2019年6期
刊物介紹
《中學(xué)理科》(初中)是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)???,各科內(nèi)容按“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——要點(diǎn)回顧——考點(diǎn)分析——精典題解——能力訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新訓(xùn)練”順序進(jìn)行編排,注重學(xué)科的系統(tǒng)性,緊扣中考命題走向,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括,并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后,不僅鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)、提高了學(xué)習(xí)能力,還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·理科版
名師論壇
名師工作坊
數(shù)學(xué)
- 借題發(fā)揮
- 深度閱讀數(shù)學(xué)教材促進(jìn)課堂精彩呈現(xiàn)
- 基于“邏輯推理”核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 基于“問題串”的高中函數(shù)教學(xué)策略
- 化歸思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何對(duì)待兩極分化的數(shù)學(xué)課堂
- 三角函數(shù)給式求值問題解題研究
- 求隨機(jī)變量概率最大值問題探究
- 直線的一般式方程的歸納與應(yīng)用
- 一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用分類例析
- 例說二元函數(shù)極值問題的常用求解方法
- 中考數(shù)學(xué)文化題賞析與探討
- 落實(shí)“問題導(dǎo)學(xué)”五環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 淺談學(xué)好數(shù)學(xué)的方法與技巧
- 培養(yǎng)和提升初中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略研究
- 淺談數(shù)列的求和問題
物理
- 聚集深度學(xué)習(xí)引領(lǐng)科學(xué)思維
- 芻論現(xiàn)行人教版高中物理教材必修1對(duì)物理學(xué)科核心素養(yǎng)的體現(xiàn)
- 創(chuàng)設(shè)問題情境提升初中生科學(xué)探究能力
- 淺談高考物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
- 新形勢(shì)下“萬有引力與航天”相關(guān)高考試題研究
- 借助物理思想方法提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 注重科學(xué)方法教育提升物理思維品質(zhì)
- 從物理學(xué)角度探討學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 重視物理習(xí)題的“度”保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 由同課異構(gòu)《電能電功》引起的思考
- 優(yōu)化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)構(gòu)建物理高效課堂
化學(xué)
- 大數(shù)據(jù)支持下的高中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐
- 思維模型建構(gòu)在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中的實(shí)踐
- 書寫同分異構(gòu)體的常用分析方法
- 中學(xué)化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的一體化設(shè)計(jì)
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探討
- 課外化學(xué)小課題實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)的實(shí)施策略
- 基于實(shí)驗(yàn)探究和證據(jù)推理的主題式情境教學(xué)
- 巧用概念圖,提升學(xué)習(xí)成效
- 核心素養(yǎng)視域下的化學(xué)課堂教學(xué)思考
- 情境創(chuàng)設(shè)在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)