中學教學參考
語文
教法綜述
綜合
- 初中線上教學問題設(shè)計策略探究
- 基于SPOC教學環(huán)境的混合式教學模式初探
- 淺談模型制作項目教學活動的實施
- 珍愛生命素養(yǎng)評價指標體系建構(gòu)
——基于德爾菲法和層次分析法的角度 - 名師工作室現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對策
——以廣西貴港市平南縣龔州中學名師工作室為例 - 營造教研氛圍 助力學校發(fā)展
- 人工智能促進我國教育事業(yè)發(fā)展的實踐探究
- 高中生學習動機障礙探析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下加強學校智慧黨建工作的探究
- 人工智能時代教師專業(yè)發(fā)展最新需求探析
- 論新時代思政課教師的角色擔當
- 基于工作坊模式的班主任發(fā)展共同體構(gòu)建
- 少年自強 拔節(jié)成長
——“自強自立”主題班會實錄 - 淺述心理學在班級管理中的運用
- 論班主任的班級管理藝術(shù)