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由《為了誰》《天路》《生命》引發(fā)的思考

2009-06-07 06:47張?zhí)龈?/span>
文藝生活·下旬刊 2009年10期
關(guān)鍵詞:天路生命

張?zhí)龈?/p>

摘 要:目前,中國的音樂創(chuàng)作就數(shù)量上講,展現(xiàn)了空前的繁榮景象,據(jù)不完全統(tǒng)計,每年創(chuàng)作的新歌大概是在10萬首這個樣子,但真正能在大眾百姓聽眾中流傳不多,而這些歌曲的制作,創(chuàng)作先后花費(fèi)大量的經(jīng)歷和財力,無疑在某種程度上造成了一定的社會資源浪費(fèi),所以,在當(dāng)今歌壇創(chuàng)作領(lǐng)域,我們應(yīng)該呼呼精品,當(dāng)然要客觀認(rèn)識的一點(diǎn)事,精品是在普及數(shù)量的基礎(chǔ)上形成的,但是如果每個創(chuàng)作都有能夠以追求精品的心態(tài)為創(chuàng)作動機(jī),劑量制作工藝,創(chuàng)作思維,而不是那種一窩蜂,沒有任何創(chuàng)作力的互相抄襲與模仿,怎樣創(chuàng)作的質(zhì)量就有了一定的保證,精品作品也常會有。

關(guān)鍵詞:《為了誰》;《天路》;《生命》;精品創(chuàng)作

中圖分類號:J604文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1005-5312(2009)30-0037-01

何為,精品音樂?筆者認(rèn)為其中只要的一點(diǎn)就是要具有生命力的具有鮮明的時代意義的音樂優(yōu)秀作品,我作為一名音樂聽眾,記憶中大浪淘沙般的留下了幾首給我留下深刻印象的作品。

一、《為了誰》

泥巴韙滿褲腿,汗水濕透衣背我不知道你是誰,我卻知道你為了誰,為了誰為了秋的收獲,為了春回大雁歸這一首《為了誰》在1988年應(yīng)用而生的唱響了中國大地。

作品中形象生動的描繪讓每一位聽眾都仿佛看到了那在特大洪水中奮不顧身用自己身軀擋住洪水的抗洪勇士們,他們不怕苦不怕累 ,用人民子弟兵的英勇頑強(qiáng),奮不顧身為災(zāi)區(qū)人民開辟一條生的道路。帶來了活的希望與曙光,他們用行動詮釋了,烈火煉真金,危難見真情的真諦,他們用汗水與生命造就了共和國歷史上永遠(yuǎn)銘記的動人篇章。

抗洪救災(zāi)萬眾關(guān)注,萬眾感慨《為了誰》歌唱了中國大地,因?yàn)樗隽嗣總€中國人發(fā)自內(nèi)心深處的震撼與感動,鄒友開先生作詞,孟慶云先生作曲,兩位詞曲作家以敏捷的才思和奮勇的激情,吧這首歌送給了前線戰(zhàn)士,給他們帶去了鼓舞與力量,把這首歌送給了全國人民,給他們帶去了共鳴與熏陶,戰(zhàn)士們和全國人民不會忘記1988年,抗洪的每一分每一秒,每一份笑容,每一把汗水,每一滴眼淚,他是我們的戰(zhàn)士和人民也不會忘記交織在創(chuàng)舉中那動人的旋律——《為了誰》。

二、《天路》

那是2001年的春天,聞名全國的北京作曲家印青和另外一位著名詞作家屈嫄,來到了青藏鐵路施工現(xiàn)場采用,這次采風(fēng)給兩位詞曲作家?guī)砹司薮蟮男撵`震撼,創(chuàng)作出蕩氣回腸的感人肺腑的天籟之音之聲——《天路》

在采風(fēng)過程中,無論是走在繁忙的建設(shè)工地還是在充滿親情的藏族人民家里,只要談起青藏鐵路工人們和藏民們都事異常的興奮激動,他們把青藏鐵路親切的稱為《天路》!其中兩位詞作曲家至今還深刻的記者一位叫做拉姆的藏族老阿媽的一番話 青藏鐵路事共產(chǎn)黨為我們藏族人民修的天路!好多年來,我們西藏人民一直渴望有一條通往遠(yuǎn)方的路,這條路,可以帶我們走出貧窮,走出落后 走向富裕。走向北京!這一席話使得青藏高原山不在高,路不在長,不再不可逾越 深深的振到了兩位詞曲作家的心靈。那一條通往雪域高原的天路,溝通的何止是天澤,兩位詞曲作家要把這份震撼這份感動唱給全國人民聽,要把這份情感傳給全國人民感受,就在這兩種感情的碰撞交織下,兩位次作曲家在短短的幾天之內(nèi)就完全了《天路》。

三、《生命》

2009年10月24日,荊楚動容,舉國震撼,湖北荊州長江大學(xué)為救援兩名落水少年搭乘人梯,撲進(jìn)江中,兩名少年獲救,三名大學(xué)生不幸被江水吞沒,著名作詞家王平久青年作曲家,中國十大杰出青年,著名年輕軍旅歌唱家譚晶,9歲深圳小學(xué)生豆豆是愛的名義聚著長江大學(xué),為英雄譜寫了一曲《生命》贊歌。

我們不會忘記,我們也是不能忘記,陳及時,何東旭 方招等同學(xué)在面對別人生命受到嚴(yán)重威脅的時刻不怕犧牲,挺身而出,感人至深,可歌可泣的救人舉動,他們是大學(xué)生群體的優(yōu)秀代表,他們是人民群眾心目中永遠(yuǎn)的英雄,他們事全國青年大學(xué)生和各階層工作人員的學(xué)習(xí)楷模.他們的感人創(chuàng)舉,感人的世人,照亮了人心溫暖了社會,《生命》這首歌宣傳了學(xué)習(xí)長江大學(xué)學(xué)子見義勇為的英雄先進(jìn)事跡,呼吁全社會見賢思齊,常譜英雄曲的心靈呼聲,更是為推動全國人民精神文明共建和諧精神家園獻(xiàn)上了一份推動的力量。

在優(yōu)秀的音樂作品的打造中這三首只是翻滾大潮中的點(diǎn)點(diǎn)浪花,但他們事那么的震撼心靈,百聽不厭,每一次聆聽,都有新的感受與體會,我們不禁反思,這些作品為什么會給人們留下深刻印象呢? 眾多答案中重要的一點(diǎn)事他們都有具備社會功能性,都是為現(xiàn)實(shí)而做。

音樂事一種語言,音樂的作用和要表達(dá)的意義,事無法用語言衡量與描述,音色深刻反映公共生活各個方面,海頓曾經(jīng)說:“藝術(shù)的真正意義在于使人們幸福,使人們得到鼓舞與力量。”音樂作為人民生活和心情的調(diào)節(jié)劑,作為心靈的港灣和精神的家園,承載著太多的意義,社會需要反映說,激動斗志,適合表情,震撼心靈的藝術(shù)創(chuàng)作,社會期待著具有時代意義的優(yōu)秀音樂作品能夠更多更多。

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