體驗艱辛方知?！≈ＯЦ２判腋?/h1>
2008-12-29 00:00:00曲連坤
中小學(xué)心理健康教育 2008年4期
不少孩子特別是在嬌慣中成長著的獨生子女，他們飯來張口，衣來伸手，一般都感覺不到自己的擁有，所以也就很少有幸福感。那么，如何使他們身在福中而知福呢？這是不少人無奈中的感慨，我想最好的辦法莫過于讓他們知道什么是“苦”，并讓他們真真切切地體驗一下“苦”。
如果你的孩子在病床旁實實在在地照顧一天臥病的老人，喂吃喂喝，挽其入廁，扶其散步，目睹老人老態(tài)龍鐘的情形，他就會感受到自己的青春韶華是多么的可貴與美好，就會開始思考青春的分分秒秒該如何度過。時光是客觀的，青春是易逝的，你的孩子或許只有在照顧臥床老人之時才能感覺到它的可貴，才能感覺到它的價值，才會懂得惜福、感恩擁有。
如果你的孩子親手烹飪一日三餐，不管他做的是香甜可口還是缺滋少味，不管他是從容有序地完成，還是手忙腳亂地搞定，如此之后，過去習(xí)以為常的按時落座、定點用餐，習(xí)以為常的一年365天，今天再看時才會有所感懷，才能體會到平常生活中所蘊(yùn)蓄的幸福，才會感到自己的擁有，對母親的感激之情油然而生，《世上只有媽媽好》再次吟唱便有了新的意境！
如果你的孩子在孤兒院值班一兩個工作日，當(dāng)他看到那些五官殘損、四肢不健、行動遲緩、表達(dá)不清的孤殘兒童，他就會感謝上蒼給了自己健全的體魄、健康的身心，讓他行動便捷、思維活躍，能通暢地表達(dá)、快樂地生活。
如果你的孩子在幼兒園值班一天，負(fù)責(zé)照管三兩個比他小的孩子，照料孩子一天的吃喝拉撒睡，他會倍感勞累，身心俱疲，甚至連上廁所的時間都沒有，僅此一試，便知父母養(yǎng)育之不易。
如果……
當(dāng)這么多的“如果”僅僅停留在“如果”時，那么，無論你是多么偉大的教育家，也無濟(jì)于事。而只有在生動活潑的實踐活動中去實現(xiàn)這些“如果”時，孩子才會對人生充滿感激，才能學(xué)會珍惜擁有的一切。就像《感恩的心》中所唱到的：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。
是的，幸福感往往不在于擁有什么，而在于對擁有的珍惜，珍惜則有幸福感，不珍惜縱然萬貫家財也不覺得幸福。正所謂不遇沙漠不知道自己身處綠洲，不踏險灘不知自己漫步坦途，不遇饑渴不知什么叫溫飽。由此看來，讓青少年學(xué)生吃些苦、受些苦，不僅能增強(qiáng)意志，還能提高他們的幸福感，難怪古訓(xùn)說 “童年吃苦便是福”。
也勸每一位師長、每一位同學(xué)，體驗是人生最重要的學(xué)習(xí)，尤其是對艱辛的體驗！請牢記教育家的忠告：聽到的可能忘記，看到的可能記住，只有體驗過的才是獨有的也是永久的。
?。ㄗ髡邌挝唬汉颖笔仪f市教育局思體衛(wèi)處。電郵：qulk@sina.com）
編輯/于 洪
不少孩子特別是在嬌慣中成長著的獨生子女，他們飯來張口，衣來伸手，一般都感覺不到自己的擁有，所以也就很少有幸福感。那么，如何使他們身在福中而知福呢？這是不少人無奈中的感慨，我想最好的辦法莫過于讓他們知道什么是“苦”，并讓他們真真切切地體驗一下“苦”。
如果你的孩子在病床旁實實在在地照顧一天臥病的老人，喂吃喂喝，挽其入廁，扶其散步，目睹老人老態(tài)龍鐘的情形，他就會感受到自己的青春韶華是多么的可貴與美好，就會開始思考青春的分分秒秒該如何度過。時光是客觀的，青春是易逝的，你的孩子或許只有在照顧臥床老人之時才能感覺到它的可貴，才能感覺到它的價值，才會懂得惜福、感恩擁有。
如果你的孩子親手烹飪一日三餐，不管他做的是香甜可口還是缺滋少味，不管他是從容有序地完成，還是手忙腳亂地搞定，如此之后，過去習(xí)以為常的按時落座、定點用餐，習(xí)以為常的一年365天，今天再看時才會有所感懷，才能體會到平常生活中所蘊(yùn)蓄的幸福，才會感到自己的擁有，對母親的感激之情油然而生，《世上只有媽媽好》再次吟唱便有了新的意境！
如果你的孩子在孤兒院值班一兩個工作日，當(dāng)他看到那些五官殘損、四肢不健、行動遲緩、表達(dá)不清的孤殘兒童，他就會感謝上蒼給了自己健全的體魄、健康的身心，讓他行動便捷、思維活躍，能通暢地表達(dá)、快樂地生活。
如果你的孩子在幼兒園值班一天，負(fù)責(zé)照管三兩個比他小的孩子，照料孩子一天的吃喝拉撒睡，他會倍感勞累，身心俱疲，甚至連上廁所的時間都沒有，僅此一試，便知父母養(yǎng)育之不易。
如果……
當(dāng)這么多的“如果”僅僅停留在“如果”時，那么，無論你是多么偉大的教育家，也無濟(jì)于事。而只有在生動活潑的實踐活動中去實現(xiàn)這些“如果”時，孩子才會對人生充滿感激，才能學(xué)會珍惜擁有的一切。就像《感恩的心》中所唱到的：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。
是的，幸福感往往不在于擁有什么，而在于對擁有的珍惜，珍惜則有幸福感，不珍惜縱然萬貫家財也不覺得幸福。正所謂不遇沙漠不知道自己身處綠洲，不踏險灘不知自己漫步坦途，不遇饑渴不知什么叫溫飽。由此看來，讓青少年學(xué)生吃些苦、受些苦，不僅能增強(qiáng)意志，還能提高他們的幸福感，難怪古訓(xùn)說 “童年吃苦便是福”。
也勸每一位師長、每一位同學(xué)，體驗是人生最重要的學(xué)習(xí)，尤其是對艱辛的體驗！請牢記教育家的忠告：聽到的可能忘記，看到的可能記住，只有體驗過的才是獨有的也是永久的。
?。ㄗ髡邌挝唬汉颖笔仪f市教育局思體衛(wèi)處。電郵：qulk@sina.com）
編輯/于 洪
