注意是指心理活動對一定對象的選擇性和指向性。注意在教學(xué)中有重要的作用，教師應(yīng)該在教學(xué)中充分利用注意規(guī)律，提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進教學(xué)效果的提升。
　　
　　一、樹立教師的崇高形象，展示教師的人格魅力
　　
　　作為教師，如果能使學(xué)生尊敬你、佩服你，學(xué)生很自然地就會喜歡你的課，這樣，學(xué)生聽你的課時，一定會非常專注。那么，怎樣樹立教師的崇高形象呢？北師大的校訓(xùn)說得好：學(xué)為人師，行為世范。
　　1.教師須虛心學(xué)習(xí)，深入鉆研，成為有高超教學(xué)藝術(shù)的人；教師須勇于探索，不斷實踐，成為有高超教學(xué)能力的人；教師須循循善誘，精益求精，不斷提高教學(xué)成績。這樣，學(xué)生在你的帶動引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)才有動力，并且能持久。
　　2.加強師德修養(yǎng)，密切師生間的關(guān)系。溫家寶同志2007年9月9日在北師大對師生們說：“不論是做老師還是做人，都要有一顆同情心，一顆愛心，同情心和愛心是道德的基礎(chǔ)?！币虼耍處煈?yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，愛而不溺、愛中有嚴(yán)、嚴(yán)而有度。
　　
　　二、合理組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的注意力
　　
　　1.充分發(fā)揮教學(xué)語言的功能。教師的教學(xué)語言要有教育性，要以理服人，以情動人，激勵和引導(dǎo)學(xué)生；要有啟發(fā)性，使學(xué)生能積極、主動地參與教學(xué)活動；要通俗易懂，使知識在學(xué)生眼中變得清楚、明白、簡單；要有科學(xué)性，語言準(zhǔn)確、規(guī)范、邏輯性強，正確使用概念，語法規(guī)范，要有針對性，符合學(xué)生的理解水平，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力；要有自控性，教學(xué)語言要根據(jù)課堂情景的變化而變化，包括用詞、音量、語速、詞語密度和重復(fù)的次數(shù)等。教師要在長時間的教學(xué)實踐中刻苦學(xué)習(xí)，潛心研究，不斷實踐，提高語言藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生課堂上的注意力。
　　2.重視體態(tài)語言的應(yīng)用。教師教學(xué)體態(tài)要端莊大方，站姿穩(wěn)健，有變化但不張揚，給學(xué)生以美感。講課時可適當(dāng)走動，但不要過于頻繁地在教室前后來回走動。手勢要準(zhǔn)確、形象直觀，跟教學(xué)語言及授課內(nèi)容相輔相成。手勢的幅度不要過大，不要太頻繁。手勢要文明，給人以美感，不要用單手指直指學(xué)生，這樣顯得不尊重學(xué)生。
　　3.提問要講藝術(shù)，吸引學(xué)生的注意力。提問應(yīng)多采用對答，少用齊答。因為齊答很難全面收集可靠的反饋信息，出現(xiàn)“南郭先生”的概率很大。提問時，應(yīng)給予學(xué)生一定的思考時間，然后指定回答問題的學(xué)生，不要先指定學(xué)生，再提問題。在學(xué)生回答問題之前，要告訴學(xué)生：“大家認(rèn)真聽，他/她回答完了之后我要請另一位同學(xué)對他/她的回答進行評價和補充。”學(xué)生回答問題時，教師不要漠然直立，要身體微傾向?qū)W生，專注地聽，并用目光掃視全班學(xué)生。
　　4.做好組織教學(xué)的工作。開始上課時，環(huán)視全體學(xué)生，讓學(xué)生注意力集中起來。要經(jīng)常變換教學(xué)方法，不要一講到底，可輪番使用提問、默讀、朗讀、練習(xí)、演示實驗等方式，使學(xué)生保持注意力。課堂上，發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生精力分散時，要巧妙地進行提醒，但不要干擾其他學(xué)生，如稍作停頓、語言提示、踱到學(xué)生身邊暗示他/她等。
　　5.設(shè)計好板書。板書設(shè)計要有條理、整齊，給人以美感；板書要規(guī)范；字跡要足夠大而清晰，主要信息要醒目。如果板書字太小，字跡潦草、零亂，就會分散學(xué)生的注意力。
　　6.恰當(dāng)利用多媒體作為輔助手段，引起學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力。在一些課堂情境下，傳統(tǒng)教學(xué)方式解決不了的問題，多媒體則可以解決。多媒體集視頻、音頻等功能于一身，能很好地吸引學(xué)生的注意力，從而實現(xiàn)良好的教學(xué)效果。
　　總之，要想使學(xué)生專心致志地學(xué)習(xí)，最根本的是：第一，教師力爭當(dāng)高師、名師；第二，使學(xué)生體驗到更多的成功喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第三，教師要做好教學(xué)組織工作，創(chuàng)設(shè)和諧、寧靜、舒適的教學(xué)環(huán)境。
　　
　?。ㄗ髡邌挝唬荷綎|省威海市第一中學(xué)。電郵：lcj1208@126.com）
　　編輯/于 洪 舒 娟
　　終校/何 妍