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“大班主任”張廣沛

2001-04-29 07:39石軍
人民教育 2001年6期
關鍵詞:教職工教師隊伍關心

石軍

在河北省石家莊市第六中學,一提起張廣沛的名字,教師們都禁不住嘖嘖贊嘆:張校長就像我們的大班主任一樣,處處率先垂范,是我們學習的榜樣。

帶出一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?/p>

張廣沛常說:‘先進的教育理念是辦好一所學校的重要前提,求實的工作作風是做好教育工作的根本保證。咱們搞教育的,無論何時何地,腦子里都??嚲o這兩根弦?!边@是張校長工作的準則。他告誡老師們,當教師的只有不斷地學習,才能充實自我;只有認真地思考,才能超越自我;只有努力地工作,才能證實自我;只有精心去育人,才能實現(xiàn)自我。

為了備好‘提高教師隊伍的整體素質”這一課,他利用有限的時間,深入到實際工作中,細心了解并掌握到了第一手材料。夜深人靜,他潛心閱讀各類教育書刊,探討教育管理的有效方法。在他的辦公室里,堆滿了各類教育讀物和大量的學習筆記。年過半百的張廣沛,如今正在職攻讀教育管理研究生課程。

不僅自己學而不厭,張廣沛還要求教師們也筆耕不輟。他經(jīng)常組織教師交流現(xiàn)代教育思想,探討現(xiàn)代教育管理經(jīng)驗,倡導教師在實踐中學習、在實踐中提高。在他的帶動下,教師當中掀起了一個“樹師風、鑄師魂、強師能”的高潮,一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。去年9月,王憲軍老師作為河北省惟一的代表,被教育部選定為“全國優(yōu)秀教師師德報告團”成員之一,受到國務院副總理李嵐清、教育部部長陳至立等領導的親切接見,并先后到全國各地進行巡回演講。

榜樣的力量是無窮的,看著漸漸成長起來的干部和教師隊伍,張廣沛感到心里樂陶陶、暖融融的。

探索一條科研興校的育人之路

面對發(fā)展壯大起來的學校,張廣沛開始思考在改革的新形勢下學校發(fā)展的新思路。作為一所省重點學校,要想進一步快速、健康地發(fā)展,出路在哪里?他廢寢忘食地與教師們共商發(fā)展大計,召開各種類型的討論會,外出考察并學習他人先進經(jīng)驗,規(guī)劃了一條有效的發(fā)展途徑,制定了學校辦學的思路:依法治校,科研興校,特色立校,質量強校。

“言必信,行必果”是張廣沛的一貫作風。為了把學校辦出特色、辦出水平,在深入課堂聽課、評課基礎上,他提出“抓科研,強質量,上層次”的策略,積極承擔了國家級課題3個、省級課題1個、市級課題4個,開展了一系列教育科研活動。同時,張廣沛先后選派16名教師到北京、天津、山西等地的師范大學,攻讀碩士研究生課程,還選拔3名教師參加國家級、省級骨干教師培訓。在張廣沛的倡導下,學校已初步形成了一定的科研氛圍,取得了階段性成果。僅在今年就有12名中青年教師為全市教師上公開課和觀摩課,并在全市評優(yōu)課上連獲殊榮:教師發(fā)表論文屢見不鮮;學生學科競賽成績也捷報頻傳。2000年,學校被評為“石家莊市教育科研先進單位”。

面對可喜的科研成果,張廣沛微笑著說:“看著教師們一天天在提高,由經(jīng)驗型教師向科研型教師轉變;看著學生們一個個健康地成長為國家的有用人才,我就是再苦再累,也心甘一情愿?!?/p>

開啟一扇安居樂業(yè)的世紀之門

盡管張廣沛工作非常繁忙,但他沒有忘記與他朝夕相處的師生員工的衣食住行和冷暖憂樂口多年來,他一直奉行著“四訪問”和“四關心”的工作信條:婚喪嫁娶必訪,生活困難必訪,生病住院必訪,家庭出現(xiàn)重大問題必訪;關心思想政治學習,關心業(yè)務水平提高,關心本職工作研究,關心生活問題解決。他常說:“工作是大家干的,成績也是大家出的。我作為校長,能為大家排憂解難,帶領大家愉快工作,就不愧對大家的信任,不愧對‘大班主任的稱號。”

學校有250名教職工、48個教學班、3000多名學生,要想滿足大家的各種需求談何容易!然而,許多在別人看來難以解決的問題,在張廣沛的努力下竟然都一一解決了。為實現(xiàn)藝術教育新突破,建起了5000平方米的逸夫藝術館;為滿足師生健身需求,建起了400米跑道的標準體育場;為改善辦公條件,增加了600平方米的現(xiàn)代化辦公設施;為解決教職工的生活困難,興建了集中供熱工程和自來水二次加壓工程,把溫暖送到了全校教職工家中……

為了這一切,張廣沛付出了常人難以想象的心血和汗水。為爭取政策、籌措資金,他四處奔走、磨破了嘴皮。有多少個思考的不眠之夜,讓他愁眉不展?有多少次不獲而歸,讓他絞盡腦汁?有多少回累得四肢無力,讓他疲憊不堪?張廣沛自己已經(jīng)記不清了。

就是因為他有了這樣的情懷,有了這樣的付出,才使得學校面貌出現(xiàn)了日新月異的變化,使得教職工人人安居樂業(yè)、奮發(fā)向上。

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