朱森幸

聽到班主任要離開的消息后我愣了一下，聽說是因為他和校長之間發(fā)生了沖突。真不明白校長干嗎要這樣，班主任能把普通班教得成績趕超重點班，校長卻批準他的辭呈。

記得高一剛開學時，第一節(jié)就是他的課，沒想到教英語的會是一個男老師。他在黑板上寫下自己的名字，做自我介紹，然后他說：

“今天我們先不正式上課，大家都相互交流一下，我們先來一個英語接龍的游戲怎么樣?”

講臺下當即陷入一陣騷動，前桌后桌的同學們都“嗡嗡”地討論起來，一些同學覺得這樣子很有新意，另一些覺得這游戲好難，終于有一個同學說道：

“好無聊啊，不如來接歌吧。”

我對這個提議可行性的第一反應是嗤之以鼻。沒想到老師竟笑著點點頭說：

“好啊，那我們來接歌?！?/p>

講臺下的騷動達到高潮，前后左右的同學們聊得更興奮了。

老師很快按座位將我們分成四組，每人接完歌后都要到黑板上寫下自己的名字。之后我們開始接歌，氣氛像是在歡慶節(jié)日。

坐在我前面的那個女生唱得特別積極，每當她站起來，我們就會大聲地鼓掌歡呼。后來我們都管她叫“大姐頭”，因為她總是很喜歡組織班里的活動，簡直像是又一個班主任。

一節(jié)課的時間“嗖”地一聲就過去了，第二節(jié)還是英語課，所以一些同學叫道：“別下課了，唱到第二節(jié)吧!”

原來想宣布下課的班主任問我們：“真的還想往下唱?”

幾乎是全班的同學齊聲叫著：“真——的!”

……

剛開學時的情景還歷歷在目，因為接歌比賽的事情，班里的同學相處得十分融洽，大家都玩得很開心，三班就像一個快樂的大家庭，我們還親切地管班主任叫“老班”。

而現在，老班竟要離開我們，同學們都瞪大了眼睛，一副驚奇得不愿意接受事實的表情，大概巴勒斯坦人民聽到阿拉法特的死訊時就是這樣的反應。

這時大姐頭第一個回過神來，提議道：

“那我們要送送他!”

大姐頭跑到講臺前，拍了拍講臺，全班立即安靜下來，她總是這么有影響力。

“老班要走了，我們就要好好送送他，我提議，我們買個足球送給他?！?/p>

老班很喜歡踢足球，經?？梢钥吹剿┲\動服在球場上踢足球。上次校運會期間，他就在和一所兄弟學校的比賽中進了兩個球。

“用班費?”一個同學問。

“不，我們自己出錢。”

沒想到大家的積極性高得出奇，班里立即掀起一股交錢的熱潮，一個輪回下來，竟然收上來七百多塊錢!

我自告奮勇地跑著去政教處打請假條。跑去政教處的路上，心里卻在為大姐頭的行為竊笑。我總覺得大姐頭對班主任特別有好感，老班的課上她總是很積極，下課了還賴著老班問問題，和老班聊天，看老班踢足球，為他喊加油，還在背地里管老班叫“我們家阿肅”。要不是因為老班是有婦之夫，恐怕大姐頭還會以身相許吧?想到這里我就禁不住咯咯地笑出聲來。

我拿來了請假單，寫下四個人的名字，然后我們就浩浩蕩蕩地起程了。我們在耐克店買了一個足球，白色和金色的搭配，好看極了，只用了三百塊錢，還多出四百多，于是我提議：

“再買一把簽名筆和一些吃的，我們還可以開道別夜會!”

這實在是一個很棒的主意，一個同學驚訝地叫起來：“呀，森幸怎么變這么聰明了?”

我轉過身作出恐嚇的表情：

“什么意思啊你……”

總而言之，我們開始商議看再買些什么東西撐起這個送別會。最后，我們乘著三輪車回學校，帶回來的是一個足球，一把簽名筆，一箱聽裝啤酒，一袋子一次性紙杯，一些熟食和一些零食。

回到學校，大姐頭就吩咐我們分頭行動，幾個人到校長室要求校長批準我們班在晚自修時能在食堂給老班開送別會，我和另外幾個同學負責把食物搬進食堂。很快那幾個人得到了校長的批準!我們只等著夜幕降臨了。

夜幕降臨，二樓食堂的桌子被并成了正方形狀，上面擺上了食物和酒。窗外的世界像是渲染在紅色的光暈中，屋子里燈火通明，我們都肩并肩坐著，感覺很溫馨。

老班坐在離我很近的地方，此時我很自豪：對于這次送別會，我可是功不可沒啊!

老班站起來，用純英文講著——他可是當過三年即時翻，譯的：

“△#?米……”

我真是半句都沒聽明白。不過他說話時的表情，他的語氣，還有從他身體中溢出的奇特的感染力，使得大家都是一臉的凝重。

講完了英語，老班又舉起酒杯，用漢語說：

“把我們的離愁別緒都融進今晚的酒里，讓我們一飲而盡!”

我們索性歡呼著高舉酒杯，碰杯，大叫“干!”一飲而盡。

然后不知是誰取出了足球，在上面簽下了自己的名字，足球從一個人的手中傳到另一個人手中，差不多所有人的目光都在那個足球上，仿佛是在舉行一場神圣的儀式。

最后，足球傳到了老班的手中，他也簽下了自己的名字，他看看足球，他說：

“謝謝你們的足球，我會珍藏到老的，還有，我等著你們的高考成績，別讓我失望!”

夜宴結束之后，我們不得不浩浩蕩蕩地回到教室，開始晚自修。但剛才的一場瘋狂后大家都無心學習了。老班站在講臺前，有那么一會兒，他就像一塊石雕一樣站著，只有眼睛在動，打量著每一個人，似乎是為了將每一個人的形象刻在心里。最后，他說，用很疲憊地口氣：

“我走了，我不打擾你們學習了?！?/p>

我急切地大聲說：

“老班，現在我們都無心學習了，就算用再多的時間，效率也等于零?！?/p>

許多同學也“是啊是啊”地響應起來，老班愣了一下，露出笑臉，他說：

“好啊，那你們唱歌給我聽吧，要是誰停下來超過一分鐘，我就走噦?！?/p>

哈!我們又要開始唱歌了，就像剛開學那會兒那樣，就像剛剛見到他時那樣。

我們輪流唱著歌，心里不知是開心還是難過，一直輪到大姐頭，她唱的是《勇氣》。

“……愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語……”

褪卻一切伴奏修飾的女聲清唱，宛如雨過天晴后天空的澄澈明凈，大家都轉身看著她，看她眼中的哀傷，痛苦和幸福。

一曲終了，全班爆發(fā)出一陣歡呼和掌聲，就像開學時那樣。老班安靜地說：

“唱得太好聽了，你能再唱一遍么?”

大姐頭的目光毫不避諱地直視老班，她又開始唱：

“……只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”

但這一回她沒有唱完，唱到一半時她抽泣起來，慢慢地坐下，趴到桌子上去。

全班一片靜寂。

風，輕輕地吹；夜，沉沉地醉。夜深了，這夜究竟有多深?離別時的歌謠，在迷離的風中飄蕩；少女單純執(zhí)著的愛，也在這夜空中離散。