英語教師
課題與實驗
教師發(fā)展
專題·單元整體教學
策略與方法
教育信息化
課例
- 指向核心素養(yǎng)的“情—境—思—遷—育”初中英語聽說教學實踐與探究
- 基于英語學習活動觀的初中英語聽說教學設計思路探究
——以Unit 4 Where’s my schoolbag?Section A 1a—1c 為例 - 基于中華文化主題語篇,助力高中生文化意識培養(yǎng)
——以Unit 5 Languages Around the World Reading and Thinking板塊為例 - 初中英語閱讀教學中發(fā)展學生思維品質(zhì)的路徑探究
- 多技術場景支持下的初中英語讀寫課實踐研究
——以Module 10 A holiday journey Unit 2 This morning we took a walk 為例 - 基于畫廊漫步策略的小學英語繪本讀后教學模式構建研究