2015年2期
刊物介紹
《醫(yī)學教育管理》是由北京市教育委員會主管、首都醫(yī)科大學主辦的醫(yī)學教育管理類學術刊物。目前為雙月刊。該刊本著“學者辦刊、學術立刊”的理念,依托中華醫(yī)學會醫(yī)學教育分會的權威專家組成的編委會,依靠首都醫(yī)科大學、醫(yī)學教育研究所等權威衛(wèi)生科研、教學管理機構,和國內(nèi)資深醫(yī)學教育學者組成的強大學術智囊團隊,為我國各醫(yī)學院校及其附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院的廣大教師、醫(yī)學研究生、醫(yī)學教育研究人員、教育教學管理人員提供一個進行醫(yī)學教育學術研討、展示其最新醫(yī)學教育改革成果、交流其醫(yī)學教育教學經(jīng)驗的平臺;也是醫(yī)學院校管理理論與實踐的交流與爭鳴的園地。
醫(yī)學教育管理
- 中美合作培養(yǎng)高水平醫(yī)學人才的思考與實踐
- “5+3”一體化背景下強化臨床醫(yī)學八年制學生臨床能力培養(yǎng)的初步思考
- 臨床醫(yī)學專業(yè)課程改革與卓越醫(yī)師培養(yǎng)的設計與實踐
- 醫(yī)科院校提高教學質(zhì)量應關注的幾個問題
- 從三個層面把握臨床醫(yī)學專業(yè)認證的宗旨與任務
-----南華大學臨床醫(yī)學專業(yè)認證的粗淺體會 - 中英醫(yī)學精英教育比較:招生與培養(yǎng)模式
——以北京協(xié)和醫(yī)學院和牛津大學為例 - 以“勝任力為導向、學員為中心”構建全科醫(yī)學臨床師資培訓新模式
- 助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓質(zhì)量管理的探索與實踐
- 眼科住院醫(yī)師顯微手術技能考核的標準化研究
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的實踐與思考
- 中國博士招生模式現(xiàn)狀及存在問題與改革模式的初探
- 醫(yī)學留學生的特點及教學管理之對策
- 中山大學提高醫(yī)學生實踐教學質(zhì)量的實踐與成效
- 新建醫(yī)學本科院校轉型發(fā)展的思考
- 加強大學內(nèi)涵建設的思考與實踐
- 基于大學章程的高等學校制度體系建設的思考
- 以特色文化引領 探索醫(yī)院運行新舉措有效解決“看病難、看病貴”