張培剛　程　斌

摘要：通過文獻資料、訪談和問卷調(diào)查，對吉林省大學(xué)生體育社團活動開展的現(xiàn)狀、存在的問題進行了調(diào)查與分析。研究結(jié)果表明：吉林省大學(xué)生體育社團發(fā)展滯后，組織管理相對松散，開展活動場地不足、體育社團建設(shè)缺乏專業(yè)人員指導(dǎo)以及學(xué)校相關(guān)部門的配套經(jīng)費不足等問題。針對大學(xué)生體育社團發(fā)展過程中遇到的問題，進行分析并提出建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)校體育；體育社團；大學(xué)生；吉林省

中圖分類號：G812.7文獻標識碼：A文章編號：1006-7116(2009)04-0063-04

Investigation and analysis of the current state of the development of

college student sport associations in Jilin province

ZHANG Pei-gang1，CHENG Bin2

（1.Jilin Institute of Physical Education，Changchun 130022，China；

2.School of Physical Educalion，Yuxi Teachers Institute，Yuxi 653100，China）

Abstract: By means of literature data analysis, interview and questionnaire survey, the authors investigated and analyzed the current state of and problems existing in the development of college student sport associations in Jilin province, and revealed the following problems: the development of college student sport associations in Jilin province is falling behind; their organizational management is relatively loose; playgrounds for developing activities are insufficient; there is a lack of professionals for guiding the construction of sport associations; dedicated funds for related school departments are inadequate. The authors analyzed problems encountered in the process of development of college student sport associations, and put forward some suggestions.

Key words: school physical education；sport association；college student；Jilin province

2005年《團中央、教育部關(guān)于加強和改進大學(xué)生社團工作的意見》[1]中就對高校社團工作進行了進一步的規(guī)范,各高校積極響應(yīng)文件精神加強了對高校社團的管理工作。2007年《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》指出：“高等學(xué)校要加強體育課程管理，把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃，使每個學(xué)生每周至少參加三次課外體育鍛煉?！盵2]隨著高等教育改革的逐步深入，以及當代大學(xué)生體育價值取向的變化，大學(xué)生體育社團獲得了快速發(fā)展，體育社團的數(shù)量已經(jīng)超過了其他社團，使體育社團在大學(xué)生課余生活中的地位顯得尤為重要。體育社團不僅成為體育教育的重要組織，而且是學(xué)生余暇生活的樂園，也是校園文化建設(shè)和實施素質(zhì)教育的重要力量。大學(xué)生參加體育社團完善了個性、協(xié)調(diào)了人際關(guān)系、培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，還充分挖掘了運動才能。這說明體育社團的發(fā)展適應(yīng)了大學(xué)生主體的需要，也是學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的需要，更體現(xiàn)了學(xué)校體育的功能，對校園文化建設(shè)和培育大學(xué)生終身體育的思想有著十分重要的意義。

體育社團是國家或地區(qū)管理、興辦體育事業(yè)的重要力量，也是影響國家體育事業(yè)發(fā)展的重要因素之一。它擔負著組織、協(xié)調(diào)、教育、團結(jié)本地區(qū)、本行業(yè)體育工作者和參與者的重大職責(zé)，對體育事業(yè)的發(fā)展起著非常重要的促進作用。大學(xué)生體育社團，是在高校內(nèi)部建立的群體性的體育組織或團體。它把具有共同興趣、愛好和需要的學(xué)生組織在一起，不受教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的束縛，活動形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，為其成員個性的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件[3]。

本研究隨機抽樣吉林省10所大學(xué)36個體育社團的300名學(xué)生為調(diào)查對象。實施問卷調(diào)查時間為2008年4~6月。問卷調(diào)查的主要內(nèi)容有：大學(xué)生參加體育社團的目的、體育社團的組織與管理、體育社團開展活動的頻度、體育社團的經(jīng)費來源與使用、社團開展活動所需的場地與器材、學(xué)校管理方的參與度、社團指導(dǎo)人員的情況、參加體育社團大學(xué)生的基本情況等。問卷調(diào)查采取現(xiàn)場發(fā)放，現(xiàn)場收回，共發(fā)放調(diào)查問卷300份，回收292份，有效問卷286份，有效率95.3%，對有效問卷用Excel進行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理。

1吉林省大學(xué)生體育社團的特征

1)自發(fā)性。體育運動獨有的競技性、挑戰(zhàn)性、娛樂性、觀賞性和群體性，使不同院系有共同運動興趣愛好的大學(xué)生自發(fā)聚集到一起，形成了體育社團的雛形[4]。其次，大學(xué)生對體育明星的崇拜，大眾傳媒對世界性大賽的宣傳，如足球世界杯、歐洲杯，奧運會，NBA，田徑大獎賽等賽事報道，受此影響在大學(xué)生群體中自發(fā)形成特定運動項目的參與者和球迷，再次，大學(xué)生特有的朝氣和勇于嘗試的精神，使最初由體育特長學(xué)生個人的自發(fā)行為，發(fā)展到班級內(nèi)部的活動小團隊，再發(fā)展到院系一級具有影響力的體育團隊，最后發(fā)展到跨院系、跨年齡的校級體育運動協(xié)會組織。通過對吉林省10所大學(xué)36個體育社團的考察得出大學(xué)生體育社團產(chǎn)生發(fā)展過程中具有明顯的自發(fā)性特征。

2)多元化。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，體驗享受體育快樂的大學(xué)生占43.4%，排第1位；豐富課余生活的大學(xué)生占34.3%，排第2位；提高運動技能的大學(xué)生占28.7%，排第3位；緩解學(xué)習(xí)壓力、塑造健美體魄、增強體質(zhì)、擴大交際范圍，依次排4至7位。因此，大學(xué)生在體育社團這個平臺上實現(xiàn)不同的體育價值取向，獲取不同的體育感受與樂趣，追求多元化的體育目標。

3)時代性?，F(xiàn)代社會政治經(jīng)濟的發(fā)展，使高等教育對人才的培養(yǎng)與評價理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不再是其唯一的評價標準，現(xiàn)代社會的發(fā)展更看重大學(xué)生的情商、協(xié)作及社會適應(yīng)能力。大學(xué)生參加體育社團不僅能強身健體，而且能增進人際交往、鍛煉組織能力、完善個性、提高社會適應(yīng)能力等，這些使體育社團具有時代性特征，也是吸引大學(xué)生參加體育社團的一個原因。

2吉林省大學(xué)生體育社團活動開展的現(xiàn)狀

1)吉林省大學(xué)生體育社團分布及規(guī)模。

對吉林省10所高等院校進行實地調(diào)查，截至2008年6月份止，10所高等院校的學(xué)生體育社團共有36個。其中，綜合類高校4所，社團14個，占38.8%；師范類高校3所，社團16個，占44.4%；職業(yè)學(xué)院3所，社團6個，占16.6%。參加體育社團的學(xué)生以大二、大三的學(xué)生為主體占72.6%，男生占68.9%，女生占31.1%。

大學(xué)生體育社團主要以具有時尚、休閑、易開展以及我國具有優(yōu)勢的競技項目，如武術(shù)、散打、網(wǎng)球、跆拳道、瑜珈、健美操、羽毛球等體育社團為主。其次，足球、籃球也是大多數(shù)學(xué)生喜歡的運動項目，但由于足球、籃球運動受技術(shù)制約不大和隨意性、放散性特點，成立專門體育社團的不多(見表1)。

2)體育社團的組織與管理。

體育社團主要是以體育單項的組織形式成立，由興趣、愛好相同的學(xué)生自由組織起來并得到學(xué)校相關(guān)部門的認可。目前體育社團管理過于松散，缺乏制度化、規(guī)范化的管理，管理水平普遍較低，部分體育社團沒有成文的管理條例，有制度的僅18個，占總數(shù)的50%；有經(jīng)費保障的為12個，占總數(shù)的33.3%；經(jīng)常開展活動的22個，占總數(shù)的61.1%。學(xué)校團委、學(xué)生處定期檢查體育社團活動情況并召開社團負責(zé)人開會的院校占28.7%。

3)體育社團的管理、指導(dǎo)與活動頻度。

體育社團的管理人員主要是由該項目技術(shù)能力好，具有號召力的學(xué)生擔任。體育社團的技術(shù)指導(dǎo)由體育部(院系)教師和技術(shù)突出的學(xué)生擔任。體育社團每月開展2~3次活動較多，分別占43.3%~22.7%；開展1~4次活動的較少，分別占12.9%~14.7%。另外，體育社團也承擔一些校內(nèi)外大型活動的表演。

4)體育社團的經(jīng)費來源。

體育社團的經(jīng)費來源主要由會員會費、學(xué)校撥款、社會贊助以及其他途徑獲得等幾種形式構(gòu)成。調(diào)查顯示各占比例為46.7%、12.4%、30.6%、10.3%。經(jīng)費的管理和使用由社團、協(xié)會的管理人負責(zé)。經(jīng)費在管理和使用中主要存在以下問題：一是經(jīng)費的使用制度不健全，自收自支現(xiàn)象比較嚴重；二是經(jīng)費的使用不夠透明，會員只清楚自己交納了多少會費而不知道會費是如何使用的；三是經(jīng)費的交接程序欠規(guī)范。這些問題在一定程度上影響了體育社團的凝聚力。

5)體育社團活動的效果及作用。

通過實地調(diào)查得出，體育社團活動開展好的院校，參加課外體育鍛煉的學(xué)生人數(shù)較多，校園體育氛圍也較好，在這些院校，一些簡單的體育鍛煉和體育技能已經(jīng)不能滿足大學(xué)生的需求，學(xué)生希望獲得更專業(yè)的運動技術(shù)指導(dǎo)、更多的體育鍛煉時間和體育競賽活動。大學(xué)生參加各種體育社團主要收獲是提高了體育競技能力、豐富了課余文化生活、增加了人際交往、拓展了社會適應(yīng)能力、完善個性及塑造陽光的儀表。體育社團活動的開展，不僅促進了校園體育文化建設(shè)，還促進了體育社團自身建設(shè)，推動了全民健身活動的深入開展。

6)吉林省大學(xué)生體育社團存在問題。

首先，隨著近年高校招生人數(shù)的不斷增加，本來就緊張的高校體育場地變的更加的緊張。體育社團開展活動受到學(xué)校體育場館、設(shè)備不足的制約；大學(xué)一年級學(xué)生和女生參與體育社團的人數(shù)和比例不高；體育社團的組織和日常管理缺乏制度性保障；體育社團的經(jīng)費緊張、來源單一，缺乏多渠道籌措經(jīng)費的能力；體育社團的技術(shù)指導(dǎo)不能滿足學(xué)生的需求；體育社團定期開展活動的頻度較低，活動內(nèi)容、組織形式還有待拓展；其次，大多數(shù)學(xué)生喜愛的一些運動項目，如籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球等受場地的限制，使許多學(xué)生不能很好地培養(yǎng)自己的興趣、愛好，漸漸的對這些項目失去了興趣，最后退出了體育社團。多數(shù)院校的團委、學(xué)生工作部、體育部等相關(guān)部門的管理者側(cè)重于學(xué)生的政治思想學(xué)習(xí)、知識智能的開發(fā)、文藝匯演、職業(yè)規(guī)劃、校級運動會等方面工作，對校園體育文化的建設(shè)缺乏熱情，對體育社團的經(jīng)費投入不夠。吉林省大學(xué)生體育社團的總體發(fā)展無論從數(shù)量還是質(zhì)量上都滯后于吉林省高等教育事業(yè)和學(xué)校體育發(fā)展的需要。

3吉林省大學(xué)生體育社團形成的原因

1)體育課程資源的有限性與學(xué)生的健身意識。

學(xué)生體育健身意識的增強與現(xiàn)有課程的有限性為體育社團的發(fā)展提供了巨大空間。隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生的健康意識日益增強，然而學(xué)校所能提供的體育資源遠遠不能滿足學(xué)生發(fā)展的需要。以吉林省為例，多數(shù)高校仍然按照固定的學(xué)分制進行管理。體育每周只安排1次課(2小節(jié))。中學(xué)時期應(yīng)試教育的壓力一旦擺脫，大量自由支配時間充斥了大學(xué)生的生活，如何切實提高自身的健康，成為他們關(guān)注的問題之一，于是體育社團的產(chǎn)生成為必然。體育社團為他們提供了增進健康、發(fā)展個性、展示能力的極佳平臺。

2)政府職能的轉(zhuǎn)變。

政府職能的轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育社團發(fā)展提供了可能。美國約翰霍普金斯大學(xué)研究社團的著名教授薩拉蒙曾[3]宣稱：“全球性社團革命，對世紀晚期的意義，也許如同民族國家的興起對于世紀晚期的意義一樣重大?！鄙鐖F的發(fā)展適應(yīng)時代的要求，可以說恰好符合了當代政府治理國家理念的轉(zhuǎn)變。我國由計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟，其重要的轉(zhuǎn)變就是體現(xiàn)在管理權(quán)的下放，政府由事事參與逐漸過渡到宏觀管理，把管理權(quán)充分下放到學(xué)校、基層。逐漸完成從“大政府、小社會”或“大政府、大社會”向“小政府、大社會”的轉(zhuǎn)變。從政府統(tǒng)治社會到社會自治，都需要壯大社團的力量，依靠社團實現(xiàn)社會的善治。體育社團的產(chǎn)生正是基于這種需求逐漸的走向前臺。

3)高等教育由精英向大眾化轉(zhuǎn)變的必然選擇。

在計劃經(jīng)濟時代和改革開放初期，由于高校資源匱乏所以政府實行的是精英教育，培養(yǎng)的是社會精英。呈現(xiàn)招生人數(shù)少、入學(xué)比例低，強調(diào)高質(zhì)量培養(yǎng)人才。但是隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國教育已經(jīng)逐步步入大眾教育。培養(yǎng)的人才不再是象牙塔的精英，而是社會的勞動者。教育理念的轉(zhuǎn)變必然帶來模式的變化，社會需要大量高素質(zhì)的勞動者，需要德、智、體全面發(fā)展的社會人才。以前從入學(xué)到分配由國家一手承擔，當時的大學(xué)生只需要接納高校給予的知識就能承擔參加工作后的任務(wù)。而現(xiàn)在大學(xué)生需要培養(yǎng)自己的自主精神、組織能力、學(xué)習(xí)能力等各項技能，大學(xué)社團正是大學(xué)生發(fā)展自我的一個平臺，在社團里可以整合社會上、學(xué)校內(nèi)的各種資源彌補學(xué)校的不足，為將來走向社會奠定身體、智力等方面的基礎(chǔ)。

4)高校管理模式轉(zhuǎn)變的需要。

隨著高校擴招，學(xué)生人數(shù)的增加和各種新情況的出現(xiàn)，以往刻板僵化的管理模式勢必會遇到困難，而自發(fā)的學(xué)生組織影響力和凝聚力正在逐漸增強，逐漸成為大學(xué)校園中最具生命力和活力的部分，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。作為展示超越精神，孕育人類文明的體育必然成為學(xué)校精神文明中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式，在凝聚青年學(xué)生的思想成績、繁榮校園文化、傳承學(xué)校精神等方面發(fā)揮著重要的作用。體育社團的誕生無疑正是將學(xué)生組織發(fā)展要求與體育精神倡導(dǎo)的需求結(jié)合起來，成為高校管理的重要組成環(huán)節(jié)。

4對吉林省大學(xué)生體育社團發(fā)展的建議

1)健全體育社團的相關(guān)規(guī)章制度，實施科學(xué)管理。

吉林省各高等院校的團委、學(xué)生工作部應(yīng)根據(jù)各自的實際情況積極指導(dǎo)學(xué)生體育社團建立、健全、完善管理制度，主要包括：社團章程、經(jīng)費管理、會員的權(quán)利與義務(wù)、活動時間等。院校的團委、學(xué)生工作部、體育部等相關(guān)部門可制定優(yōu)秀體育社團、會員的評比方案，每學(xué)年進行表彰獎勵，以此激勵各體育社團形成良好的競爭氛圍，促進社團建設(shè)與管理水平的提高，使體育社團向健康有序的方向發(fā)展。

2)拓寬體育社團經(jīng)費來源。

體育社團開展活動要有經(jīng)費支持，有不少運動項目還屬于高消費項目，如網(wǎng)球、羽毛球等，就需要體育社團積極籌措經(jīng)費。一方面爭取學(xué)校更大的資金投入，另一方面就要向社會尋求贊助，比如，體育社團成員利用課余時間為企業(yè)的商務(wù)活動進行體育表演，社團有影響的體育賽事可以用“冠名權(quán)”拉贊助，體育社團中的技術(shù)骨干還可以為企事單位體育活動提供指導(dǎo)、教練和策劃，以此吸引校內(nèi)外的更多關(guān)注，為體育社團開展活動提供所需的經(jīng)費、場地保證。

3)加強體育社團骨干的培養(yǎng)。

院校的團委、學(xué)生工作部、體育部等相關(guān)部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，積極支持和解決體育社團在發(fā)展過程中遇到的困難，重視體育社團骨干的培養(yǎng)工作，制定詳細的培訓(xùn)計劃，除對他們進行體育技能的訓(xùn)練指導(dǎo)外，還要切實提高他們的思想素質(zhì)和組織能力，使他們在學(xué)習(xí)中提高認識，強化管理能力，充分調(diào)動社團干部的積極性和主動性。同時，大學(xué)公共體育部應(yīng)成立大學(xué)生體育社團指導(dǎo)咨詢中心，對剛成立起來的大學(xué)生體育社團進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，輔助發(fā)起人制定各項工作計劃和方案，及時幫助解決大學(xué)生體育社團運作過程中的困難。

4)加強體育社團活動的組織，豐富活動內(nèi)容。

各院校對學(xué)生體育社團在擬定活動計劃時，結(jié)合各自院校的體育場地、設(shè)備以及院校自身的體育氛圍特點，同時考慮不同層次、男女學(xué)生的需求，確定適宜的社團活動次數(shù)，設(shè)計符合不同性別、年級大學(xué)生的活動方案，例如，體育社團根據(jù)學(xué)校所在地的自然環(huán)境、人文社會環(huán)境，開展冰上運動、定向運動、登山運動、野外生存等有特色的體育活動?？傊?，社團活動項目越有特色，越有挑戰(zhàn)性，越新穎就越能夠受到大學(xué)生的青睞，就越有助于體育社團的建設(shè)和發(fā)展。

5)重視宣傳，擴大社會影響。

吉林省高校體育社團組織體育活動不應(yīng)該只在高校內(nèi)部展開，而是應(yīng)該走出校門，盡可能多的參加一些單位或企業(yè)的邀請賽、友誼賽等，這樣不僅可以鍛煉社團成員的能力，還可以增進社團成員對社會的了解。高校體育社團在與社會體育社團聯(lián)合開展活動前，應(yīng)作好組織宣傳工作，如健美操社團可以“青春、健康、陽光”為主題，豐富群眾和大學(xué)生的體育活動內(nèi)容，真正做到高校體育社團和社會體育社團的互動，構(gòu)建高校體育社團和社會體育社團和諧發(fā)展的新模式。

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[編輯：譚廣鑫]