李曉娜 李 亮
摘要生物教學(xué)中迫切需要改變傳統(tǒng)的以知識(shí)講授為主的教學(xué)模式,加強(qiáng)人文知識(shí)的傳授和人文精神的培養(yǎng)。本文從生態(tài)道德觀、科學(xué)倫理觀、愛的教育、審美教育、身心健康教育和個(gè)性品質(zhì)等幾個(gè)方面分別加以論述,探討生物教師在生物教學(xué)中應(yīng)如何貫穿人文關(guān)懷。
關(guān)鍵詞生物教學(xué)人文關(guān)懷
中圖分類號(hào)G633.91
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B