賈曉燕

每當(dāng)讀著畢淑敏老師的文章《優(yōu)點(diǎn)零》,我的心就像被人提著抖擻,千萬(wàn)只貓?jiān)谄疵?我忍不住狠狠撕抓我的頭發(fā),撕心裂肺的痛苦、痙攣,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。因?yàn)槲野盐覂?yōu)秀、自信、活潑的兒子戕害成了自卑、膽小、不敢說(shuō)真話、優(yōu)點(diǎn)零的“應(yīng)聲蟲”。

我是那么愛(ài)他,但我卻傷害了他。

兒子上三年級(jí)了,語(yǔ)文老師讓他寫自我介紹,他中午就寫好了,我就拿起來(lái)看。文章第二段寫到:“我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,上課有時(shí)做小動(dòng)作;我熱愛(ài)足球,我是一個(gè)活潑的孩子,常因此給媽媽惹麻煩。我也有優(yōu)點(diǎn)?！本屯炅?。我說(shuō):“你應(yīng)該多寫寫自己的優(yōu)點(diǎn),展示自己的風(fēng)采。你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)詳寫……”這時(shí)兒子趴在書桌上抽泣起來(lái)。我莫名其妙,“你哭什么?我又沒(méi)打你!”孩子哭得更厲害了,我又氣又急,大聲數(shù)落:“你哭什么?無(wú)緣無(wú)故的?”他抬起頭,想說(shuō)又說(shuō)不出,小眼睛紅紅的,抽泣好久才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我又沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),寫什么?”“你怎么會(huì)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢?你有很多優(yōu)點(diǎn)?！彼薜酶鼉戳?委屈地張著嘴說(shuō)不出話,眼淚成串地流。我又氣又急,聲嘶力竭地喊道:“哭、哭、哭!就知道哭!還會(huì)不會(huì)別的了?好好回答媽媽的話,快點(diǎn)!”他委屈而無(wú)助地望著我,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才嗚咽著說(shuō):“你不是說(shuō)我什么都不行,生我是你最大的不幸嗎?”

我的天!我平時(shí)生氣時(shí)的口不擇言,他居然全都印在心里了,這可怎么好啊?我感到胸口像被人連搗了數(shù)拳。

“對(duì)不起,對(duì)不起啊!孩子……”我一把抱住可憐楚楚的兒子,眼淚直掛下來(lái)……

我心中滿塞著萬(wàn)語(yǔ)千言,卻不知從何說(shuō)起,只是在心里吶喊著對(duì)兒子的深深懺悔。

兒子啊,其實(shí)你是個(gè)多么懂事、多么乖巧、多么有靈氣的孩子啊!怪只怪媽媽平時(shí)對(duì)你要求太高,看到你的不足就大加訓(xùn)斥,目的只是希望你更優(yōu)秀啊,怎么就會(huì)使你感到自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了呢?你知道嗎?孩子,你的淚水是怎樣刺痛著媽媽的心哪!媽媽是這么愛(ài)你,可這份愛(ài)居然變成了一種傷害!平時(shí)那些毫無(wú)分寸感的教訓(xùn)居然成為一種語(yǔ)言暴力,使你那小小的心靈受到了如此嚴(yán)重的傷害,以致變得如此自卑,把自己定位成了一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)零”的孩子。

天啊,我那活潑、機(jī)靈的兒子哪兒去了?

我伸出雙手,看不到一滴血,但我分明就是殘害兒子心靈的劊子手啊!我究竟是如何把愛(ài)變成了一種傷害呢?

愧悔中我反省著,自責(zé)著……

是望子成龍的急切心態(tài)?我希望你以后有出息,能在社會(huì)上立足。你是獨(dú)生子,承擔(dān)著幾代人的希望,所以從幼兒園階段媽媽就開始為你報(bào)了各種各樣的輔導(dǎo)班,唯恐你輸在人生的起跑線上。

中考、高考的壓力警示著我該時(shí)時(shí)注意你的成績(jī)。每當(dāng)我工作中壓力重重心緒煩亂,又見到你的成績(jī)不理想、作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),就禁不住怒火中燒,指著你的腦門呵斥:“不爭(zhēng)氣的東西,撿破爛去吧!別上學(xué)了……”

只恨我平時(shí)只忙自己的教學(xué),對(duì)你不聞不問(wèn),看到你成績(jī)差的時(shí)候就火冒三丈,口不擇言。

也許是我的職業(yè)心理病態(tài)?我從事了“人類靈魂的工程師”這個(gè)職業(yè),就不能愧對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)的高要求。教師工作需要持續(xù)緊張的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng),需要高度的自覺(jué)性和積極性,我希望干好,希望帶的班級(jí)最好。但面對(duì)調(diào)皮搗蛋、家教各異的幾十個(gè)孩子,特別是遇到蠻不講理的家長(zhǎng)時(shí),我就會(huì)心情煩亂。不愉快的壓力給我?guī)?lái)苦惱,又不能在工作中發(fā)泄,從而造成心理狀況的失調(diào)。工作似乎耗盡了我所有的心力,回到家便對(duì)你缺乏起碼的耐心,語(yǔ)言暴力就打著“為兒子好的旗號(hào)”濫施淫威,如今,我只有苦果自食。

我該如何救助我那心愛(ài)的小兒子呢?唯愿天下的父母萬(wàn)萬(wàn)不要像我一樣,把愛(ài)變成傷害。

(作者單位: 山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)辛店街道辦事處中學(xué))

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