云南教育·小學(xué)教師
教學(xué)縱橫
- 小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生實驗記錄低效的原因及對策
- 趣味,讓學(xué)生愛上學(xué)拼音
- 統(tǒng)計需要平均數(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課的制作及使用案例
- 合理利用資源 優(yōu)化美術(shù)教學(xué)
- 淺談習(xí)作教學(xué)
- 例談學(xué)生選材意識的培養(yǎng)
- 召開低年級學(xué)生家長會的點滴做法
- 語言 情感 表達 意境
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課應(yīng)抓好“四個維度”
- “小豬”變形記
- 略讀課文:語文能力的磨刀石
- 探究未解之謎,感受月球魅力
- 質(zhì)疑 研讀 補白 提升
- 《臨死前的嚴監(jiān)生》教學(xué)設(shè)計