2016年4期
刊物介紹
本刊為中國醫(yī)學領域關于現(xiàn)代教育技術理論研究及開發(fā)應用的唯一雜志。由教育部主管，西安交通大學主辦，是中華醫(yī)學會教育技術分會會刊，國家科技部中國科技論文統(tǒng)計源期刊(核心期刊).在面向全國醫(yī)學院校及教育技術...
中國醫(yī)學教育技術
- 國內(nèi)外創(chuàng)客教育研究的現(xiàn)狀與反思
- “以學生為中心”自主學習教學模式改革的研究
- 高校學生評教指標體系的信度和效度分析
—以牡丹江醫(yī)學院為例 - 國內(nèi)外泛在學習研究的可視化分析
- 專職科研隊伍在臨床教學醫(yī)院建設與發(fā)展中存在的問題及對策
- 醫(yī)務人員培訓管理中的誤區(qū)及啟示
- 中外骨科專業(yè)醫(yī)師規(guī)范化培訓的比較研究
- 慕課給醫(yī)學成人教育發(fā)展帶來的新機緣
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學評價研究
- 人體解剖結構數(shù)字3D互動教學模型制作技術初探
- MOOCs在地方大學的應用實例調(diào)查
- 醫(yī)學院校翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的有效教學策略探析
—以大學生心理健康課程為例 - 慕課理念教學與傳統(tǒng)教學模式的比較
—神經(jīng)外科長學制學生臨床教學改革探索 - 虛擬現(xiàn)實技術在高等醫(yī)學教育中的應用
- Prezi軟件在內(nèi)科學教學中的應用
- 思維導圖在兒科本科教學改革中的應用
- AO Surgery Reference軟件在骨科臨床教學中的應用和體會
- 4G通信技術在移動學習中的應用研究
- 慕課背景下高校護理專業(yè)傳統(tǒng)教學法與PBL教學法的有機融合
- 網(wǎng)絡環(huán)境下TBL和PBL聯(lián)合模式在影像診斷學教學中的應用
- 新媒體時代下醫(yī)學英語課程教學模式設計
- 應用3D打印技術及PACS系統(tǒng)設計骨科復雜疾病臨床教學模式之體會
- 基于商業(yè)智能技術的醫(yī)院經(jīng)營決策分析平臺的開發(fā)與應用
- 淺析兒科實習教學中存在的問題
- 缺血性腦血管病外科臨床教學實踐與思考
- 五星教學法在住院醫(yī)師醫(yī)患溝通教學中的應用研究
- 提高皮膚激光美容專業(yè)進修生醫(yī)患溝通能力的探討
- 階段性考核在婦產(chǎn)科專業(yè)學位研究生專業(yè)技能培訓中的作用
- 醫(yī)學生動物外科教學中隨訪觀念及制度建立的探討
- 非眼科專業(yè)規(guī)培住院醫(yī)師眼科輪轉(zhuǎn)教學的探索
- 關于北京地區(qū)醫(yī)患溝通的思考
- 多元化教學模式在兒科臨床實踐教學運用的滿意度調(diào)查及分析
- 實習前開展綜合性情景模擬演練對護理本科生評判性思維能力的影響
- 依托健康新聞開展大學英語視聽說教學的行動研究
- 基于物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動的嵌入式系統(tǒng)教學改革