中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生法治素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談高中思想政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的策略
- 思想政治課教學(xué)中“美境”探源
- 加強(qiáng)時(shí)事教育,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 新課改下高中政治生活化教學(xué)策略之我見
- 基于立德樹人的高中政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 淺談初中政治教學(xué)中法律意識(shí)的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 淺談高中政治教學(xué)與德育的融合
- 新時(shí)期高中政治核心素養(yǎng)的培育策略研究
- 淺議案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)歷史價(jià)值觀,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)
- 應(yīng)用史料探知?dú)v史
——淺談高中歷史史料教學(xué) - 如何看待歷史題材影視劇中的歷史學(xué)科教育
- 初中地理課堂有效問題的設(shè)計(jì)管窺
- 借助高中地理教學(xué),滲透生態(tài)文明教育
- 探討高中地理活動(dòng)教學(xué)的有效策略
- 基于地理核心素養(yǎng)的高中地理課堂教學(xué)提問探析
- 基于PCK視覺下的地理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
——以“正午太陽(yáng)高度角的變化”接龍課為例 - 道德與法治課高效課堂的構(gòu)建策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 精心設(shè)問,提高高中政治課堂效率的關(guān)鍵方法
- 巧用時(shí)事,激活政治課堂
- 淺議如何在高中政治教學(xué)中進(jìn)行課堂討論
- 精準(zhǔn)問題切入引爆政治課堂
- 政治錯(cuò)題檔案的建立與使用
- 如何在高中思想政治教學(xué)中開展小組合作
- 巧用政治學(xué)原理解決歷史問題
- 巧借本土歷史資源培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 有效追問,演繹精彩課堂
- 淺談將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與歷史課程有機(jī)結(jié)合的策略
- 如何通過思維導(dǎo)圖打造初中歷史高效課堂
- 培養(yǎng)問題意識(shí),構(gòu)建靈動(dòng)課堂
- 談?dòng)耙曎Y源在高中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 發(fā)散式教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中地理核心素養(yǎng)之地理實(shí)踐力的培養(yǎng)