2009年3期
刊物介紹
《中小學實驗與裝備》是由湖北省教育廳主管，經(jīng)國家科委及國家新聞出版部門批準的國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊。始終堅持“貫徹黨的教育方針，重視實驗操作技術，倡導理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)動腦手能力，指導學校實驗教學，全面提高人才素質(zhì)”為宗旨。堅持面向各級教育行政部門、中小學校兼顧中等專業(yè)學校和儀器廠家、公司。
中小學實驗與裝備
實驗教學研究
- 學具在初中物理教學中的使用
- 高中物理中滲透環(huán)境教育的必要性和可行性
- 中學化學教學中的教學反思
- 優(yōu)化學生的認知結(jié)構(gòu) 提高化學學習效率
- 發(fā)揮學生主體作用 培養(yǎng)物理創(chuàng)新能力
- 加強物理演示實驗 培養(yǎng)學生學習能力
- 化學教學中錯誤概念轉(zhuǎn)化研究
- 激活科學實驗思維培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力
- 調(diào)研誘導自主反思 反思促進習慣養(yǎng)成
- 淺談新形勢下的化學教學
- 積極組織學生參與演示實驗
- 探究式教學與化學實驗
- 問題教學 引導創(chuàng)新
- 兩場爭論帶來的思考
- 保鮮膜保鮮能力的測試
- 物理教學中實驗手段的運用