日前,武漢科技大學(xué)中南分校一年級(jí)本科生首次漢字書(shū)寫(xiě)測(cè)試結(jié)果公布,2100多名學(xué)生中有320多人被評(píng)為不合格,約占15%。這場(chǎng)測(cè)試在師生中引發(fā)了“電腦時(shí)代要不要寫(xiě)好字”的討論。

前不久,該校對(duì)大一本科生進(jìn)行首次漢字書(shū)寫(xiě)測(cè)試。要求學(xué)生用鋼筆或圓珠筆等硬筆,在25分鐘內(nèi)抄寫(xiě)600個(gè)漢字,抄寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校提供。從字形、力度、流暢度、可識(shí)度、整體感等5個(gè)方面打分,評(píng)判結(jié)果分為優(yōu)、良、中、合格、不合格5個(gè)等次。結(jié)果顯示,不合格者約占15%,得優(yōu)者約占10%。各專業(yè)不合格的比例差異較大,環(huán)境藝術(shù)專業(yè)某班最高,不合格率為33%。英語(yǔ)專業(yè)最低,157名學(xué)生中僅6名學(xué)生不過(guò)關(guān)。

測(cè)評(píng)負(fù)責(zé)人施宏開(kāi)老師介紹說(shuō),測(cè)試要求并不高,合格的基本標(biāo)準(zhǔn)就是“寫(xiě)得像個(gè)大學(xué)生寫(xiě)的字”。

這次漢字書(shū)寫(xiě)測(cè)試在學(xué)校引發(fā)熱議。該校一位教師表示,現(xiàn)在電腦比較普及,如果把老祖宗的傳統(tǒng)文化都丟了,作為有學(xué)識(shí)的大學(xué)生,不覺(jué)得可惜嗎?寫(xiě)好字也是一種修養(yǎng),再浮躁的人,只要能靜心寫(xiě)字,心境也會(huì)安定。

該校商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大一學(xué)生佘某對(duì)此卻有不同看法:我從小寫(xiě)字就不太好,現(xiàn)在基本上已經(jīng)定型,也不想去花大力氣練習(xí),畢竟多數(shù)時(shí)候都在用電腦。不過(guò)他還是認(rèn)同“寫(xiě)得一手漂亮字,可以增加競(jìng)爭(zhēng)的籌碼”。他的想法代表了不少大學(xué)生的觀點(diǎn)。

據(jù)了解,今年該校對(duì)全校學(xué)生開(kāi)設(shè)了“一筆字”測(cè)評(píng),包括硬筆漢字書(shū)寫(xiě)和電腦漢字錄入兩部分,后者重在測(cè)試速度和準(zhǔn)確度,每部分各占1個(gè)必修素質(zhì)學(xué)分。一次測(cè)試不合格還有兩次補(bǔ)測(cè)機(jī)會(huì),畢業(yè)前還不能通過(guò)將影響畢業(yè)。(張志峰 《人民日?qǐng)?bào)》2009年6月12日)