2024年9期
刊物介紹
《中國新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊。國內(nèi)正式刊號：CN11-5402/TN；國際刊號：ISSN 1673-4866；國內(nèi)總發(fā)行：北京報刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號：2-76；國外總發(fā)行：中國國際圖書貿(mào)易總公司，國外代號：1427M；廣告經(jīng)營：京海工商廣字第0258號
中國新通信
互聯(lián)網(wǎng)+通信
互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)
- 基于Bezier曲線的圖形繪制技術(shù)的研究
- 實時交互支持系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 智慧社區(qū)的現(xiàn)代物業(yè)管理模式探究
- 大數(shù)據(jù)背景下智慧醫(yī)院固定資產(chǎn)管理探討
- 基于云平臺的高職院校教學(xué)管理模式研究
- 信號調(diào)制模式識別研究
- 基于AI技術(shù)的高職院校評教信息管理系統(tǒng)設(shè)計
- 網(wǎng)絡(luò)授課模式下實踐教學(xué)效果調(diào)查問卷淺析
- 新媒體環(huán)境下幼小銜接數(shù)字教育資源平臺建設(shè)實踐研究
- 互聯(lián)網(wǎng)視角下嬰幼兒智慧托育服務(wù)模式探討
- 農(nóng)村老年群體在信息化時代的困境與對策
互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用
- 增強分析技術(shù)的工程化應(yīng)用研究
- 基于多模式數(shù)據(jù)采集的醫(yī)療設(shè)備數(shù)字化管控平臺建設(shè)及應(yīng)用
- 基于全場景應(yīng)用的智慧電纜隧道監(jiān)控預(yù)警平臺
- 移動云平臺教育管理系統(tǒng)在高校中的實踐應(yīng)用研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中微課的有效運用策略
- 中職計算機應(yīng)用專業(yè)“崗課賽證”融通人才培養(yǎng)模式的實踐研究
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微信公眾平臺在幼兒園管理中的應(yīng)用研究
- 多媒體視角下高職學(xué)前教育專業(yè)信息化教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化探討
- 中職語文綜合實踐活動教學(xué)平臺開發(fā)應(yīng)用研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村小學(xué)全科教師信息化素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 立德樹人理念下初中班級文化建設(shè)中勵志教育的具體策略與方法
- 基于云數(shù)據(jù)平臺的烹飪營養(yǎng)學(xué)課程線上教學(xué)實踐研究
- 互聯(lián)網(wǎng)對高校輔導(dǎo)員思政教育的影響及優(yōu)化策略
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中班主任班級管理工作技巧與思路
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下基于幼小銜接的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與幼兒園教育的融合路徑
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)前教育教學(xué)活動開展過程中的實際應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下幼兒園課程建設(shè)的誤區(qū)與改進對策
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)在幼兒園家校共育中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下學(xué)前教育創(chuàng)新發(fā)展研究
- 幼兒學(xué)前教育教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用路徑
- 基于課程游戲化的幼小銜接培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的辦法與策略
- 利用信息技術(shù)提升完善小學(xué)語文口語交際教學(xué)方法
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建中的具體應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語文智慧教學(xué)策略研究
- 融合信息技術(shù) 優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語文寫作教學(xué)研究
- 信息化背景下基于科學(xué)主題的小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計研究
- 應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文讀寫教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語文運用微課教學(xué)的策略與思考
- 信息技術(shù)支持下高中語文課堂教學(xué)的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中語文教學(xué)策略研究與創(chuàng)新思考
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)視域下高中語文課堂教學(xué)實施路徑
- 信息化背景下微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)方法探討
- 智慧校園環(huán)境下微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- VR一體機輔助下小學(xué)“數(shù)學(xué)VR探險”課程資源開發(fā)模式的實踐研究
- 智慧教學(xué)背景下基于微課的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實踐策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”小學(xué)高年級數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)探索與實踐
- 運用信息化教學(xué)手段助力初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思路與方法
- 在線作業(yè)平臺在小學(xué)英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下電子白板在小學(xué)英語課堂應(yīng)用的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中英語閱讀分層教學(xué)的策略研究
- 信息化背景下初中英語口語教學(xué)的策略研究
- 信息化視域下初中英語教學(xué)策略研究
- 新課改背景下信息技術(shù)與初中英語教學(xué)的整合問題芻議
- 信息化背景下利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)的策略
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治課堂的創(chuàng)新教學(xué)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中道德與法治智慧課堂的構(gòu)建策略
- 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高初中物理實驗教學(xué)有效性的策略
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化初中物理教學(xué)實踐探究
- 基于信息技術(shù)的高中物理教學(xué)路徑探究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高中物理數(shù)字化高效課堂打造思路
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)理念高中物理教學(xué)策略探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中化學(xué)生活化教學(xué)思路
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)美術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的運用
- 信息化背景下高中生物智慧課堂的構(gòu)建策略
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)音樂信息化課堂構(gòu)建策略
- 信息化背景下初中音樂教學(xué)模式與理念的創(chuàng)新