2015年18期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 職教集團(tuán)模式下中高職物流課程體系銜接問題初探
- 銷售工程師培養(yǎng)導(dǎo)向的“醫(yī)療器械推銷學(xué)”課程改革與創(chuàng)新
- 以實踐為載體提升“機(jī)械制造技術(shù)”課程教學(xué)內(nèi)涵
- 高職人力資源管理專業(yè)“雙證融通”的課程體系研究
- 教師:追尋怎樣的價值存在
- 高職“綜合布線技術(shù)”課程改革探討
- 以職業(yè)資格取證和技能大賽為引領(lǐng)的課程改革與實踐
- 高職課程項目化改革探究
——以“報檢業(yè)務(wù)”為例 - 大賽引領(lǐng)下高職CAD/CAM課程教學(xué)改革
——以“機(jī)械產(chǎn)品的計算機(jī)輔助設(shè)計與制造”課程為例 - 高職“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”課程教學(xué)改革探索
- 對高職高專公共英語寫作教學(xué)的思考
——參加“全國高職高專英語寫作大賽”有感 - 借助信息技術(shù)優(yōu)勢 促進(jìn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高職微電子專業(yè)英語教學(xué)探索
- 醫(yī)藥商品學(xué)教學(xué)引爆點的探索性研究
- 高職數(shù)學(xué)有效作業(yè)策略探析
- 差動螺旋傳動題型淺探
- 基于SPOC理念的高職課堂教學(xué)改革探討
- “微”任務(wù)導(dǎo)向的分布式學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究
- 微課在信息技術(shù)課程教學(xué)中的運用
- 理實一體項目化教學(xué)法在“全站儀測量技術(shù)”課程中的應(yīng)用
- 傳播學(xué)視野下“以學(xué)生為中心”教學(xué)法的開發(fā)與應(yīng)用
——以“應(yīng)用寫作”和“口才”教學(xué)為例 - 行動導(dǎo)向法在“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- “任務(wù)型”教學(xué)方法在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 央財支持的高職電子類專業(yè)實訓(xùn)基地運行實踐研究
- 中職化工專業(yè)實踐內(nèi)容的整合與設(shè)計
——以儲罐測繪為例 - 平面銼削的動作技巧和加工方法淺析
- 職業(yè)院校校本教材開發(fā)管理研究
- 中英信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)比較及啟示