中學(xué)生物學(xué)
熱點與前沿
教學(xué)研究
- SSI教學(xué)
- 基于科學(xué)史和系統(tǒng)論的“生態(tài)系統(tǒng)的能量流動”教學(xué)設(shè)計
- VGL軟件在高中遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用微視頻創(chuàng)設(shè)問題的情境化教學(xué)
- 淺談提高小組活動有效性的教學(xué)策略
- 認(rèn)知訪談下初中生物錯誤概念的成因及對策
- 基于BTT模式進(jìn)行“細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心”一節(jié)的教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視域下基于科學(xué)史的模型建構(gòu)
- 淺析核心素養(yǎng)導(dǎo)向下利用科技論文輔助高中生物教學(xué)
- STEM教育中6E設(shè)計型學(xué)習(xí)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于單元結(jié)構(gòu)化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 基于科學(xué)思維培養(yǎng)的生物學(xué)課堂教學(xué)
- 指向核心素養(yǎng)的SE教學(xué)實踐