2017年8期
中華活頁文選·教師版
卷首語
教學(xué)天地
- 從“溯洄從美”到“溯源逐本”
- 奏響小說閱讀教學(xué)的快樂之音
- 打開閱讀的另一扇窗
- 淺析小學(xué)生語文閱讀能力提升的有效途徑
- 始于模仿終于創(chuàng)新
- 基于讀寫結(jié)合的記敘文寫作教學(xué)體系
- 小學(xué)作文評價的三階段審視
- 指導(dǎo)學(xué)生寫好人物動作描寫策略談
- 淺談常見的幾種寫景方法
- 淺談解決初中生寫作素材匱乏難題的策略
- 開發(fā)鄉(xiāng)土資源，提升農(nóng)村高中學(xué)生語文素養(yǎng)
- 心花常怒放，生命才健壯
- 讓能力與素養(yǎng)之花在比較中盛開
- 初中語文教學(xué)中如何用故事進行教學(xué)
- 語文課怎樣提升學(xué)生的思考力
- 從大學(xué)生錯別字現(xiàn)象看中小學(xué)文字教學(xué)
- 課堂識字訓(xùn)練六法
- 文章標題揭示主題的幾種情形舉要
- 關(guān)于如何激勵學(xué)生的一些思考
- 淺談?wù)Z文綜合學(xué)習(xí)課程中教師的作用
- 中華書局新書推介