陳小林　何仁生　張　乒　趙春莉

[摘要]從目前學(xué)校中存在的一些急功近利的教學(xué)行為出發(fā)，針對物理實驗教學(xué)，提出了尊重科學(xué)、腳踏實地、注重啟發(fā)避免強(qiáng)“灌”、精求方法不要“替代”、遷移教學(xué)促創(chuàng)新等四個方面的教學(xué)方式。

[關(guān)鍵詞]灌；啟發(fā)；方法；會學(xué)；遷移教學(xué)

[中圖分類號]G642．423

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1672—0717(2005)02—0045—02