朱建中

從事新聞報(bào)道十幾年來(lái)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡對(duì)自己見(jiàn)報(bào)的稿子細(xì)心品味，反復(fù)琢磨。這并非是孤芳自賞，而是想從編輯那里學(xué)知識(shí)。實(shí)踐告訴我，見(jiàn)報(bào)的稿子，從標(biāo)題到內(nèi)容，從字詞到標(biāo)點(diǎn)，大都凝聚著編輯的辛勤勞動(dòng)。所以，用心對(duì)照、琢磨上報(bào)稿子，從中悟出編輯改稿的“所以然”來(lái)，不僅能夠?qū)W到細(xì)心雕琢的本領(lǐng)，而且還能學(xué)到分析問(wèn)題、提煉觀點(diǎn)的方法。

對(duì)自己見(jiàn)報(bào)的稿子，不論“火柴盒”還是“豆腐塊”，我都剪下來(lái)，對(duì)照底稿，畫(huà)出被修改過(guò)的字句，揣摩編輯的意圖。對(duì)于那些只經(jīng)編輯改了幾個(gè)字，觀點(diǎn)就更為鮮明的稿子，我尤其要細(xì)細(xì)斟酌推敲，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。思考后，還要在剪貼稿的旁邊寫(xiě)下體會(huì)。這樣，每登一篇稿件，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就等于聽(tīng)編輯上了一堂新聞寫(xiě)作輔導(dǎo)課。去年１１月，我寫(xiě)的《一位特殘軍人的愛(ài)情傳奇》被《河南法制報(bào)》采用后，標(biāo)題變成了《特殘軍人的愛(ài)情故事》。仔細(xì)推敲，我發(fā)現(xiàn)標(biāo)題改得好。見(jiàn)報(bào)標(biāo)題恰如其分地集中了文章的精華，使人一看即明。而我原來(lái)的標(biāo)題卻存在“帽子”大、不具體的缺點(diǎn)。另外，我用的５個(gè)事例，見(jiàn)報(bào)時(shí)只用了４個(gè)，被編輯刪去的確實(shí)與主題沒(méi)有多大關(guān)系。由此，我體會(huì)到：與主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的事例，不能為湊氣氛而勉強(qiáng)貼上。就這樣，我又得到了一份收獲。