中國現(xiàn)代教育裝備
資產(chǎn)管理與設備維護
現(xiàn)代教育技術(shù)與裝備
實驗室與實訓基地建設
教學實踐與課程建設
- 小變動—大提高 電路課程教學方法探討
- 信號與系統(tǒng)課程周期信號傅氏分解教學研究
- 電子設計實踐能力提高班教學模式探索
- 應用型本科機械設計制造及其自動化專業(yè)建設的思考
- 高等農(nóng)業(yè)院校專業(yè)實驗教學改革與實踐
- 食品安全生物檢測綜合大實驗的任務驅(qū)動教學法
- 生物化學實驗教學應用PBL教學的問題與對策
- 電氣工程及其自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)實踐教學探析
- 應用型本科院校理工科實驗教材建設
- 應用型本科嵌入式系統(tǒng)課程教學探討
- EDA技術(shù)課程教學改革探索
- 會計本科專業(yè)與全日制MPAcc聯(lián)動培養(yǎng)模式探析
- 構(gòu)建基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的“124”創(chuàng)新實踐教育體系