秦學(xué)智

摘要：在語言交際過程中，恰當(dāng)使用歇后語，不僅能增強(qiáng)語言的生動性和感染力，而且可以取得言簡意賅，余味無窮的表達(dá)效果。本文講述了歇后語的起源，總結(jié)了歇后語的形式、語言、運(yùn)用、規(guī)范化和創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：歇后語；起源；形式；運(yùn)用

歇后語是漢語在長期發(fā)展過程中形成的一種特殊的語言形式，反映了我國勞動人民的聰明才智。歇后語結(jié)構(gòu)形式靈活，取材廣泛，語言生動活潑，幽默風(fēng)趣，并且隨時(shí)代的發(fā)展不斷推陳出新，具有鮮明的時(shí)代特征。在語言交際過程中，恰當(dāng)使用歇后語，不僅能增強(qiáng)語言的生動性和感染力，而且可以取得言簡意賅，余味無窮的表達(dá)效果。

一、歇后語的起源

歇后語和隱語、藏語、射覆語等有著淵源關(guān)系，但總的說來，從名稱上看隱、藏、歇、覆等都有“遮掩”的意思，而且遠(yuǎn)在唐代，就已經(jīng)把藏語叫做歇后語了。在我國古代的文獻(xiàn)典籍中，早有“火炎昆岡，玉石俱焚”（《尚書》）、“鋌而走險(xiǎn)，急何能擇”（《左傳》）之類的語句，極像歇后語，但為數(shù)極少，而且還沒形成固定的格式。

一般認(rèn)為，唐宋只有歇后語的萌芽，元代歇后語已經(jīng)流行，并記載在書面語中。從明代《元曲選》中就可以找到大量的例子，如“古墓里搖鈴，和哄那死尸”、“病羊逢著大蟲，少主吉，多主兇”、“哈巴狗吃跳蚤，有咬著時(shí)，也有咬不著時(shí)”、“沒梁提兒，休提”等等都是。元代以后的文獻(xiàn)典籍，特別是小說戲劇等，都記載了大量的歇后語，其中有許多現(xiàn)在仍在流行。

二、歇后語的形式

構(gòu)成歇后語的前后兩部分是一個(gè)意思的兩種不同的表達(dá)方式。前部分用事或物構(gòu)成一個(gè)形象的設(shè)喻，后部分用判斷、評議、推理等對前部分加以解釋說明，指出含義，是歇后語的本義所在，前后部分互相配合使語言即形象生動，又說明道理，構(gòu)成一種優(yōu)美的藝術(shù)語言。歇后語的基本形式，看似簡單，如過細(xì)的加以分析，則可以發(fā)現(xiàn)它有許多特點(diǎn)。

有的歇后語,前一部分是兩個(gè)以上的引子組成的,如“出膛的炮彈落地的水,想收也收不回來”,這是為了強(qiáng)調(diào)解釋部分；“洪爐的料食堂的鐘,不是打就是敲”這樣的解釋部分都是并列結(jié)構(gòu)。

有的歇后語，前后部分都是成語，合在一起巧妙而自然，如“飛餓撲火，自投死路”、“蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止”等等。

有的歇后語，是由成語演化而來的，對成語作了通俗生動的說明。如“老鼠的眼睛，一寸光”（鼠目寸光）、“潑出去的水，收不回來了”（覆水難收）等。

有的歇后語，其中一個(gè)部分是成語，把通俗和典雅融成一體，十分別致。如“笑里藏刀，偷著戳人”、“水缸里摸魚，十拿九穩(wěn)”等。

有的成語、諺語、格言等，同時(shí)也是歇后語，如“老鼠過街，人人喊打”、“司馬昭之心,人人皆知”、“塞翁失馬,安知非?！钡?。

有的對聯(lián)、駢文、韻語等，自成歇后語，如“近水樓臺/先得月，向陽花木/早逢春”、“口吃甘蔗/節(jié)節(jié)甜，腳踏樓梯/步步高”。

有的歇后語，套用一種格式，把詞語嵌在中間構(gòu)成前一部分，而后一部分很有風(fēng)趣。如：“紙糊的×××（紙糊的驢兒，大嗓兒）、××的兒子（鐵匠的兒子，就知道打）”。

還有一些歇后語，可以把解釋的部分放在前邊，引子部分放在后邊，別具一格。如“說的輕巧，吃根稻草”、“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物”等等。

三、歇后語的語言和運(yùn)用

歇后語的語言簡潔明快，幽默生動，富有風(fēng)趣，它一般是口語化的“散文”，不講究對仗，押韻，不拘字?jǐn)?shù)。語句有長有短，錯(cuò)落不齊，顯得明快、自然，但也有一些歇后語運(yùn)用對仗形式，或押韻或前后兩部分字?jǐn)?shù)相等，如“老鼠拉木釬，大頭在后邊”、“腌菜缸上加了蓋，不知腌的是瓜還是菜”之類，節(jié)奏感強(qiáng)。

一般歇后語，前后兩部分之間，用字避免重復(fù)，如“門縫里瞧人，看扁了”、“騎驢看唱本，走著瞧”之類，表現(xiàn)了語言的豐富多采，極具匠心。但有的歇后語，也不勉強(qiáng)換字，而是聽其自然，如“苦水泡苦瓜，苦透了”、“八只瓶子七個(gè)蓋，蓋來蓋去蓋不遍”之類，其中連用某個(gè)相同的字，強(qiáng)調(diào)了要說明的意思。

歇后語的運(yùn)用也和修辭有著密切的關(guān)系，從歇后語本身來看，往往運(yùn)用如下的修辭方法。例如：

1. 擬人。把事物人格化，如“水里按葫蘆，你起我落”，把葫蘆比做人，稱“你”“我”來比喻人的不聽指揮之類的情況，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。

2. 夸張。用夸大的詞句來形容事物，如“螺殼里作道場，打不了轉(zhuǎn)身”。道士作法事需要大場地，螺殼里是很小的，竟用作道場，那怎么能轉(zhuǎn)身呢？這是用夸張的手法極言其小，以啟發(fā)人的想象力。

3. 雙關(guān)。用一句話關(guān)涉兩件事。如“一根筷子吃藕，凈挑眼兒”?！皟籼粞蹆骸钡谋砻嬉馑际怯每曜犹襞旱难蹆?，實(shí)際意思是挑刺，借助相同詞匯的不同而又不相關(guān)的含義，含蓄曲折地表達(dá)意思。

4. 諧音。這是用一句話關(guān)涉兩件事，如“挑水的回頭，過井（景）了”?！斑^井”是表面意思，實(shí)際上是借助“井”和“景”的同音，表示“過景（過時(shí)）”的意思。又如“黑地里吹蕭，摸（莫）管”，這里借助“摸”和“莫”音近，收到一語雙關(guān)的效果。

5. 摹聲。摹寫事物的聲音，如“洞庭湖里吹喇叭，哪里哪”借助喇叭聲來表達(dá)意思。

6. 化形。將字形加以變化，如“兩個(gè)山字一摞，請出”，“出”字由兩個(gè)“山”字摞成，這是把兩個(gè)字合攏，曲折地表達(dá)意思。又如“倉官不識串字，中中”這是把一個(gè)字拆開，類似字謎、燈謎。

7. 諷喻。用說故事等方式講道理,如“烏鴉落在豬身上,只瞧見別個(gè)黑”虛擬情景,寄托諷勸應(yīng)有自知之明的意思,類似寓言。

8. 映襯。把相反的事物加以對照，如“一個(gè)蘿卜切兩節(jié)，一頭苦一頭甜”、“爐子靠水缸，你熱我涼”，一反一正，相得益彰，給人以強(qiáng)烈的印象。

9. 反復(fù)。用同一詞語反復(fù)申說，“二十七錢擺三注，九文（久聞）九文又九文”、“鐵匠當(dāng)軍師，打打打”有助加強(qiáng)語氣。

10. 比喻。用喻體陳述，“二十一天孵不出小雞——壞蛋” 、“午睡夢游閻王殿——白日見鬼”。

無論用哪種方法，都增強(qiáng)了語言的生動性鮮明性，不少優(yōu)秀的小說戲劇曲藝作品，都運(yùn)用了歇后語。

四、歇后語的規(guī)范化和創(chuàng)新

語言中的詞匯跟社會發(fā)展的關(guān)系尤為密切，隨著時(shí)間的遷移，社會的發(fā)展，作為漢語詞匯的特殊成分的歇后語，也不斷地演化和創(chuàng)新。淘汰陳舊的不好的歇后語，如嘲笑勞動者和窮人的“鄉(xiāng)下人進(jìn)城，東張西望”，挖苦別人生理缺陷的“麻子搽粉，蝕了老本”，表現(xiàn)低級趣味的“鴨子頭上一個(gè)包，鵝（我）的兒”，諸如此類，都是對我們漢民族共同語言的污染，為了凈化語言，作到“語言美”理應(yīng)將它們淘汰。改造不合適的有欠缺的歇后語，如“大姑娘上轎，頭一遭”之類，過去極為流行，現(xiàn)在仍用得上，只是涉及的事物不再見到，或是嘲笑人的內(nèi)容不盡合適，必須在說法上加以修改，用舊瓶裝新酒的方法改為“新兵打靶，頭一遭”，對原有的歇后語進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑?，就容易為人們接受。?chuàng)造新穎的反映時(shí)代精神的歇后語，如“一零五九泡大椒，又毒又辣”、“騎自行車下坡，踩（睬）都不踩（睬）”“輪船按喇叭，響（想）得遠(yuǎn)”之類，都是人民群眾用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造出來的，具有強(qiáng)大的生命力。

通過以上論述，從總的方面來說，歇后語的形式是多樣的，語言是生動的，內(nèi)容是豐富的，當(dāng)然，在豐富的歇后語中也有混雜不好的成分，那些庸俗的、低級趣味的歇后語，不過是語言的渣滓，具體情況要作具體的分析。因此對人民群眾創(chuàng)造的生動活潑的，表現(xiàn)實(shí)際生活的歇后語，我們應(yīng)當(dāng)下苦功夫?qū)W習(xí)，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，以實(shí)際行動為祖國的語言的純潔和健康而奮斗！