曹 華

一、家教方式對孩子心理健康的影響

任何事情都不會憑空發(fā)生,之所以發(fā)生必有其根源,對于孩子心理健康問題的產(chǎn)生而言,也不例外。導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理健康問題的原因很多,有社會因素、學校因素、孩子自身因素,但是不良的家教方式和家庭環(huán)境是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理問題的主要因素。

(一)家長的期望值過高導(dǎo)致孩子心理異常

望子成龍是家長的普遍心態(tài)。不少父母希望自己的孩子進好的小學、重點中學、名牌大學、出國深造、一舉成名;有的家長希望孩子功課好、分數(shù)高,力爭年年評為“三好”;有的家長希望孩子有特長。家長對孩子有一定的要求與期望是應(yīng)該的,但問題是有些家長不從孩子的實際出發(fā),導(dǎo)致孩子心理產(chǎn)生異常。

因此,教育應(yīng)該從孩子的實際出發(fā),要顧及孩子的愛好與特長,不能只根據(jù)家長的興趣和愿望來要求孩子。在教育和引導(dǎo)方法上,不要給孩子施加壓力,引導(dǎo)和幫助孩子提高學習成績,是家長應(yīng)盡的義務(wù)。家長應(yīng)該投入更多的時間和精力,教育孩子怎樣做人,怎樣發(fā)展自己的個性,培養(yǎng)孩子健康的心理,否則一切都只能是空中樓閣。

(二)父母對孩子的過分溺愛導(dǎo)致孩子心理變異

父母對孩子的過分溺愛是目前我國不良的家庭教育方式之一。由于溺愛,孩子生活在自己永遠正確的世界里,沒有受到挫折教育,孩子在心理上常常表現(xiàn)出自負、高傲、怕挫折、怕交往、沒有獨立性,一旦踏上社會,很難適應(yīng)集體生活。因此,家長一定要“忍痛割愛”,從小就進行培養(yǎng)和教育,一旦由溺愛造成孩子心理異常,將會影響孩子的一生,家長將付出更大代價。

(三)“高壓”式的家庭教育造成孩子心理扭曲

這種家庭教育又叫“粗暴打罵型”家庭教育,是指在“不打不成材,棍棒出孝子”的傳統(tǒng)思想指導(dǎo)下的家庭教育。這樣的父母在教育孩子時往往簡單粗暴,使孩子的正常心靈遭到扭曲。如:1. 性格倔強的孩子常表現(xiàn)頑強的抵觸意識,與父母產(chǎn)生對立情緒,并在父母粗暴態(tài)度的影響下變得情緒暴躁,行為粗野。2. 性格怯懦的孩子,則會產(chǎn)生恐懼心理,表現(xiàn)軟弱的順從意識,在父母面前,畏畏縮縮,膽小怕事。3. 也有所謂機靈的孩子,采用欺騙和撒謊的手段來對付父母的訓斥,達到免受打罵的目的,變得虛偽不誠實。這種教育表面看暫時有效,但孩子內(nèi)心不服氣,甚至產(chǎn)生反感,會損傷孩子自尊心、自信心,使孩子產(chǎn)生自卑、膽小、孤僻、撒謊等異常心理,影響孩子心理健康。

(四)“放任”式的家庭教育荒蕪孩子的心靈

“放任”式的家庭和“高壓”式的家庭是相對的,其特點是家長對孩子不管不問,放任自流。家庭是孩子成長過程中的一個至關(guān)重要的因素,父母對孩子的教育是無法代替的,對孩子的行為不加約束,順其自然發(fā)展,圖個人享受,煩孩子拖累,不聞不問,實在是害了孩子。

(五)不良的家庭環(huán)境腐蝕孩子的心靈

孩子的一生成長,尤其孩子健康心靈的形成,不僅需要父母有良好的教育方式,而且需要有良好的家庭環(huán)境。在現(xiàn)實生活中,有一些家長沒給孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,使孩子的心靈常常被不良的家庭環(huán)境所腐蝕。

家庭環(huán)境主要包括家庭的經(jīng)濟條件和父母的文化程度、思想道德水平、行為方式、生活習慣等。其中經(jīng)濟條件對孩子的教育影響關(guān)系不大;而父母的文化程度、思想道德水平、行為方式、生活習慣等,則對孩子的影響非常深刻。

二、走進孩子的心靈世界,學會與孩子溝通

溝通,從心理學角度看,是一種心理輔導(dǎo),也叫心理咨詢。其方法與技巧如下:

(一)方法:

1. 放下長輩的架子,與孩子交朋友。

2. 多鼓勵、表揚孩子。

3. 對孩子的不足盡量采用希望和建議的口氣來說。

4. 必要時可采用書面的方式溝通。

5. 多傾聽孩子的訴說。一定要聽進去,這樣孩子感覺你在尊重他。

(二)技巧

1. 同感:站在孩子的角度去體驗孩子的感受,如果家長不能了解和理解孩子,就根本不可能正確對待孩子的逆反心理。2. 傾聽:認真聽,學會聽,耐心聽。3. 自我表露:可以在孩子面前承認自己也曾有過偏執(zhí)、怨恨,這樣可以拉近與孩子之間的心理距離。4. 面質(zhì):一方面設(shè)法動搖孩子的不合理的信念,另一方面啟發(fā)引導(dǎo)孩子樹立理性、現(xiàn)實的信念。5. 探討:共同來探討,做到少解釋,多引導(dǎo),少結(jié)論,多建議,使孩子學會獨立思考,認識到自己心理或言行不合理的原因。

孩子的心理障礙是影響孩子健康成長的絆腳石,是鎖住孩子快樂心靈的“心鎖”。當心理問題表現(xiàn)出來時,我們家長和老師要像關(guān)注孩子的學習成績一樣關(guān)注孩子的心理健康,做好孩子心理健康的咨詢師。