于文忠 張志偉

游戲目的:提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,增強學(xué)生的動腦動手的意識,培養(yǎng)學(xué)生的運動情感。

游戲準(zhǔn)備:呼拉圈、鐵圈或藤圈每人一個(自備),如果是鐵圈和藤圈,為了美觀可以讓學(xué)生課前貼上彩色的紙。紅、黃、綠燈各一(可用彩色的紙剪成圓,粘在紙板上),教師備用。

場地準(zhǔn)備:跑道八條,長度以20-30米為宜。

游戲一、文明小司機

學(xué)生在規(guī)定的場地內(nèi),手握呼拉圈作方向盤,駕駛“汽車”在“大道”上行駛(跑)。當(dāng)看到教師出示紅燈時,所有的小駕駛員必須依次將車開到車行道上成四路縱隊;綠燈時,學(xué)生可依次前行、左拐、右拐;當(dāng)出現(xiàn)黃燈時,所有駕駛員都在停車線處停一停。學(xué)生在模仿開車的時候,教師還可以讓學(xué)生唱著兒歌:紅燈停、綠燈行、黃燈來了等一等。如在游戲中有出現(xiàn)違章駕駛的,則駕駛員停止游戲一分鐘。

游戲規(guī)則:

當(dāng)綠燈亮的時候,學(xué)生可以隨自己的意愿向左、右拐或前行,但不管向哪個方向拐,都必須嚴(yán)格按照交通規(guī)則進行。

游戲建議:

教師發(fā)出的口令要新穎別致,比如汽車上坡用高抬腿跑;下坡用小步跑,急剎車用后踢腿跑,通過跑動姿態(tài)的變化,激發(fā)兒童參與運動的情趣。

游戲二、穿越時光隧道

全班分四組,每組五個呼拉圈。每組同學(xué)手拉手站立成橫隊,當(dāng)聽到教師開始的口令時,排頭的同學(xué)迅速用右手拿起呼拉圈套在自己的右手臂上,然后通過上下肢的配合,讓呼拉圈穿過自己的身體,到達左臂,傳給第二名同學(xué),依次類推,使呼拉圈依次穿過全小組所有人的身體,至最后一名同學(xué)左手,先到的小組為勝。

游戲規(guī)則:

呼拉圈穿過身體時,同學(xué)之間必須手拉手,不允許用手幫助。

游戲建議:

比賽前可先讓學(xué)生分組討論并嘗試練習(xí)。