賀優(yōu)琳

現(xiàn)代化教育恰似姹紫嫣紅的百花園，一所學校要想辦成現(xiàn)代化的學校，必須成為百花園中的一朵奇葩。奇葩之奇就在于它有著自己的特色。應該說，特色是一所學?，F(xiàn)代化的本質(zhì)特征，沒有特色的學校是一所平庸的學校。一所學校能否辦出特色，除了需具備一定的條件外，關(guān)鍵是這所學校校長是否具備 “特色辦學”的教育思想。

何為特色？特色就是一個地方由于某種特定的環(huán)境而造就的這一地方物種所特有的特性與色彩，它有物質(zhì)方面的，有人的行為習慣、語言和精神方面的。從教育意義上看，需要的特色是精神方面的。把一所學校辦出特色，并非標新立異，并非炫耀自己什么，而是建設一種能培養(yǎng)現(xiàn)代化建設所需要的在某一領(lǐng)域特別執(zhí)著的人才的機制。

學校的特色潛藏在哪里？一般說來，每所學校的歷史成因，地理位置，育人成就，師資構(gòu)成，學生來源，辦學經(jīng)驗等等因素均有著與眾不同的地方，而其中必然蘊藏著有利于自己辦學取得最佳的成績某一因素，假如抓住了這一因素，再把它放到現(xiàn)代教育背景中來進行一番篩選，選出既符合現(xiàn)代人才普遍要求，又具有自身特點的因素，這便是該校特色誕生的過程。要想這一特色符合辦學規(guī)律，還必須符合下列條件：①能夠作為本校的育人目標；②能夠作為本校的育人的基本內(nèi)容；③具有凝聚全校師生的精神力量和推動師生工作、學習的精神動力；④能作為校園文化建設的主題；⑤可利用這一特色形成本校的育人模式；⑥能帶動學校各項工作全面開展。

中山紀念中學是專為紀念孫中山先生，于1931年創(chuàng)建的，學校坐落在先生的故鄉(xiāng)翠亨村。無論歷史成因，地理位置，還是校園設計或建筑風格等都呈現(xiàn)出“紀念孫中山先生”的濃厚文化氛圍，都呈現(xiàn)出中華民族優(yōu)秀文化氣息，尤其辦學大半個世紀以來，紀中人秉承先生“為國育人”的遺訓，培育了一批批富有“中山精神”特質(zhì)的英才。從20世紀90年代開始，為將紀中建設成培養(yǎng)現(xiàn)代化建設高素質(zhì)創(chuàng)新人才的現(xiàn)代化一流中學，通過對紀中上述因素深入而系統(tǒng)的研究，終于驚喜地發(fā)現(xiàn)，紀中創(chuàng)建的初衷和后來育人目的、育人內(nèi)容、育人環(huán)境、育人手段，凝聚師生的精神力量與師生教學的動力，乃至最終內(nèi)化而沉淀在學生身上的特質(zhì)等方面，都貫穿著一根鮮明的紅線，跳動著一個生命的脈搏——中山精神?！爸猩骄瘛辈粌H是紀中創(chuàng)建、辦學和育人過程中所表現(xiàn)出來獨有的特色，也是紀中可繼承的寶貴精神財富。

作為現(xiàn)代化的學校，培養(yǎng)的人才應該是“現(xiàn)代化建設高素質(zhì)創(chuàng)新人才”，這是時代和社會提出的對人才的普遍要求。于是,我們從人才的這一普遍要求中，選取了“現(xiàn)代素質(zhì)”這一核心內(nèi)容，再將它與紀中的特色“中山精神”進行有效整合，便形成了既有紀中自身特點，又有時代特點的辦學特色——“中山精神+現(xiàn)代素質(zhì)”。

作為一所學校的辦學特色，其概念必須是清楚的，這就須對特色進行界定。“中山精神”的核心是孫中山先生的“愛國思想、革命意志和進取精神”。具體內(nèi)容是：“祖國高于一切，才華貢獻人類”的“高遠志向”；“天下為公”“博愛”的“高尚人格”；“樸質(zhì)脫俗、博雅剛健”的“高雅情操”；“屢敗屢戰(zhàn)”的“頑強意志”和“進取精神”；“驅(qū)除韃虜，振興中華”的“愛國思想”；“中山精神”還包括孫中山先生的哲學思想、政治主張、治國方略、軍事思想、外交思想等等?！艾F(xiàn)代素質(zhì)”則包括：語言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際交往智能、自我認識智能、自然智能和存在智能等素質(zhì)。將“中山精神”和“現(xiàn)代素質(zhì)”整合后，可概括為“三高”育人目標，即“高尚品德、高強才智、高質(zhì)心身”。

為了將特色轉(zhuǎn)化為育人的效益，學校還做了一系列的轉(zhuǎn)化工作，如在“特色辦學”思想的指導下，將紀中這一特色構(gòu)建成了“‘中山精神+現(xiàn)代素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式”，積極建設以“中山精神”為主題的校園文化，等等。

紀中這一具有鮮明的中國優(yōu)秀文化個性與現(xiàn)代人才普遍要求有機結(jié)合的辦學特色，既體現(xiàn)了中小學實施素質(zhì)教育的共同要求，又突出了學校辦學的傳統(tǒng)優(yōu)勢。因此它的教育效益是巨大的，如德育工作，2000年被教育部授予“全國中小學德育工作先進集體”；2007年8月躋身于教育部頒發(fā)的首批“全國教育系統(tǒng)先進集體”；連續(xù)四年，高考升學率達100%，本科上線在中山率先突破千人大關(guān)；連續(xù)四年五大學科奧賽全國一等獎和保送重點大學人數(shù)均居廣東省第一；體育競賽，尤其是越野賽，紀中多次組隊在全國和國際大賽中屢獲殊榮。

（作者單位：中山紀念中學）