李嬪琦
[摘要]通過應(yīng)用“活教育”課程理念培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力,我們認為:自主在與社會和自然環(huán)境的互動中孕育,自主在探索中體現(xiàn),自主在平等中發(fā)展,自主在與教師的互動中完善。
[關(guān)鍵詞]活教育;幼兒自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)前教育研究2004年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)