朱萬(wàn)祥

[摘要]本文對(duì)敘事文本中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法作了一些歸納論述，并考察了其寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，在些基礎(chǔ)上，闡釋了作文中如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫(xiě)。

[關(guān)鍵詞]細(xì)節(jié)描寫(xiě)創(chuàng)作技巧藝術(shù)魅力教材文本

敘事類(lèi)文章之所以能以情動(dòng)人，不在于事件的大小，而在于對(duì)文中人物形象的刻畫(huà)。如果沒(méi)有形象細(xì)致的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就沒(méi)有作者情感的凝聚，就體現(xiàn)不出作者所要表達(dá)的思想感情，也就不能使讀者產(chǎn)生共鳴。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)。具體來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)主要有以下四個(gè)方面的魅力。

一、突出人物的個(gè)性特征

李準(zhǔn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段。”通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以刻畫(huà)人物性格。契訶夫的《變色龍》非常注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。其中對(duì)主人公奧楚蔑洛夫身上穿的新軍大衣的穿、脫、穿的描寫(xiě)，新軍大衣是作者精心設(shè)計(jì)的一個(gè)用來(lái)表現(xiàn)人物性格的“道具”。

文章中“一件大衣”寫(xiě)了四次：開(kāi)頭“變色龍”穿著新大衣穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)，神氣活現(xiàn)；聽(tīng)說(shuō)咬人的狗是“將軍家的狗”時(shí)，渾身發(fā)熱，馬上脫去大衣；當(dāng)聽(tīng)說(shuō)不是將軍家的狗，表示要好好教訓(xùn)一下狗的主人：巡警又說(shuō)是“將軍家的狗”時(shí)，就嚇得直打冷顫。又叫巡警給他穿上大衣：最后碰了釘子，出盡洋相，灰溜溜地“裹緊大衣，接著穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了”。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出了主要人物奧楚蔑洛夫的趨炎附勢(shì)的小人性格，把這條沙皇鷹犬的性格刻畫(huà)得入木三分。

二、渲染人物復(fù)雜心情

孫犁的小說(shuō)《荷花淀》“話(huà)別”這一情節(jié)里，有一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)水生嫂聽(tīng)到丈夫說(shuō)“明天我就要到大隊(duì)上去”時(shí)，“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下”。作者用“震動(dòng)”、“放”、“吮”這一系列舉止，來(lái)揭示人物瞬間心理復(fù)雜微妙的感情活動(dòng)。突然聽(tīng)到丈夫已參軍，她沒(méi)有思想準(zhǔn)備，心靈“震動(dòng)”，即高興，又有些舍不得，此時(shí)多少?gòu)?fù)雜的情感涌上心頭。后用“放”和“吮”，水生嫂覺(jué)得不能拖水生的后腿，平衡了一下心情。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，傳達(dá)出無(wú)限的情思。使人物形象顯得真實(shí)、豐滿(mǎn)。

三、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

話(huà)劇《陳毅市長(zhǎng)》中，介紹齊仰之的家時(shí)，特別提到了墻上那醒目的字條：“閑談不得超過(guò)三分鐘，本室主人敬白?！边@個(gè)細(xì)節(jié)的出現(xiàn)為下文劇情的發(fā)展埋下了伏筆。開(kāi)始陳毅市長(zhǎng)好不容易“破門(mén)”，又受到“三分鐘”的限制，而后陳毅市長(zhǎng)采用激將法迫使齊仰之“破例”，有“三分鐘”而到后來(lái)的“秉燭夜談，三天三夜”。正是這個(gè)小小的字條而使劇情波瀾起伏，故事情節(jié)也圍繞這小小的字條而得到推動(dòng)，人物性格也在矛盾中得到了展示。

四、深化文章的主題

魯迅《藥》的最后，寫(xiě)到了瑜兒墳上“一圈紅白的花”。這一細(xì)節(jié)，對(duì)深化小說(shuō)主題起了很大的作用。魯迅在《<，吶喊>自序》中對(duì)這一細(xì)節(jié)作了解釋說(shuō)明，“既然是吶喊，則當(dāng)然須聽(tīng)將令的了，所以我不恤用了曲筆。在《藥》的瑜兒墳上，平空添了一個(gè)花環(huán)”。當(dāng)時(shí)的環(huán)境是黑暗的，但用了“花環(huán)”，表明革命者后繼有人。革命的火種是撲不滅的，這給當(dāng)時(shí)黑暗中的人們以勝利的希望。

巴爾扎克說(shuō)：“當(dāng)一切的結(jié)局都已準(zhǔn)備就緒，一切情節(jié)都已經(jīng)過(guò)加工，這時(shí)，再前進(jìn)一步，唯有細(xì)節(jié)，組成作品的價(jià)值。”這個(gè)細(xì)節(jié)怎么去設(shè)計(jì)?當(dāng)然方法很多。我覺(jué)得用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法更能讓文章從膚淺走向深刻，從枯燥走向生動(dòng)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力如此之大，那么我們作文時(shí)又該如何去選擇細(xì)節(jié)呢?

首先，要真。趙樹(shù)理說(shuō)過(guò)：“細(xì)致的作用在于給人以真實(shí)感，越細(xì)致越容易使人覺(jué)得像真的，從而使人看了以后的印象更深刻?！奔?xì)節(jié)描寫(xiě)的作用就在于加強(qiáng)真實(shí)感和形象感。細(xì)節(jié)的描寫(xiě)必須入情入理，符合生活真實(shí)。古今中外的許多作家都非常重視細(xì)節(jié)的真實(shí)性。如周立波的《分馬》之中，作者對(duì)老孫頭的刻畫(huà)有這么一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“他狠很地掄起木棒。棒子落到半空。卻扔在地上?！弊髡哂眉?xì)致入微的動(dòng)作細(xì)節(jié)，刻畫(huà)出老孫頭對(duì)分到的馬又愛(ài)又恨的心理活動(dòng)，人物的性格真實(shí)可信的，符合生活的邏輯。

其次，要細(xì)。一是取材要小而具體，二是描寫(xiě)要細(xì)致入微。

有一段描寫(xiě)是這樣的：

入隊(duì)儀式開(kāi)始了，輔導(dǎo)員點(diǎn)著名兒要我站到主席臺(tái)前。我走到主席臺(tái)前，一位大姐姐走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“祝賀你。祝賀你成為一名少先隊(duì)員!”說(shuō)著把紅領(lǐng)巾系在我胸前，又向我行了個(gè)隊(duì)禮。一會(huì)兒，我們莊嚴(yán)地宣誓：“我們是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……，”我真是激動(dòng)得沒(méi)法形容。

這位學(xué)生寫(xiě)的是入隊(duì)儀式的經(jīng)過(guò)，但小作者沒(méi)有進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讀者讀后印象不深刻，中心不突出。所以，應(yīng)該圍繞文章要表達(dá)的中心進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)?？蓪⑸弦欢胃臑椋?/p>

入隊(duì)儀式開(kāi)始了，隊(duì)鼓“咚咚”地敲著，隊(duì)旗“嘩啦啦”地響著。同學(xué)們興高采烈地盼望著。輔導(dǎo)員老師點(diǎn)著名兒要我站到主席臺(tái)前。我的心跳急劇加速，幾步跨到主席臺(tái)前。一位大姐姐雙手托著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，祝賀你成為一名少先隊(duì)員!”說(shuō)著便嫻熟而莊重地把紅領(lǐng)巾系在我的胸前，然后又五指并攏，高舉頭上，鄭重地向我行了個(gè)隊(duì)禮。我激動(dòng)得慌了神兒，不知怎么是好，趕忙學(xué)著大姐姐的樣子還了個(gè)隊(duì)禮，不過(guò)，我的手還是顫動(dòng)著。一會(huì)兒。我們面對(duì)隊(duì)旗，把右手攥成小拳頭，舉起來(lái)莊重地宣誓：“我們是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……，”響亮的聲音在校園上空久久回蕩，我真是激動(dòng)得沒(méi)法形容。

三是要深。杜鵬程說(shuō)：“要從一百個(gè)細(xì)節(jié)中選擇一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)?！泵鑼?xiě)貴在傳神，有深度。

好的細(xì)節(jié)描寫(xiě)無(wú)疑起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。只有平時(shí)深入細(xì)致地去觀察生活，關(guān)注生活的細(xì)枝末節(jié)，才能在作文時(shí)以小寫(xiě)大，見(jiàn)微而知著。給自己的文章添色生輝。

如《藥》中的一段描寫(xiě)：“老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背，都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨。被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。靜了一會(huì)，似乎有點(diǎn)聲音，使人動(dòng)起來(lái)，轟的一聲，都向后退，一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了?！边@段文字寫(xiě)的是革命者夏瑜被殺時(shí)那些無(wú)聊的人們都伸長(zhǎng)了頸項(xiàng)在欣賞著，就象一群“鴨”，生動(dòng)形象，一個(gè)比喻、一處描寫(xiě)就深化了主題，表現(xiàn)了國(guó)民的麻木、不覺(jué)悟。

總之，細(xì)節(jié)描寫(xiě)歸根到底是為塑造人物形象服務(wù)的，細(xì)節(jié)描寫(xiě)越生動(dòng)，人物形象越鮮明。無(wú)論是刻畫(huà)人物性格，渲染人物的心情，還是展開(kāi)故事情節(jié)，深化文章主題都離不開(kāi)真實(shí)而又生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。好的細(xì)節(jié)描寫(xiě)能把人物或事物最本質(zhì)的情狀鮮明而又逼真地呈現(xiàn)在讀者面前，從而增強(qiáng)作品的真實(shí)感和藝術(shù)感染力。