江建來
素質(zhì)教育要求我們牢固樹立“教育就是服務(wù)”的觀念,樹立新的教育理念,使學(xué)生人人都有選擇的機會,人人都有選擇適合自己學(xué)習(xí)的課程,而不是現(xiàn)今的課程去選擇適合它的學(xué)生。下面,本人就高中生物教學(xué)中實施的“分層教學(xué)”談?wù)劀\見。
文件編號:1003—7586(2005)08—0019—04
中學(xué)生物學(xué)2005年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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