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什么是文化?

2009-05-11 08:52龍應(yīng)臺(tái)
做人與處世 2009年3期
關(guān)鍵詞:茍且霸道文化

龍應(yīng)臺(tái)

曾經(jīng)有一個(gè)特別難忘的場(chǎng)合,作為臺(tái)北市首任文化局長(zhǎng)的我被要求當(dāng)場(chǎng)“簡(jiǎn)單扼要”地說(shuō)出來(lái)“文化是什么?”

文化?它是隨便一個(gè)人迎面走來(lái),他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì)。他走過(guò)一棵樹(shù),樹(shù)枝低垂,他是隨手把枝折斷丟棄,還是彎身而過(guò)?一只滿身是癬的流浪狗走近他,他是憐憫地避開(kāi)。還是一腳踢過(guò)去?電梯門(mén)打開(kāi),他是謙和地讓人,還是霸道地把別人擠開(kāi)?一個(gè)盲人和他并肩路口,綠燈亮了,他會(huì)攙那盲者一把嗎?他與別人如何擦身而過(guò)?他如何低頭系上自己松了的鞋帶?他怎么從賣菜的小販?zhǔn)掷锝舆^(guò)找來(lái)的零錢(qián)?

如果他在會(huì)議室、教室、電視屏幕的公領(lǐng)域里大談民主人權(quán)和勞工權(quán)益,在自己家的私領(lǐng)域里,他尊重自己的妻子和孩子嗎?他對(duì)家里的保姆和工人以禮相待嗎?獨(dú)處時(shí),他如何與自己相處?所有的教養(yǎng)、原則、規(guī)范,在沒(méi)人看見(jiàn)的地方,他怎么樣?

文化其實(shí)體現(xiàn)在一個(gè)人如何對(duì)待他人、對(duì)待自己、對(duì)待自己所處的自然環(huán)境。在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會(huì)里,人懂得尊重自己——他不茍且,因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺唬蝗硕米鹬貏e人——他不霸道,因?yàn)椴话缘浪杂械赖?;人懂得尊重自然——他不掠奪,因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)智能。

在臺(tái)灣南部鄉(xiāng)下,我曾經(jīng)在一個(gè)廟前的荷花池畔坐下。為了不把裙子弄臟,便將報(bào)紙墊在下面。一個(gè)戴著斗笠的老人家馬上遞過(guò)來(lái)自己肩上的毛巾,說(shuō),“小姐,那個(gè)紙有字,不要坐啦,我的毛巾給你坐?!弊?,代表知識(shí)的價(jià)值。斗笠老伯堅(jiān)持自己對(duì)知識(shí)的敬重。

對(duì)于心中某種“價(jià)值”和“秩序”的堅(jiān)持,在亂世中尤其黑白分明起來(lái)。今天我們看見(jiàn)的巴黎雍容美麗一如以往,是因?yàn)?,占領(lǐng)巴黎的德國(guó)指揮官在接到希特勒“撤退前徹底毀掉巴黎”的命令時(shí),決定抗命不從,以自己的生命為代價(jià)保住一座古城。梁漱溟在日本戰(zhàn)機(jī)的炮彈在身邊轟然炸開(kāi)時(shí),靜坐院落中,繼續(xù)讀書(shū),思索東西文化和教育的問(wèn)題。兩者后果或許不同,但抵抗的姿態(tài)一致,對(duì)“價(jià)值”和“秩序”有所堅(jiān)持。抵抗的力量所源,就是文化。

如果說(shuō)農(nóng)村是寧?kù)o的一抹黛綠,那么漁村就是熱鬧的金粉。原來(lái)這世界上有那么多的神,每一位神都有生日,每一個(gè)生日都要張燈結(jié)彩、鑼鼓喧天地慶祝。漁村的街道突然變成翻滾流動(dòng)的彩帶,神輿在人聲鼎沸中光榮出巡。在農(nóng)人眼中,漁人簡(jiǎn)直“迷信”極了。

在長(zhǎng)達(dá)38年的“戒嚴(yán)”時(shí)代里,以安全為理由,臺(tái)灣政府甚至不準(zhǔn)許漁民擁有基本的現(xiàn)代海上通訊設(shè)備,怕漁民“通匪”。于是風(fēng)暴一來(lái),救援的能力很低。夜里摸黑上船“討海”的年輕父親,并不知道自己清晨是否一定會(huì)回來(lái)看見(jiàn)家里還在溫暖被子里的幼兒。所謂“迷信”,不過(guò)是在無(wú)可奈何中面對(duì)茫茫世界的一種自救方式。

所以文化,就是一種生活方式,在特定的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治條件中形成。這個(gè)意義上的文化,我們很難說(shuō)文化有高或低,厚或薄,好或壞,它是什么就是什么。同樣是祭鬼酬神,為什么有的留在“迷信”的層次,有的卻從酬神的野臺(tái)戲中提煉出偉大的戲劇,從土砌的廟宇教堂中發(fā)展出精致的建筑美學(xué),從祭祀的儀式里觀悟出舞蹈和音樂(lè)的藝術(shù),而祈禱經(jīng)文的念誦轉(zhuǎn)化出雋永的文學(xué)、深刻的哲學(xué)?人,對(duì)于自身存在處境自覺(jué)的程度,以及他出于這種自覺(jué)而進(jìn)行反思,而試圖表達(dá),在自覺(jué)和表達(dá)之間所激發(fā)的創(chuàng)造力和想象力的強(qiáng)弱,就造成文化和文化之間的不同。人的自覺(jué)程度越高,反思的能力越強(qiáng),表達(dá)的沖動(dòng)越大,創(chuàng)造力和想象力的空間就越大。在這一個(gè)靈魂探索的過(guò)程里,思想的內(nèi)涵和美學(xué)的品位逐漸萌芽、摸索、發(fā)展而成型。

(白露輯)

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