中國(guó)教師
特稿
深度報(bào)道
教改一線
- 義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程中的“探究性學(xué)習(xí)”
- 依據(jù)學(xué)生心理規(guī)律,把握數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 讓普通高中美術(shù)班的學(xué)生愛(ài)上歷史課
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透“幾何直觀”的教學(xué)策略
- 初中體育“有效教學(xué)”之我見(jiàn)
- 從“求知需求”理論角度探析高職教師繼續(xù)教育
- 寫(xiě)好字,做全面發(fā)展的人
- 創(chuàng)設(shè)情境,提升學(xué)生的音樂(lè)欣賞水平
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)“有效備課”的思考
教學(xué)相長(zhǎng)
- 淺議高中課堂中數(shù)學(xué)文化滲透的切入點(diǎn)
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)思路淺析
- 功在課外,利在課堂
- “左圖右史”——淺議地圖在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 好一個(gè)趣讀
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的利與弊
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“辯證思維”能力的培養(yǎng)
- 普通高中《論語(yǔ)》選修課應(yīng)注重“選修”二字
- 基于兒童學(xué)習(xí)需要,開(kāi)展繪本閱讀教學(xué)
- 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)文化意識(shí)教法初探