xùn)內(nèi)容有以下幾類。

藝術(shù)類：中小學(xué)生管樂培訓(xùn)班。

小學(xué)類：小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班、閱讀與寫作；小學(xué)預(yù)備班(進(jìn)行文化課培訓(xùn)和學(xué)前養(yǎng)成教育)；小學(xué)管理班(輔導(dǎo)作業(yè)，查缺補(bǔ)漏，預(yù)習(xí)新課)。

中學(xué)類：小學(xué)升初中銜接班；初三與高一銜接班；中考沖刺班；初、高中素質(zhì)能力提高班和同步提高班；化學(xué)奧林匹克競賽及高考輔導(dǎo)班。

七色花教育培訓(xùn)學(xué)校還將舉辦口語交際能力訓(xùn)練、特色英語、學(xué)前及小學(xué)智能訓(xùn)練、數(shù)學(xué)益智訓(xùn)練、化學(xué)實驗?zāi)芰τ?xùn)練、機(jī)器人、車船航模、舞蹈等更具素質(zhì)教育特點的各種培訓(xùn)班，為殘障學(xué)生開設(shè)美術(shù)、電腦制作等培訓(xùn)班，也列入培訓(xùn)舊程。

春風(fēng)化雨桃李滿園

七色花教育培訓(xùn)學(xué)校，是一所凝結(jié)教育智慧，收獲豐碩教育成果的學(xué)校。在黃儒蘭校長的人格魅力感召下學(xué)校不斷發(fā)展。

黃校長熱愛教育、熱愛老師、熱愛學(xué)生，憑借幾十年的教育經(jīng)驗，猶如春風(fēng)化雨，滋潤了一批又一批老師，更滋潤了無數(shù)學(xué)生的成長。專家辦學(xué)、名師執(zhí)教、質(zhì)量為本、服務(wù)社會是七色花教育培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。嚴(yán)格的管理、對學(xué)生的高度負(fù)責(zé)，為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是七色花教育培訓(xùn)學(xué)校一貫堅持的作風(fēng)。目前，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和管理，已在社會形成良好口碑，越來越多的學(xué)生、家長慕名而來，不少學(xué)生從初二到高三一直在這里學(xué)習(xí)。有的家長和學(xué)生自稱是“七色花的粉絲”。

受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會發(fā)芽，才會健康成長。教育的過程是一個讓受教育者不斷增強(qiáng)能力、提高自信的過程。任何一個沒有讓學(xué)生增長能力、產(chǎn)生自信的學(xué)校，就不是一所好學(xué)校；任何一個不能讓學(xué)生感到自信的教師，就不是一個好教師。只有讓學(xué)生感受到自信，才能讓學(xué)生的生活更加豐富、更加精彩。

編輯朱桂英