黃崇江

摘

要：筆者從多年的人事工作經(jīng)驗(yàn)中，將工作中對(duì)人才繼續(xù)教育培養(yǎng)的做法、形式、方法、心得等進(jìn)行全面地總結(jié)。注重探索科研院所與國(guó)際國(guó)內(nèi)高校和科研院所的合作交流，加強(qiáng)三支人才隊(duì)伍建設(shè)，全面推動(dòng)科研生產(chǎn)，為國(guó)防科研事業(yè)提供了強(qiáng)有力的人才保證。

關(guān)鍵詞：科研院所；高層次；繼續(xù)教育

中圖分類號(hào)：G726

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、引言

胡錦濤總書記指出：人才是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財(cái)富。黨的十七大將人才工作提高到新世紀(jì)戰(zhàn)略高度來重視，其目的就是建立科學(xué)的發(fā)展觀，樹立以人為本的人才觀，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，開創(chuàng)人才輩出，人盡其才的新局面。

二、我院，所肩負(fù)的歷史使命

中國(guó)工程物理研究院(簡(jiǎn)稱中物院、下同)是以發(fā)展國(guó)防高科技為主，集理論、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)為一體的、綜合型的、中國(guó)唯一的高端武器研制的科研事業(yè)單位。中物院事業(yè)經(jīng)歷了不平凡的發(fā)展歷程，是在極其艱苦的環(huán)境條件下發(fā)展起來的，中物院人肩負(fù)著人民的希望，黨和國(guó)家的重托，歷史的使命，努力學(xué)習(xí)和工作，團(tuán)結(jié)一致，涌現(xiàn)出王淦昌、鄧稼先等“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。這就是中物院人獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)，自覺把個(gè)人理想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個(gè)人的志向與民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，克服了種種難以想象的困難，運(yùn)用有限的科研和實(shí)驗(yàn)手段，依靠科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意創(chuàng)新，突破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)。在研制高端武器的偉大歷程中，成千上萬的科技人員、工程技術(shù)人員、后勤保障人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力。廣大的科技人員，大膽創(chuàng)新，突破了一系列關(guān)鍵技術(shù)，使我國(guó)的國(guó)防能力實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

我所是一個(gè)多學(xué)科、多專業(yè)、多工種的主要承擔(dān)武器初級(jí)研制的流體動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的科研所。從建所開始，陸續(xù)發(fā)展了爆轟物理、內(nèi)爆動(dòng)力學(xué)、加速器物理等學(xué)科、專業(yè)和支撐技術(shù)。在老一輩科學(xué)家?guī)ьI(lǐng)影響下，一批又一批優(yōu)秀科技人才成長(zhǎng)起來。他們不斷追求，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為發(fā)展我國(guó)的國(guó)防科技事業(yè)，增強(qiáng)綜合國(guó)力做出了突出的貢獻(xiàn)。

三、培養(yǎng)三支人才隊(duì)伍的基本經(jīng)驗(yàn)和做法

我院、所歷來重視人力資源開發(fā)和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加強(qiáng)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、高級(jí)管理人才、高級(jí)技能人才三支人才隊(duì)伍的建設(shè)，優(yōu)化人才機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳配置，采取一系列吸引、穩(wěn)定和培養(yǎng)高層次人才的措施，造就了一批中科院、工程院院士，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，國(guó)家百千萬人才工程人選，享受國(guó)家政府特殊津貼者，國(guó)防科技工業(yè)有突出貢獻(xiàn)專家，國(guó)防科工委“511人才工程”人選，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人，中物院“雙百人才”等等。下面談?wù)勎宜幕窘?jīng)驗(yàn)和做法。

(一)培養(yǎng)高層次的學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人

1送國(guó)外培訓(xùn)、進(jìn)修

對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，送?guó)外著名大學(xué)，以攻讀學(xué)位或者訪問學(xué)者進(jìn)行培養(yǎng)，讓年輕科技人員開拓思路、放眼世界、吸收先進(jìn)科技專業(yè)知識(shí)，為我所用。這是我所多年堅(jiān)持的一項(xiàng)措施。多年的經(jīng)驗(yàn)表明：把有培養(yǎng)前途的同志送到一個(gè)好的科研環(huán)境中去接受幾年扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練，是培養(yǎng)高水平的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的一條有效途徑。我所近期的兩任所長(zhǎng)都是從國(guó)外歸來的“洋博士”，他們的學(xué)術(shù)水平是得到大家公認(rèn)的。最近陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)成歸來的，同時(shí)又有送出去的。這個(gè)模式的運(yùn)轉(zhuǎn)在我所已形成良性循環(huán)。

2給科研骨干們壓擔(dān)子，承擔(dān)大項(xiàng)目、大任務(wù)促進(jìn)人的成才

學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人是“苦干”加“巧干”，通過“實(shí)戰(zhàn)”干出來的，所從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，將一些重大項(xiàng)目、任務(wù)由年輕的骨干來承擔(dān)，將他們推到科研的前端，后面由有經(jīng)驗(yàn)的老同志扶著、指導(dǎo)著、參謀著。為年輕人提供這樣一個(gè)人才成長(zhǎng)的平臺(tái)和環(huán)境，讓年輕人在這樣的舞臺(tái)上施展幾年，逐步成為我所各個(gè)專業(yè)和任務(wù)方面上的主要領(lǐng)軍人物。舞臺(tái)有多大，施展才能的空間就有多寬，獲益就更大。

3引導(dǎo)科研骨干們帶研究生

指導(dǎo)研究生，給研究生上課，這是我所培養(yǎng)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的一項(xiàng)明確的措施。為了培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，精心查閱文獻(xiàn)，精心準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的過程同時(shí)也是培養(yǎng)提高自己，達(dá)到同時(shí)進(jìn)步提高。

4鼓勵(lì)科技骨干在所內(nèi)開設(shè)講座，做報(bào)告

所要求研究員每年在所作一次報(bào)告，對(duì)一些科技骨干開設(shè)一系列講座，他們經(jīng)?！白叱鋈ァ绷私馔I(lǐng)域?qū)I(yè)的研究進(jìn)展，最新研究成果，逐步結(jié)合所的研究，融匯新思想、新理念，站在學(xué)術(shù)研究的前沿起到了積極作用。同時(shí)科技骨干進(jìn)行一系列講座，培養(yǎng)其他年輕人，極大推動(dòng)我所科研生產(chǎn)。

5科研骨干到高校做兼職教授

為促進(jìn)科研骨干盡快成長(zhǎng)為學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，讓他們?cè)谝恍┲攸c(diǎn)高校做兼職教授，擔(dān)任博導(dǎo)、碩導(dǎo)，聯(lián)合培養(yǎng)研究生，講授專業(yè)課和學(xué)術(shù)講座，一方面豐富自己的知識(shí)，開闊視野，為社會(huì)培養(yǎng)人才，另一方面為我所人才引進(jìn)做前期準(zhǔn)備工作，動(dòng)員優(yōu)秀的、有潛力的學(xué)生加入到國(guó)防科技事業(yè)中來。

6聘請(qǐng)高?；蚩蒲性核妥芯繂T

為了加強(qiáng)同國(guó)際國(guó)內(nèi)著名高校和科研院所的科研合作與交流，從2002年開始開展聘請(qǐng)客座研究人員工作，聘請(qǐng)的客座研究人員來所進(jìn)行學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告，將最新的學(xué)科前沿知識(shí)與科研技術(shù)人員共同分享，將理論知識(shí)融入到科研實(shí)踐中，相互印證和檢驗(yàn)，有力推動(dòng)國(guó)際國(guó)內(nèi)科研教學(xué)的學(xué)術(shù)交流。培養(yǎng)既掌握科研前沿知識(shí)的理論科學(xué)家，又具有豐富實(shí)踐的高級(jí)工程技術(shù)人員。加強(qiáng)科研院所同高校的合作與溝通。

(二)重視高級(jí)管理人才培養(yǎng)

毛澤東說：干部是決定因素。管理出效益，好的管理對(duì)所的發(fā)展有巨大的推動(dòng)作用，所歷來十分重視管理人員的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力，采取多種行之有效的措施促進(jìn)管理人員的健康成長(zhǎng)。干部培養(yǎng)有一定的年齡梯隊(duì)、學(xué)歷要求，通過各級(jí)黨?；蛐姓W(xué)院培養(yǎng)年輕干部和后備人員。我們的干部絕大部分都是科技骨干，通過舉辦各種培訓(xùn)班、講座普及管理知識(shí)，法律法規(guī)等知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，比如我們舉辦科技管理骨干研討班、科研室主任培訓(xùn)班、科研室黨支部書記培訓(xùn)班等等，效果十分明顯，大幅度提高了管理水平的能力。

(三)采取多種形式，大力加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)

由于我所主要以實(shí)驗(yàn)研究為主，這就需要高素質(zhì)科研輔助人員，高級(jí)技能人才。為促進(jìn)這批人的成長(zhǎng)，所采取以下培養(yǎng)措施。

1技術(shù)比武，崗位練兵

為同工種的人員搭建一個(gè)平臺(tái)，使他們有機(jī)會(huì)經(jīng)過技術(shù)比武，崗位練兵，在實(shí)踐中相互促進(jìn)，共同提高，給他們展示自己的能力提供良好的平臺(tái)，按崗位練兵的要求，掌握各種高級(jí)操作技能，這有效激勵(lì)他們成長(zhǎng)。

2拜師學(xué)藝

青年工人拜老師傅、技師、高級(jí)技師為師，拜身懷絕招、絕活、絕技的老師傅為師，一方面增強(qiáng)師徒間的親合力，另一方面使教學(xué)相長(zhǎng)，互相促

進(jìn)，互相提高。

3知識(shí)競(jìng)賽

有目的地組織專業(yè)技術(shù)比賽，強(qiáng)化賽前培訓(xùn)，通過知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)培訓(xùn)，達(dá)到提高技能的效果。比如我所舉辦的火工品、爆炸作業(yè)安全知識(shí)競(jìng)賽，制定了比賽規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，廣大科技人員、科輔人員積極踴躍參加，寓教于樂，既豐富了職工的生活，又達(dá)到了使職工掌握、熟悉火工專業(yè)知識(shí)和火工安全知識(shí)的目的。

4所室組織技術(shù)培訓(xùn)

請(qǐng)所室的專家，有針對(duì)性對(duì)技能人員講課，以系列講座等方式比較系統(tǒng)地介紹某一方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)或者進(jìn)行專業(yè)化較強(qiáng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)前，深入調(diào)查培訓(xùn)需要，雙方制定詳細(xì)培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)方案，然后實(shí)施培訓(xùn)。由于培訓(xùn)目的性強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)，技能人才進(jìn)步快，鍛煉了一批技術(shù)隊(duì)伍。

5技能交流

鼓勵(lì)技能骨干把他們?cè)诠ぷ髦薪鉀Q實(shí)際問題的技巧、竅門、經(jīng)驗(yàn)和需要注意的問題寫出來，給年青工人講授和互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使大家在今后的工作中不犯類似的錯(cuò)誤。

6編寫科技小冊(cè)子

組織經(jīng)驗(yàn)豐富的專家編寫科技叢書或技術(shù)小冊(cè)子，供學(xué)習(xí)參考。同時(shí)所鼓勵(lì)提出合理化建議的政策，引導(dǎo)職工開動(dòng)腦筋，不斷優(yōu)化工藝和技術(shù)。

通過以上各種措施和辦法，推動(dòng)技能人才成長(zhǎng)，整體水平有了比較大的提高，同時(shí)為完成繁重科研生產(chǎn)任務(wù)做出了貢獻(xiàn)。

(四)對(duì)新入所人員的培養(yǎng)

新分配入所的大學(xué)生、研究生是我所事業(yè)后繼有人，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的人才保證。他們往往是重點(diǎn)高校的優(yōu)秀畢業(yè)生，理論基礎(chǔ)較扎實(shí)，但針對(duì)我們的事業(yè)就需要不斷加強(qiáng)實(shí)踐。因此，從他們?nèi)怂_始，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)和培養(yǎng)，每一位都配備有專長(zhǎng)、有經(jīng)驗(yàn)的老同志做指導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生還按照培養(yǎng)研究生的模式，制定詳細(xì)培養(yǎng)方案。鼓勵(lì)他們經(jīng)常參加所舉辦的各種培訓(xùn)班、講座、報(bào)告，讓他們了解本學(xué)科專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，豐富他們對(duì)事業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了盡快適應(yīng)所的專業(yè)特點(diǎn)，所組織專家進(jìn)行一系列專業(yè)知識(shí)，基本技能的講座，同時(shí)，還積極鼓勵(lì)他們申請(qǐng)所長(zhǎng)基金，盡快獨(dú)立承擔(dān)科研課題，掌握科研過程，年底，對(duì)他們進(jìn)行統(tǒng)一的考核，指出不足，鼓勵(lì)長(zhǎng)處，改進(jìn)工作。通過持續(xù)培養(yǎng)，年輕人很快融入到我所科研事業(yè)，逐漸茁壯成長(zhǎng)。

四、結(jié)束語

我所黨政領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)基層單位，樹立以人為本的理念，科學(xué)管理，逐步建立有效的競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)價(jià)、監(jiān)督、激勵(lì)機(jī)制，最大限度調(diào)動(dòng)、激發(fā)個(gè)人和組織的積極性和創(chuàng)造能力。重視人才培訓(xùn)和培養(yǎng)，為祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)，培養(yǎng)造就了一支技術(shù)過硬、敢打便仗的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、高級(jí)管理人才、高級(jí)技能人才隊(duì)伍。制定一系列分類管理辦法和激勵(lì)政策，不僅重視現(xiàn)有人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，而且也非常重視后備人才的隊(duì)伍培養(yǎng)，不僅大力提倡在工作實(shí)踐上培養(yǎng)，而且還注重“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，送有發(fā)展?jié)摿Φ娜说絿?guó)內(nèi)外高校、科研院所進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。為所事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了人才保障，使整個(gè)組織系統(tǒng)優(yōu)化，效率優(yōu)先，團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)，為中物院、國(guó)家的事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

作者單位：中國(guó)工程物理研究院流體物理研究所