意外大火嚇?biāo)览蠇?/h1>
1999-06-06 13:43阮小明
大眾健康 1999年11期
阮小明
隨著火柴棒劃動的火花，只聽到“嗤”的一聲，頓時烈焰熊熊，火光沖天。一場因液化氣灶漏氣而引發(fā)的火災(zāi)，降臨在一家居民住宅內(nèi)。受災(zāi)者撕心裂肺的哭嚎聲，救火者的吶喊聲，交織成驚心動魄的場面。一位60多歲的老太太哪里見過這種陣勢，眼睜睜地看著全家的財產(chǎn)付之一炬，疾首頓足。猛然間，只見她嘴巴一張，兩手一攤，軟弱無邊地癱倒在地，撒手歸西。這位平素身體硬朗的老太太，竟因驚嚇致死。
驚嚇，是指人們突然面臨危險的情境而引起的心理反應(yīng)，如家遭大火、地震、突聞噩耗、目睹恐怖場面，遭受猝不及防的突然襲擊等等，均可引起驚嚇反應(yīng)，出現(xiàn)大腦和機體功能的紊亂，輕者心動過速，冷汗淋漓；重者面色蒼白、神情恍惚，甚至精神失常、語無倫次，誘發(fā)致命的內(nèi)臟疾病。
那么，人為什么會被嚇?biāo)滥?？現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，揭開了嚇?biāo)廊说拿孛?。通過對被嚇?biāo)勒呤w解剖發(fā)現(xiàn)，這些死者的心臟里夾雜著許多鮮紅色的血斑和心肌器質(zhì)性病變，說明因出血過多，嚴(yán)重地?fù)p傷了心肌細(xì)胞，影響到心臟功能。而直接引起心臟嚴(yán)重壞死的罪魁禍?zhǔn)讋t是體內(nèi)過量分泌的腎上腺素。
當(dāng)人們驟然遭遇到異常緊張、激動、恐怖的場面時，神經(jīng)系統(tǒng)就會發(fā)出緊急呼救信號，命令腎上腺分泌大量腎上腺素以應(yīng)付急需。如果胺氧化酶一時還來不及分解這么大量的腎上腺素，加速運行的血液循環(huán)則會如同洪水泛濫一般猛烈沖擊心臟，使心肌纖維撕裂，造成出血性壞死，導(dǎo)致心力衰竭或心跳驟停而斃命。
對受到意外驚嚇而生命瀕危的人，若搶救及時，一部分人還有生還的可能。一般來說，婦女的膽子比較小，難以承受驚嚇；幼兒和老人心臟功能不健全，格外經(jīng)受不起驚嚇；尤其是患有心血管系統(tǒng)疾病的人，更是承受不住觸目驚心的場面，最容易突發(fā)心跳驟停致死。不過，只要經(jīng)過有意識恐嚇訓(xùn)練的人，就不會輕易被嚇?biāo)馈?/p>
一個人怎樣才能提高自己應(yīng)付恐怖場面，承受突然驚嚇的能力呢？
首先，要提高對社會生活中意外事件的認(rèn)知能力。每個人都會遭遇到恐怖驚嚇的事情，這是無可避免的意外刺激。比如有的癌癥病人突然獲知患病真相時，可能一下子精神崩潰，一蹶不振，病情迅速惡化；有的卻面對癌癥笑談人生，樹立積極與疾病做斗爭的信心。這兩種迥然相異的態(tài)度，就是源于個人對生命和意外事件的不同認(rèn)識?？梢?，培養(yǎng)遇事不驚、鎮(zhèn)定自若的心理素質(zhì)十分重要。
其次，要增加對意外事件的預(yù)見性，提前做好必要的思想準(zhǔn)備。容易引起驚嚇的事件一般都是事先無心理準(zhǔn)備的，倘若有一定的預(yù)見性，則受刺激后的反應(yīng)強度就會減弱。豐富的生活經(jīng)歷、洞察世事的能力，以及冷靜無畏的氣質(zhì)，都有助于人們增加對意外事件的預(yù)見性和戰(zhàn)勝驚嚇恐懼的能力。
三要注意培養(yǎng)健全的人格和堅強的意志。性格內(nèi)向、心胸狹窄、虛榮心強、意志不堅強、缺乏獨立生活能力、過分依賴他人、優(yōu)柔寡斷的人，常常會在意外事件面前束手無措。而人格健全、意志堅定、自制力強、富于寬容精神的人，大都有較強的適應(yīng)能力和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，有較強的人際交往能力，面對突如其來的災(zāi)禍，常能“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。
此外，在日常生活中，人們不可隨意用驚嚇作為與別人戲耍的手段。特別是父母管束孩子時，注意不要用“大灰狼來了”或把孩子關(guān)在黑暗的房子里，或講恐怖的故事嚇唬小孩，因為兒童的身心發(fā)育還不成熟，上述做法容易使兒童蒙上恐懼的陰影，遭受創(chuàng)傷性的刺激。
猜你喜歡
預(yù)見性護(hù)理程序在老年癡呆護(hù)理中的應(yīng)用及滿意度評價健康體檢與管理(2022年4期)2022-05-13 全腦血管造影術(shù)后并發(fā)癥的預(yù)見性護(hù)理中國典型病例大全(2022年13期)2022-05-10 預(yù)見性護(hù)理干預(yù)在接種新冠疫苗中的應(yīng)用中國典型病例大全(2022年7期)2022-04-22 預(yù)見性護(hù)理在上消化道惡性腫瘤術(shù)后患者腸內(nèi)營養(yǎng)中的應(yīng)用效果中華養(yǎng)生保健(2021年18期)2021-02-13 About the bug of the theory of evolution校園英語·上旬(2019年2期)2019-04-08 一星期沒換水的夢境詩潮(2018年3期)2018-03-26 全程管理護(hù)理模式在住院患者外出檢查中的應(yīng)用研究中國現(xiàn)代醫(yī)生(2017年9期)2017-05-17 觀點集萃中學(xué)政史地·初中(2017年1期)2017-03-13 淺析過失犯罪與意外事件的界限法制博覽(2017年1期)2017-02-14 試分析物理課堂教學(xué)中意外事件的處理策略課程教育研究·中(2016年5期)2016-06-22
阮小明
隨著火柴棒劃動的火花，只聽到“嗤”的一聲，頓時烈焰熊熊，火光沖天。一場因液化氣灶漏氣而引發(fā)的火災(zāi)，降臨在一家居民住宅內(nèi)。受災(zāi)者撕心裂肺的哭嚎聲，救火者的吶喊聲，交織成驚心動魄的場面。一位60多歲的老太太哪里見過這種陣勢，眼睜睜地看著全家的財產(chǎn)付之一炬，疾首頓足。猛然間，只見她嘴巴一張，兩手一攤，軟弱無邊地癱倒在地，撒手歸西。這位平素身體硬朗的老太太，竟因驚嚇致死。
驚嚇，是指人們突然面臨危險的情境而引起的心理反應(yīng)，如家遭大火、地震、突聞噩耗、目睹恐怖場面，遭受猝不及防的突然襲擊等等，均可引起驚嚇反應(yīng)，出現(xiàn)大腦和機體功能的紊亂，輕者心動過速，冷汗淋漓；重者面色蒼白、神情恍惚，甚至精神失常、語無倫次，誘發(fā)致命的內(nèi)臟疾病。
那么，人為什么會被嚇?biāo)滥?？現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，揭開了嚇?biāo)廊说拿孛?。通過對被嚇?biāo)勒呤w解剖發(fā)現(xiàn)，這些死者的心臟里夾雜著許多鮮紅色的血斑和心肌器質(zhì)性病變，說明因出血過多，嚴(yán)重地?fù)p傷了心肌細(xì)胞，影響到心臟功能。而直接引起心臟嚴(yán)重壞死的罪魁禍?zhǔn)讋t是體內(nèi)過量分泌的腎上腺素。
當(dāng)人們驟然遭遇到異常緊張、激動、恐怖的場面時，神經(jīng)系統(tǒng)就會發(fā)出緊急呼救信號，命令腎上腺分泌大量腎上腺素以應(yīng)付急需。如果胺氧化酶一時還來不及分解這么大量的腎上腺素，加速運行的血液循環(huán)則會如同洪水泛濫一般猛烈沖擊心臟，使心肌纖維撕裂，造成出血性壞死，導(dǎo)致心力衰竭或心跳驟停而斃命。
對受到意外驚嚇而生命瀕危的人，若搶救及時，一部分人還有生還的可能。一般來說，婦女的膽子比較小，難以承受驚嚇；幼兒和老人心臟功能不健全，格外經(jīng)受不起驚嚇；尤其是患有心血管系統(tǒng)疾病的人，更是承受不住觸目驚心的場面，最容易突發(fā)心跳驟停致死。不過，只要經(jīng)過有意識恐嚇訓(xùn)練的人，就不會輕易被嚇?biāo)馈?/p>
一個人怎樣才能提高自己應(yīng)付恐怖場面，承受突然驚嚇的能力呢？
首先，要提高對社會生活中意外事件的認(rèn)知能力。每個人都會遭遇到恐怖驚嚇的事情，這是無可避免的意外刺激。比如有的癌癥病人突然獲知患病真相時，可能一下子精神崩潰，一蹶不振，病情迅速惡化；有的卻面對癌癥笑談人生，樹立積極與疾病做斗爭的信心。這兩種迥然相異的態(tài)度，就是源于個人對生命和意外事件的不同認(rèn)識?？梢?，培養(yǎng)遇事不驚、鎮(zhèn)定自若的心理素質(zhì)十分重要。
其次，要增加對意外事件的預(yù)見性，提前做好必要的思想準(zhǔn)備。容易引起驚嚇的事件一般都是事先無心理準(zhǔn)備的，倘若有一定的預(yù)見性，則受刺激后的反應(yīng)強度就會減弱。豐富的生活經(jīng)歷、洞察世事的能力，以及冷靜無畏的氣質(zhì)，都有助于人們增加對意外事件的預(yù)見性和戰(zhàn)勝驚嚇恐懼的能力。
三要注意培養(yǎng)健全的人格和堅強的意志。性格內(nèi)向、心胸狹窄、虛榮心強、意志不堅強、缺乏獨立生活能力、過分依賴他人、優(yōu)柔寡斷的人，常常會在意外事件面前束手無措。而人格健全、意志堅定、自制力強、富于寬容精神的人，大都有較強的適應(yīng)能力和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，有較強的人際交往能力，面對突如其來的災(zāi)禍，常能“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。
此外，在日常生活中，人們不可隨意用驚嚇作為與別人戲耍的手段。特別是父母管束孩子時，注意不要用“大灰狼來了”或把孩子關(guān)在黑暗的房子里，或講恐怖的故事嚇唬小孩，因為兒童的身心發(fā)育還不成熟，上述做法容易使兒童蒙上恐懼的陰影，遭受創(chuàng)傷性的刺激。
猜你喜歡
健康體檢與管理(2022年4期)2022-05-13
中國典型病例大全(2022年13期)2022-05-10
中國典型病例大全(2022年7期)2022-04-22
中華養(yǎng)生保健(2021年18期)2021-02-13
校園英語·上旬(2019年2期)2019-04-08
詩潮(2018年3期)2018-03-26
中國現(xiàn)代醫(yī)生(2017年9期)2017-05-17
中學(xué)政史地·初中(2017年1期)2017-03-13
法制博覽(2017年1期)2017-02-14
課程教育研究·中(2016年5期)2016-06-22
