巧解糾錯(cuò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
2005-04-29 00:44:03楊文娟
中學(xué)生物學(xué) 2005年8期
楊文娟
文件編號：1003—7586(2005)08—0057—02
高考實(shí)驗(yàn)考察的趨勢大致有以下三種：(1)設(shè)計(jì)某一完整的實(shí)驗(yàn)步驟或者補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟，答題形式上主要是簡答題，靈活性較大，要求表述簡潔而準(zhǔn)確，特別是要強(qiáng)化專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用；(2)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原理的分析，考察形式主要是填空與簡答；(3)對實(shí)驗(yàn)步驟或過程設(shè)計(jì)的分析、糾錯(cuò)與改進(jìn)，答題形式主要是簡述，主要考察學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)知識的應(yīng)用能力。
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