2020年5期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
教研視點(diǎn)
- 醫(yī)學(xué)高職院校在地方精準(zhǔn)扶貧中的作用分析
- 淺析美術(shù)創(chuàng)新教育實(shí)踐對(duì)聾兒能力發(fā)展的影響
- 主體間性視域下的學(xué)生成長成才服務(wù)體系的探賾
- 少數(shù)民族教育政策影響少數(shù)民族大學(xué)生國家認(rèn)同研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理信息化建設(shè)的思考
- 新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)能力的影響因素與開發(fā)路徑探析
- 產(chǎn)學(xué)研模式下專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式的研究
- 素質(zhì)教育背景下中學(xué)地理教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 試論班級(jí)管理中學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 論小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生干部
- 淺談“導(dǎo)師制”課堂教學(xué)模式
- 淺談中學(xué)班主任工作心得
- 微信、QQ在初中語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的實(shí)踐應(yīng)用
- 做好高校大一新生思想教育工作研究
- 關(guān)于五年一貫制培養(yǎng)中“后進(jìn)生”教育的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 淺談高校防性侵安全教育
- 芻議提高小學(xué)生漢字書寫水平的策略
教學(xué)研究
- 淺談如何構(gòu)建智慧的小學(xué)語文課堂
- 高等院校采礦專業(yè)教育模式研究
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀策略研究
- 基于通用技術(shù)核心素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)研究
- 發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，提高生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課效果
- 頤和園內(nèi)日語標(biāo)識(shí)的問題與分析
- 高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)觀的物理教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 情境教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)與解題中的有效運(yùn)用
- 寧波方特景區(qū)日語標(biāo)識(shí)語翻譯失誤分析
- 高中“青藍(lán)工程”的實(shí)行機(jī)制及效果探究
- 藏區(qū)理學(xué)學(xué)科教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 基于3D Max探究判斷分子中心原子雜化類型的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中趣味性教學(xué)模式的構(gòu)建
- 如何利用一體化教學(xué)模式對(duì)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程進(jìn)行優(yōu)化
- 高校數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的方式探討
英語天地
課程探索
- 文言文教學(xué)存在的誤區(qū)及其改進(jìn)方法
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法分析
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)》課程研討式教學(xué)改革的探索
- 新課改下增強(qiáng)高中思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的問題分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略探究
- 談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 談藥理學(xué)教學(xué)的導(dǎo)課策略
- 慕課結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何將讀寫繪有效結(jié)合
- 關(guān)注小學(xué)語文核心素養(yǎng)，優(yōu)化閱讀教學(xué)行為
課堂內(nèi)外
職教幼教
- 有效提升小班親子閱讀質(zhì)量的策略研究
- “后早教時(shí)代”幼兒園課程的適宜性建構(gòu)
- 關(guān)于新媒體視閾下高職院校思政教育有效性提升途徑的思考
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)技能培養(yǎng)的優(yōu)勢
- 談高職院校人文素質(zhì)教育中的人文精神培養(yǎng)
- 繪本融入幼兒園小班數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)的行動(dòng)分析
- 探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職學(xué)生管理的信息化建設(shè)
- 淺談中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
- 探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職數(shù)字電路課程中的應(yīng)用
- 區(qū)域游戲中培養(yǎng)大班幼兒規(guī)則意識(shí)的策略分析
- 課程游戲化精神引領(lǐng)下幼兒園生成性課程的實(shí)施策略研究
- 談?dòng)變航逃懈卸鹘逃膶?shí)踐與探索
- 淺析中職校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的法律意識(shí)培養(yǎng)策略